Introductieles: keuzes maken

• LOB
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Er bestaan geen verkeerde keuzes, alleen maar alternatieve routes.

Keuzes maken, keuzestress … 

Echt iets van deze tijd. 

Wat trek ik aan? Ga ik eerst doen wat ik echt af moet hebben of ga ik eerst iets leuks doen? Welk drankje kies ik?

We hebben ongeveer 30.000 keuzemomenten op een dag. Tegelijkertijd hebben we ook veel keuzemógelijkheden.

Welke keuze heb jij vandaag al gemaakt?

Laat de leerlingen bij de dilemma's door het lokaal lopen. Links voor de ene keuze, rechts voor de andere. Vraag iedere keer een aantal leerlingen waarom ze deze keuze hebben gemaakt.

Verschillende keuzes

Het maken van een keuze kan op drie verschillende manieren:

• Emotioneel
• Intuïtief
• Rationeel

Emotioneel kiezen

Aan de hand van wat je voelt in een situatie maak je een keuze.

BV. Je moet een keuze maken tussen de selectie of het vriendenteam. Je voelt je vereerd uitgekozen te zijn door de selectie. Na een eerste proeftraining kies je toch voor het vriendenteam. Je miste namelijk de sfeer, de trainer deed erg naar en iedereen was kapot hard aan het stressen. 

In tweetallen: geef kort een ander voorbeeld van een emotionele keuze.

Intuïtief kiezen 

Je kiest vanuit het stemmetje in je binnenste, zonder nadenken.

Een innerlijk kompas vertelt je dat het ergens niet veilig voelt, het helpt je een beslissing te nemen waar je rationeel niet uitkomt of draagt een oplossing aan voor een probleem zonder dat je erover nadacht. Sterker nog: lang nadenken werkt de intuïtie vaak tegen.

Intuïtief kiezen 

BV. Je fietst terug naar huis na de training. Een vaag figuur loopt je tegemoet. Zonder nadenken sla je eerder af en fiets je een andere route naar huis.

In tweetallen: geef kort een ander voorbeeld van een intuïtieve keuze.

Rationeel kiezen 

Je denkt goed na, overloopt de voor-en nadelen van iedere keuze en op basis daarvan kies je.

BV. Je mag een nieuwe telefoon uitkiezen. Je twijfelt tussen de nieuwste Samsung en de nieuwste iPhone. Je probeert beide telefoons uit, kijkt tientallen filmpjes en leest de reviews op tweakers.net. Gebaseerd hierop maak je een lijstje met alle voor- en nadelen. Je kiest uiteindelijk voor de Samsung. #teamsamsung

In tweetallen: geef kort een ander voorbeeld van een rationele keuze.

00:20

Welke keuze wordt hier getoond?

00:33

Waarom denk je dat deze meneer op de knop drukt?

01:35

Waar denk je dat reclame voor wordt gemaakt?

Heeft Telenet gekozen voor een goede reclame? Waarom wel / niet?

Tot slot

• In het echte leven kiezen we vaak via een mix van de soorten keuzes: je laat dan je gevoel en je verstand meetellen bij je keuze.
• Elke keuze die je maakt heeft gevolgen voor alles wat er nog komen gaat in je leven. Best een beetje spannend als je het zo bekijkt. 
• Anderzijds is het heel fijn om te beseffen dat we in alles wat we doen steeds een keuze hebben, elke keer weer.

Praktische informatie LOB

• LOB staat voor loopbaanoriëntatie en -begeleiding.
• De lessen staan nu in je rooster, maar we starten pas in oktober. Ze worden er tot dan iedere week uitgehaald.
• Tijdens deze lessen krijg je informatie over de profielen in de bovenbouw.
• We gaan dan onderzoeken welk profiel het beste bij jou past.

Decaan havo: mevrouw Wansink

Decaan vwo: meneer Moolenaar

Ons kantoor is naast de ingang van de mediatheek