5/12 juni- Prototyping & Testing

• Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

How to Design a Game - Les 5/6

GMYP1A/B

5/12 juni 12:00-14:30

Mevrouw Verkerk

Learner profiles: Communicators, Open- Minded, Risk Takers

Leerdoelen

1.  Ik kan twee oude spellen combineren tot één nieuw spel.

Learner profile: Communicator, Open-minded, Risk takers

Planning vandaag

1. Voortuitblik toetsweek

2. Testen spelletjes

3. Aanpassen spelletjes naar gekozen vak

4. Opruimen & afsluiten

Toets Design

2 uur lang

Afmaken spel (evt testen)

Reflecteren

Beoordeling op alles van de hele periode

Planning vandaag

1. Voortuitblik toetsweek

2. Testen spelletjes

3. Aanpassen spelletjes naar gekozen vak

4. Opruimen & afsluiten

Voorbeeld combinatie spel

Spellen combineren 

1. Kies 2 spellen die passen bij je vak/idee

2. Speel beide spellen, zorg dat je het begrijpt

3. Maak een nieuw spel door de twee spellen te combineren

4. Schrijf de spelregels uit (papier of Toddle)

5. Laat andere groepje jullie spel uittesten (in max 10 min) met de spelregels (volgende week)

6. Verbeter en upload je spelregels op Toddle

Elkaars spellen uittesten

Geef de spelregels & spel aan ander duo, 

leg niks erbij uit!

Na het spelen van elkaars spellen

Wat vond je leuk/makkelijk?

Wat snapte je niet/was stom?

Verbeter je spelregels!

Heb je zelf wel eens een spel gecombineerd (noem een voorbeeld)?

Planning vandaag

1. Voortuitblik toetsweek

2. Testen spelletjes

3. Aanpassen spelletjes naar gekozen vak

4. Opruimen & afsluiten

Aanpassen spelletje naar gekozen vak

Kies 1 iemand wiens onderwerp (vak) jullie mee verder willen

Pas je spelletje zo aan dat het past bij je vak/idee

(Evt maak een nieuw spel, je heb alleen vandaag en de toets)

Hoe kan je kiezen wiens vak?

Stemmen 

Steen papier schaar

Bij welk vak heb je het meeste ideeën? 

Welke is het makkelijkste om aan te passen?

Voorbeeld visjes spel & reken spel

Maak een zin door te vissen, leer goed spellen

Wordt sneller in rekenen en combineer met ruimtelijk inzicht

De Design Cyclus

We volgen deze stappen deze periode

A. Onderzoeken & analyseren: Kies doelgroep, onderzoek eigenschappen & uitdagingen, zoek inspiratie spellen. 

B. Ideëen ontwikkelen:  Wat zijn de ontwerp regels, ideeën schetsen, dingen uitproberen. 

C. Creër de oplossing: Maak een spuugmodel(testversie), maak een prototype. 

D. Evalueer: Test je spuugmodel en maak aanpassingen waar nodig. Test je prototype. 

Planning vandaag

1. Voortuitblik toetsweek

2. Testen spelletjes

3. Aanpassen spelletjes naar gekozen vak

4. Opruimen & afsluiten

Opruimen!

Puzzels netjes op de plek 

Foto/spelregels uploaden Toddle

(zorg dat je namen erbij staan!)

Wat vond je leuk vandaag?

Wat vond je moeilijk vandaag?

Wat heb je geleerd vandaag?

Waar zijn we nu?

Vandaag

• Inspiratie voor B. Ideeën ontwikkelen
• Gestart met vaardigheden voor C. Creeër de oplossing 

Volgende Les

• Maken van je eigen spel

Tot de volgende keer!