5.1 Verhoudingstabellen

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

5.1 Verhoudingstabellen, blz. 170 (HV)

9.1  positief en negatief, blz. 92 (TL)

5-1 Verhoudingstabellen

 (blz. 170) 

SPOORBOEKJE

5 min - Leerdoelen uitleggen

10 min - Uitleg: theorie

                Verhoudingstabellen

5 min -  Groepsopdracht maken       

5 min -  Bespreken opdracht

              klassikaal

10 min - quiz in LessonUp

15 min - HW maken volgens

                je leerroute

10 min - afsluiting van de les +

                exit ticket

Wat heb je nodig? Schrijfbehoeften , schrift, leerboek, laptop

           GEEN REKENMACHINE!!!!!

Lesdoelen

Zo ziet een verhoudingstabel er uit:

Let op!

de docent deelt nu de groepsopdracht uit

Jullie krijgen 5 minuten om die te maken!

Verdeel de vragen onder elkaar.

Daarna gaan we hem klassikaal bespreken.

quiz over §5.1

om te kijken of jullie de leerstof begrijpen

Opdracht 1

Klaar, ga door met opdracht 2

Lesdoelen

getallenlijn

Als je optelt, ga je stapjes naar .............. op de  getallenlijn. 

Als je aftrekt, ga je stapjes naar ............. op de getallenlijn

getallenlijn

In iedere 7 schooltassen zitten 28 potloden. Hoeveel potloden zitten er in 8 tassen?

Is dit een verhoudingstabel?

1. Ja
2. Nee

Is dit een verhoudingstabel?

2	6	20
5	9	50

1. waar
2. niet waar

Dit is geen verhoudingstabel. Wat moet je aanpassen om er wel een verhoudingstabel van te maken?

1. Onder de 3 moet 20 staan
2. Onder de 4 moet 15 staan
3. Onder de 5 moet 25 staan
4. Je kunt er geen verhoudingstabel van maken

Welke tabellen zijn verhoudingstabellen?

1. tabel 1 en 3
2. tabel 2 en 3
3. tabel 2, 3 en 4
4. tabel 2 en 4

Aan de slag!

HV leerlingen maken § 5.1 (jullie hebben 15 minuten)

TL leerlingen maken § 9.1 (15 minuten)

Kies een leerroute:

afsluiting les

1. zet het huiswerk in je plenda

leerdoelen van §5.1 en wat nog komt...

jullie maken nu de exit ticket!

als het antwoord goed is, mag je de les verlaten..