2. ¿Qué quieres hacer en el futuro?-23 de noviembre

Iconos importantes para nuestras clases. 

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Iconos importantes para nuestras clases. 

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¿De qué hablamos en la última clase?

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MI FUTURO LABORAL

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EVALUACIÓN 
Los alumnos que hacen español en los eAsssessments tienen el examen oficial el 8 de febrero.

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  • Deberes
  • ¿Qué quieres hacer en el futuro?
  • Diario ATL

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¿Quién es?
Piensa en tres personas conocidas. Tu compañero te va a hacer preguntas sobre su trabajo para adivinar quién es cada persona.  


No puedes preguntar directamente por ejemplo ¿Es actor?
puedes preguntar por ejemplo ¿Canta delante de muchas personas?


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DEBERES
¿Quién ha hecho los deberes?

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¿Qué quieres hacer en el futuro?

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Mira el vídeo y responde al quiz a continuación.

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¿A qué quiere dedicarse Martina en el futuro?
A
Martina quiere ser maestra de educación especial.
B
Martina quiere trabajar con niños de secundaria.
C
Martina quiere ser médica.

Slide 10 - Quiz

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¿A Jaime qué le gustaría ser en el futuro?
A
A Jaime le gustaría ser bloguero.
B
A Jaime le gustaría ser periodista.
C
A Jaime le gustaría ser orientador profesional.

Slide 11 - Quiz

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Me gusta y Me gustaría significan lo mismo.
¿Verdadero o Falso?
A
Verdadero
B
Falso

Slide 12 - Quiz

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                    El verbo Gustar en Presente
¿Cómo funciona el verbo GUSTAR? Analiza esta infografía y explica a tu compañero cómo funciona. Anótalo en tu cuaderno.  

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Modificada - Rosa
Verbos  que siguen el mismo patrón que gustar:
Escribe tres frases utilizando tres verbos diferentes: 

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Añadida - Rosa
El verbo Gustar en Condicional

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EL CONDICIONAL
¿Cómo se forma el Condicional ?   

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Modificada - Rosa
¿Por qué son irregulares estos verbos? ¿Qué puedes decir de las terminaciones ?   

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Modificada - Rosa

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  • Explicamos la tarea

  • Completamos juntos el PASO 1.

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DEBERES 









(escribid las respuestas en vuestros cuadernos)

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¿Qué hace? Relaciona las dos columnas

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¡Con un compañero cread vuestro quizlet para esta unidad!

Esto os ayudará a repasar el vocabulario. Escribe aquí el
nombre del compañero con el que vas a trabajar.

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Slide 30 - Slide

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