Jaarevaluatie V1 c - 18062025

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Schooljaar 24-25                      Vwo1

Toetsstof: Leesvaardigheid

Zorg ervoor dat je weet en begrijpt wat deze begrippen inhouden en zorg ervoord dat je ze kunt toepassen op een tekst

- kernzin (p. 30)

- alinea (p. 30)

- deelonderwerpen (p.42)

- onderwerp 

- hoofdgedachte

Toets: twee teksten met vragen. Lees eerst de tekst door en lees daarna goed de vragen. Tijd over? Herlees de vragen en controleer je antwoord.

Wat is WAAR over de plaats van de kernzin in een alinea?

1. De kernzin staat altijd in het midden van de alinea
2. De kernzin staat nooit aan het begin van de alinea
3. De kernzin staat meestal aan het begin of aan het eind van de alinea
4. De kernzin is altijd vetgedrukt

Wat is de functie van een kernzin in een alinea, en waar kun je de kernzin meestal vinden?

Waar gaat een alinea in een tekst meestal over?

1. over meerdere deelonderwerpen
2. over hetzelfde onderwerp
3. over de inleiding van de tekst
4. over de schrijver van de tekst

Wat is het doel van een tussenkopje in een tekst?

1. Het samenvatten van de tekst in één zin
2. Het aanduiden van een deelonderwerp (altijd)
3. Het trekken van de aandacht van de lezer en soms het aangeven van het deelonderwerp
4. Het afsluiten van het middenstuk van de tekst

Hoe kun je in een tekst gemakkelijk ontdekken wat de deelonderwerpen zijn? Wees specifiek in je antwoord (zeg dus niet: 'door goed te lezen')

En dan nu even kijken wat je van de Woordenaarsteksten hebt onthouden...

Wat betekent: 'dilemma'?

Wat voor zinsdeel is 'mijn docent'
in de zin:
'Ik gaf mijn docent een leuke kaart aan het einde van het schooljaar.'

1. OW
2. MV
3. LV
4. BWB

Welke vragen kan je stellen om de BWB te vinden in een zin?

Maak een goede zin met "hoe ... des te ..."

Noem 1 nieuw woord dat je in de afgelopen lessen Nederlands hebt gehoord/geleerd en leg het uit.

Jouw mening telt!

De lessen Nederlands beginnen we altijd met een leeskwartier.

dat is een goed idee want anders lees ik helemaal nooit

dat is een slecht idee, ik wil liever 60 minuten les zonder leeskwartier

hier heb ik geen mening over

Mijn voorkeur gaat uit naar:

klassikaal lezen (docent leest voor)

zelf lezen in boek naar keuze

hier heb ik geen mening over

Ik heb dit jaar wel eens een boek geleend in de mediatheek

ja

nee

Ik heb dit jaar wel eens een boek geleend in de bibliotheek van mijn woonplaats

ja

nee, want ik heb geen bibliotheekpasje

nee, ik heb wel een pasje maar ik heb geen boek geleend uit de bieb

Had je afgelopen schooljaar het gevoel dat je docent jouw klas graag les gaf?
Waarom wel of waarom niet?

Had je afgelopen jaar het gevoel dat je welkom was in de les ? Waarom wel of waarom niet?

Zijn er zaken die je docent anders zou kunnen doen zodat je meer leert tijdens de lessen?

Welke werkvorm in de klas vind je het prettigst?

korte uitleg en 30 minuten zelfstandig werken in stilte

iets meer uitleg, 15 minuten samen opdrachten doornemen en 15 minuten zelfstandig werken

de hele les werken in groepjes of duo's

klassikaal oefenen met LessonUp

Wat zou je graag meer willen doen tijdens de lessen Nederlands?

Meer korte (fictie)verhalen lezen

Meer teksten uit de actualiteit lezen (bijvoorbeeld recente krantenartikelen)

meer (creatief) schrijven (dus zelf teksten of verhalen creëren)

meer nieuwe woorden leren/ mijn woordenschat uitbreiden

leren debatteren

Dankjewel voor je input!