Semester 1 LOB & SLB lesweek 12

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB & SLB 

Semester: 1

Lob'ers: 228ABCDEF

Programma lesweek 12

 Deel 1: SLB

1. Welkom, AWR 

2. Lesdoelen 

3. Belangrijke data 

4. Mededelingen 
5. Ontwikkelgesprek 

Afhankelijk van waar je klas is kun je of pecha kucha afmaken of nog extra aandacht besteden aan de ontwikkelgesprekken. 

Lesdoelen SLB

Aan het einde van de les;

- Kun je uitleggen hoe het ontwikkelgesprek eruit ziet 

- Kun je de belangrijke data benoemen voor de komende periode 
- Kun je je aanwezigheidspercentage benoemen en aangeven hoe je hier de komende tijd aan gaat werken

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

AWR start- 21/11

90-100%

Sarah, Zaineddin, Khalid, Marcoa en Quandro!!!!!

Klassen gemiddelde AWR: 74%

LET OP! 

Sta je in het rood, dan moet je echt hard aan de slag!

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je ontwikkelgesprek en of verbeterplan. 

Wat wordt je doel qua aanwezigheid de komende weken
Wat en wie heb je nodig om dit doel te bereiken?

Maak een screenshot van deze dia zodat je hier met de studenten op kan evalueren 

Belangrijke Data 

• Dinsdag 22 november MZ doet!  UItleg in de mail en hier op papier.  Ga even bij je groepje zitten en bespreek met elkaar de route en de tijden!
  
  
• MZ doet dag 24 november E klas - geen lessen voor deze klas maar project
• Voorbereiding ontwikkelgesprek inleveren: 21 november (via teams)
• Ontwikkelgesprek: week 28 november tot 2 december, voor 228E - 1 dec. 
  
  
• LET OP! 12,13,14 december zijn er geen reguliere lessen. Jullie krijgen dan zelfstandig werk opdrachten. Gebruik deze dagen goed! Geen stage? Ga hier dan actief mee aan de slag!
• Forms in app invullen tijdens deze les tevredenheid onderwijs!

Mededeling 

LET OP! Deze week is je rooster anders: 
Staat er BGER ZW op je rooster dan ga je aan de slag met een opdracht.
 Zie hiervoor de instructie op teams!  De docent ZW maakt dit voor je aan. 

Je kunt ook deze tijd gebruiken voor:
- Ontwikkelgesprek goed voorbereiden 
- Stageorganisaties benaderen 
- CV en motivatie brief maken 

Herhaling - Ontwikkelgesprek voorbereiding 

- In de week van 28 november tot 3 december

- Online 

- 1 van je ouder(s)/verzorger(s) (verplicht bij minderjarige, gewenst bij 18+!!) 

- Reflecteren eigen ontwikkeling aan de hand van het formulier op teams!

- Reflecteren= kijken naar jezelf en je handelen (jezelf een spiegel voor houden)

- Vragen over het ontwikkelgesprek ??

Ik heb vertrouwen in mijn ontwikkelgesprek :

😒🙁😐🙂😃

Opdracht: Tweetallen 

Pak alle twee je ontwikkelgesprek formulier erbij en volg de volgende stappen: 

1. Neem het onderdeel 1 samen door. Check bij elkaar, staan alle vakken erop? heb je van alle vakken een beoordeling gekregen? 
2. Neem onderdeel 2 samen door. Welke leervragen hebben jullie gesteld? Help elkaar met het opschrijven van de leervraag als dit nog niet gelukt is. 
3. Neem onderdeel 3 ''beroepshouding'' de geel gemarkeerde zinnen door. 
Help elkaar, wat zie je bij elkaar terug in de klas. Stel elkaar vragen. 
De docent loopt rond tijdens deze opdracht en ondersteunt waar nodig. 
Deze opdracht komt ook terug tijdens LOB! Dus nog niet klaar, niet erg!!

Lesdoelen SLB- check en afsluiting

Aan het einde van de les;

- Kun je uitleggen hoe het ontwikkelgesprek eruit ziet

- Kun je de belangrijke data benoemen voor de komende periode

- Kun je je aanwezigheidspercentage benoemen en aangeven hoe je hier de komende tijd aan gaat werken

Programma lesweek 12

 Deel 2: LOB

1. Welkom, AWR 

2. Lesdoelen 

3. Energizer 

4. Ontwikkelgesprek 

5. Voorbereiding ontw. gesprek

6. Afsluiting 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Lesdoelen LOB

Aan het einde van de les;

- Kun je uitleggen aan je medestudent, aan de hand van het ontwikkelgesprekformulier wat er al goed gaat en wat nog leerpunten zijn 

- Kun je benoemen wat we verstaan onder een ''goede voorbereiding en beroepshouding'' tijdens het ontwikkelgesprek 

Voordat we starten.... 

Even wakker worden met een associatie spel: 
De docent noemt een woord op die te maken heeft met school/ fase 1 en geeft iemand uit de klas de beurt. 
De student zegt het eerste woord wat bij hem/haar opkomt nav het eerste woord. 

Let op! Noem een woord en wees gefocust want we gaan 

razendsnel... 

Vervolg opdracht 2: Tweetallen 

Pak alle twee je ontwikkelgesprekformulier er weer bij en ga aan de slag met de stappen die je nog niet hebt doorlopen: 

1. Neem het onderdeel 1 samen door. Check bij elkaar, staan alle vakken erop? heb je van alle vakken een beoordeling gekregen? 
2. Neem onderdeel 2 samen door. Welke leervragen hebben jullie gesteld? Help elkaar met het opschrijven van de leervraag als dit nog niet gelukt is. 
3. Neem onderdeel 3 ''beroepshouding'' de geel gemarkeerde zinnen door. 
Help elkaar, wat zie je bij elkaar terug in de klas. Stel elkaar vragen. 

Voorbereiding & beroepshouding 

- Ik bereid me goed voor op het ontwikkelgesprek en dit doe ik door: 

1. Minimaal 5 minuten voor tijd klaar te zitten. De docent belt je in via teams 
   
   
2. Aangekleed, representatief voor het beeld te zitten (via laptop) 
3. Het ontwikkelgesprekformulier zelf ook bij de hand te houden (geprint of op computer)
   
   
4. Bij feedback, aantekeningen te maken en vragen te stellen. Niet in de aanval te gaan. 
   
   
5. Vragen te stellen als iets onduidelijk is. 

Wat bedoelen we
met representatief?

Feedback

- Altijd vanuit de ''Ik''. ''Ik vind'' 

- Geen scheldwoorden

- Constructief- iets waar de ander iets mee kan. Feedback is iets anders als kritiek. 

Oefenen maar... hebben jullie tips/tops? zie volgende dia. 

Heb je tips of tops voor de komende lessen? Wat werkt voor jou wel en wat werkt niet?

Lesdoelen LOB- check 

Steek je duim omhoog als je het doel hebt behaald 
Steek je duim naar de zijkant als je het doel deels hebt behaald
Steek je duim naar beneden als je het doel nog niet hebt behaald. 

Aan het einde van de les;

1. Kun je uitleggen aan je medestudent, aan de hand van het ontwikkelgesprekformulier wat er al goed gaat en wat nog leerpunten zijn 

2. Kun je benoemen wat we verstaan onder een ''goede voorbereiding en beroepshouding'' tijdens het ontwikkelgesprek 

Afsluiting

Een fijne week toegewenst!

Vragen vanuit de klas ??

Geef ruimte aan de studenten om vragen te stellen rondom zaken van school