1.3 van kamp naar kamp

• gs
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Afspraken

• De telefoon blijft in de telefoontas!
• Je zit volgens de plattegrond
  
• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Lessonup:

• Bij het einde van de timer start de les.
• Login met je eigen naam.

Hoe is de mens ontstaan?

1. Aliens
2. God
3. Oerknal
4. Dat weten we niet

Hoe kon Charles Darwin aan schildpadden zien dat de evolutietheorie echt is

1. De schildpadden konden eerste niet zwemmen en later wel
2. De nekken van de schildpadden werden langer
3. Schildpadden hadden eerst geen schild en later wel
4. De schildpadden werden groter

Waarom weten we heel weinig van onze vroegste voorouders terug?

1. Ze gebruikten geen spullen, dus is er niets om achter te laten
2. Er waren niet zoveel van, dus skeletten zijn heel zeldzaam
3. Ze konden niet schrijven, dus we weten niet wat ze deden
4. Ze leefden alleen in Afrika en daar is het meeste al van gevonden

Hoe kun je aan iemands graf zien hoe belangrijk deze persoon was?

Welke invloed heeft klimaatverandering op het leven?

Hoe lang geleden denk je dat de eerste (intelligente) mensen woonden in jouw woonplaats?

1. ~50.000 jaar geleden
2. ~ 25.000 geleden
3. ~ 14.000 jaar geleden
4. Ik ben de eerste intelligente mens van mijn woonplaats

Ijstijd

•  Tot 14.000 jaar geleden lag Nederland voor een groot deel onder het ijs (ijstijd)

• Wel leefden er al groepen jagers en verzamelaars in dit gebied

• Hun wapens/werktuigen waren van steen (steentijd)
  

Waarom noemen wij deze groep 'jagers en verzamelaars'?

1. Omdat dit hun grootste hobby was
2. Omdat zij zich zelf in leven hielden door middel van jagen en verzamelen
3. Omdat zij nog niet konden schrijven en daarom noemen we jagers en verzamelaars
4. Omdat dit de manier was waarop zij hun geld verdienden

Nomaden

• Groepen van ~20 mensen

• (Waarschijnlijk) gingen de mannen jagen en de vrouwen verzorgden het kamp
  

• Trokken rond op zoek naar voedsel (nomaden)

• Werktuigen en kleding maakten ze zelf
  

Nomaden hadden vaak niet veel bezittingen. Waarom niet?

1. Omdat ze niet zoveel nodig hadden en liever een simpel bestaan leefden
2. Omdat ze niet zoveel mee konden dragen, dus hadden ze weinig spullen
3. Omdat men te druk was met jagen om spullen te maken
4. Omdat de spullen te duur waren, zoveel geld hadden ze helemaal niet

Waarom zouden deze groepen vrij klein zijn?

1. Omdat zij helemaal geen tijd hadden om kinderen te maken
2. Omdat veel kinderen de zware leefomstandigheden niet overleefden
3. Omdat zij niet genoeg voedsel hadden om meer mensen te ondersteunen
4. Omdat een kleinere groep veiliger is, ze kunnen makkelijker vluchten

Na de ijstijd

• 10.000 v.chr einde ijstijd, waardoor de zeespiegel stijgt:

gevolgen

1. Er ontstaan moerasgebieden / bossen
   
2. Er zijn meer dieren te vinden
3. De rivieren ontdooien en er zijn weer vissen
   

Wat betekende dit voor de nomaden in deze gebieden?

1. Dat zij langer op één plek konden gaan wonen
2. Dat er meer groepen nomaden bij kwamen
3. Dat de groepen groter werden
4. Dat de wapens/werktuigen beter werden

Tijdens ijstijd

Na ijstijd

Huiswerk

Lezen bladzijde: 14 - 15

Maken: