LJ1 4.5 Onderwerp / LJ2 4.6 + 4.7

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 4.5  - LJ2 4.6 + 4.7
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 4.5  - LJ2 4.6 + 4.7
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz 172.

LJ2: Pak je leesboek en ga in stilte lezen

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- weet je hoe je het onderwerp in een zin kan vinden. 



Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept (een 8 of hoger): Jessica, Gijs, Jochem, Jamie.
Jullie maken zelfstandig opdracht 14 en 15 op blz 174


De rest doet mee met de mini-check.

Slide 4 - Slide

Elsa en Robert eten vanavond pasta.
Wie eten?

Slide 5 - Open question

De fietsenmaker repareert morgen mijn fiets.
Wie repareert?

Slide 6 - Open question

De erg slimme leerling had de moeilijke opdrachten in een half uur gemaakt.
Wie had gemaakt?

Slide 7 - Open question

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 14 en 15 op blz 174

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Slide

het onderwerp
De werkwoorden in een zin vertellen wat er gedaan wordt of wat er gebeurt.

Het onderwerp in een zin vertelt wie of wat dat doet.

Slide 9 - Slide

getalproef
Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar. Ze zijn allebei of enkelvoud of allebei meervoud.

Slide 10 - Slide

De kat eet.
De katten eten.

Slide 11 - Slide

Hoe vind je het onderwerp?
1. Je zoekt eerst het werkwoordelijk gezegde.
2. Dan stel je de vraag wie / wat + werkwoordelijk gezegde.

De leerlingen letten goed op.
Wie letten op? ....... de leerlingen.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link

5. Begeleid inoefenen
Geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maken we samen opdracht 14

Slide 14 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 14 en 15 op blz 174



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdracht na.
Daarna ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 15 - Slide

1. Lesopening

LJ2: Pak je boek van Nederlands en open deze op blz 171

Slide 16 - Slide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
- Kun je de werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijk naamwoorden, lidwoorden en voorzetsels in een zin benoemen
- kun je aangeven wanneer een woord een persoonlijk voornaamwoord is

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 17 - Slide

3. Arrangementen + Mini-check
Verdiept (een 8 of hoger): Niemand


Iedereen doet mee met de mini-check.

Slide 18 - Slide

Wat zijn de persoonlijke voornaamwoorden in de volgende zin:
Ik heb hun mijn emailadres gegeven.
A
Ik, mijn
B
heb gegeven
C
Hun, mijn
D
Ik, hun

Slide 19 - Quiz

persoonlijk voornaamwoord
Zij
geeft
de
kaarten
aan
ons.
Hebt
u
ons
gezien
tijdens
dat
feestje
van
hem.

Slide 20 - Drag question

Wie maakt wat?
Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 7 t/m 9 op blz 171 t/m 173.

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 21 - Slide

voornaamwoorden
Voornaamwoorden zijn woorden die verwijzen naar personen, dieren of zaken.
In dit blok leren we over:
    - persoonlijke voornaamwoorden
  - bezittelijke voornaamwoorden

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

theorie  (met uitleg)  
Op blz. 171 - 172 vind je de theorie over het persoonlijk voornaamwoord.

Lees mee!

Slide 24 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maken we samen opdracht 9.

Slide 25 - Slide

6. Zelfstandig werken
LJ 1 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 14 en 15 op blz 174
LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 7 t/m 9 op blz 171 t/m 173



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na
Daarna ga je in stilte lezen.
timer
1:00

Slide 26 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- weet je hoe je het onderwerp in een zin kan vinden?
                       

Slide 27 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

- Kun je de werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijk naamwoorden, lidwoorden en voorzetsels in een zin benoemen?
- kun je aangeven wanneer een woord een persoonlijk voornaamwoord is?

                    

Slide 28 - Slide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Dinsdag 7 maart
4.5 opdracht 14 en 15

Huiswerk LJ2: 
Dinsdag 7 maart
4.6 + 4.7 opdracht 7 t/m 9
Toetsen LJ1: 
Geen



Toetsen LJ2: 
Geen

Slide 29 - Slide