Leren & ICT

• Groen
• Beroepsopleiding

Welke educatieve ICT tool zoek je?

Welke tool is uitermate geschikt om meningen te peilen?

1. mentimeter
2. answergarden
3. kahoot
4. todaysmeet

Kahoot vs socrative

www.socrative.com

• eenvoudig en snel een vraag lanceren naar je leerlingen
• de antwoorden worden automatisch verwerkt in een handige grafiek en excel-sheet
• goed voor formatief toetsen
• actieve werkvorm
• docent krijgt een vaste "roomnumber"
• leerlingen loggen in met "student app" of via m.socrative.com
• quiz start teacherpaced of studentpaced
• vraagtypes: mc/open/g-f /exitticket/stelling/spacerace
• werkt op alle devices.

Wat zijn nu eigenlijk de verschillen met Kahoot?

eigen ervaringen

Kahoot
++ "fun"
++ zeer grote database
++ gebruikersgemak
++"ghost" mode =uitdagende manier om score te verbeteren
++ een quiz kan thuis opnieuw worden gespeeld
++zeer grote leerlingbetrokkenheid
+ vragen bij video mogelijk
-- inhoud lijdt soms onder de fun
-- alleen mc-vragen
-- pas op voor overkill
-- niet iedereen is competetief

Socrative wordt zeker gewaardeerd door leerlingen die het willen snappen!

• diverse vraagtypes
• keuze tussen teacherpaced en studentpaced
• rustiger layout,
• feedback tijdens de oefening mogelijk
• spacerace!
• app voor leerlingen

-- geen toegankelijke database
-- geen mogelijkheid voor video

TIP: laat de leerlingen zelf een eigen quiz samenstellen over de stof en laat ze door de klas spelen!

pfff...

en als mocht blijken dat je helemaal geen mobieltjes, laptops of andere devices meer wilt zien....dan is er altijd nog.....

Plickers !-hoe werkt het?

• alleen de docent heeft een device nodig
• de docent start de Plickers app op zijn telefoon/i-pad
• de leerlingen krijgen een soort qr-code(allemaal heel eenvoudig door de tool gegenereerd)

Plickers- en nu zelf!

• jullie lezen de tekst met de 5 meerkeuzevragen
• als je om een antwoord gevraagd wordt, houd je je kaartje omhoog met de juiste letter aan de bovenkant
• zorg dat je niet met je vingers op het zwarte vlak komt
• (voor de docent: houd je device in portrait-mode!)
• docent scant alle antwoorden en resultaat verschijnt op bord
• resultaten worden opgeslagen

Hoofdzaken..

• leerlingen krijgen een "plicker" (bijv. in WB plakken)
• elke plicker heeft een nummer
• je kunt een leerling aan een nummer verbinden
• of een set geplastificeerd kaarten uitdelen(voor iedere klas dus dezelfde kaarten)
• je kunt het gebruiken voor bijv. de mc vragen uit je tekstboek
• de luisteroefeningen kun je zo ook checken..
• je kunt ook spontaan in de les vragen maken
• ook voor andere activiteiten (mentoractiviteiten, stemmen)

Thinglink

Een tool om interactieve afbeeldingen te maken

www.thinglink.com

www.thinglink.com

www.thinglink.com

www.thinglink.com

www.thinglink.com

Even iets voor

de mvt collega's

Padlet-

• online prikbord waarop jij en je leerlingen info kwijt kunnen
• denk aan -boekverslagen; -oefeningen- korte verhaaltjes
• foto's met beschrijvingen
• schrijfoefeningen
• enz. enz.

padlet.com

zo leer ik zelf ook een toepassing...

Correctiemodel maken
Het recept is simpel: je start padlet op, je leerlingen pakken hun mobieltjes en je zegt dat je over tien minuten op het bord een blakend correctiemodel wil zien voor opdracht 17.

voor Nederlands...

Brainstormen
In examenklassen: voorbeeld het schriftelijk betoog.
-via Padlet een stelling poneren
-beeld in tweeën delen door een achtergrond te uploaden met ruimte voor voor- en tegenargumenten.
- na bijv. 10 min. wordt de padlet "gesloten"
- men mag alleen de argumenten gebruiken uit de brainstorm.
Ook hier sleep je desgewenst antwoorden naar een juiste plek, dus brainstormen was nog nooit zo gemakkelijk.

padlet.com

www.learningapps.org

kleine, snel te maken oefeningen die je bijv. via Magister als (huiswerk)opdracht kunt geven.

learningapps.org

learningapps.org

Zelf ervaren...

• log in op www.learningapps.org
• in de klas "webtools" staan 5 oefeningen voor je klaar.
• Maak er een paar( of alle)
• daarna kun je als leraar de score van de groep zien.
• je kunt het als huiswerk opgeven
• er zijn al heel veel gemaakte oefeningen
• kijk voor eens voor jouw vak bij een andere taal

afronding

Waar heb je wat aan?
Heb je een top/tip?
Hoe nu verder?

waar zijn we niet aan toegekomen?

• -symbaloo.com: om zeer veel materiaal te vinden en te rangschikken.
• -edpuzzle.com: vragen bij filmpjes maken
• -lessonup.io: tool waarmee deze presentatie gemaakt is.

waar zijn we niet aan toegekomen?

• -symbaloo.com: om zeer veel materiaal te vinden en te rangschikken.
• -edpuzzle.com: vragen bij filmpjes maken
• -lessonup.io: tool waarmee deze presentatie gemaakt is.

https://www.symbaloo.com/mix/freeeduwebtools

Afsluiting

1. Veel informatie kun je terugvinden op www.padlet.com/ansaalbers/webtools
2. https://socialmediainhetmbo.nl/blog/praktijkvoorbeelden/
3. http://www.todaysteachingtools.com/determinatietabel.html
4. https://www.thinglink.com/scene/317912066432172032?buttonSource=viewLimits
5. https://www.symbaloo.com/mix/freeeduwebtools
6. https://ict-idee.blogspot.com/p/rubricering.html