Dyslexie-informatiebijeenkomst

Dyslexie-
informatiebijeenkomst
 
11 maart 2024
1 / 15
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Dyslexie-
informatiebijeenkomst
 
11 maart 2024

Slide 1 - Slide

Wat is dyslexie?
Je kunt dyslexie op verschillende manieren bekijken: 
  1. Medisch perspectief: dyslexie is erfelijk en het zit in je brein, dus 'het ligt aan mij'. 
  2. Sociaal perspectief: de omgeving zorgt voor de beperking, dus 'het ligt aan de ander'.
  3. Bio-psycho-sociaal perspectief: het is een wisselwerking tussen individu en omgeving. Ervaringen leren je om op een bepaalde manier met dyslexie om te gaan, dus 'ik kan mij aanpassen aan mijn omgeving'.
  4. Positief perspectief: nadruk op ontwikkelen van talenten en benutten van mogelijkheden.

Slide 2 - Slide

Wat is dyslexie?
Fonologische problemen. 
Dit betekent dat je moeite hebt met het koppelen van de klanken aan het juiste woord en andersom. 

Slide 3 - Slide

Ik heb dyslexie, en nu?

Slide 4 - Slide

Software-ondersteuning
  • Lex-app: dit is een app op je tablet/telefoon waarmee je je schoolboeken krijgt voorgelezen. Je doet je oortjes en je boekt wordt aan je voorgelezen. Superhandig en overal te gebruiken!
  • Kurzweil: je kunt er ook voor kiezen dat je (voor bepaalde vakken) je toetsen voorgelezen krijgt. Geef dit op tijd aan bij mij of bij je docent. Wij regelen een laptop voor je tijdens de toets. 

Denk er eens over na of dit voor jou helpend kan zijn. Je mag me er altijd vragen over stellen op school of via Teams. 

Slide 5 - Slide

Extra begeleiding
Klas 1: Dyslexiesleutels, Engels en Nederlands (verplicht)

Klas 2, 3 en 4: Engels en Nederlands (vrijwillig). Geef je op voor extra begeleiding voor Engels en/of Nederlands via Teams. 

Voor iedereen: heb je algemene vragen over dyslexie? Zoek mij op in school of stuur een berichtje via Teams voor een afspraak.


Slide 6 - Slide

Hoe ervaar jij het hebben van dyslexie hier op school?

Slide 7 - Open question

Vind je zelf dat je voldoende op de hoogte bent van waar je recht op hebt omdat je dyslexie hebt? Leg uit waarom wel/niet.

Slide 8 - Open question

Maak je gebruik van een of meerdere faciliteiten die op je dyslexiepas staan? Zo ja welke?

Slide 9 - Open question

Als je op dit moment geen gebruik maakt van de extra begeleidingslessen, wat is daar de reden voor?

Slide 10 - Open question

Als je op dit moment geen gebruik maakt van voorleessoftware, wat is daar de reden voor?

Slide 11 - Open question

Lees je regelmatig de berichten die in de Dyslexie-teams worden gezet? Waarom wel/niet?

Slide 12 - Open question

Wat heb jij nodig van school om, ondanks je dyslexie, succesvol te zijn?

Slide 13 - Open question

Heb jij zelf op dit moment vragen?
Stel ze hier.

Slide 14 - Open question

Bedankt voor jullie 
aandacht!
Monique de Graaf
mgraaf@csgliudger.nl

Slide 15 - Slide