Het Verpleegkundige Proces: Van A tot Z

Het Verpleegkundige Proces: Van A tot Z
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het Verpleegkundige Proces: Van A tot Z

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het verpleegkundige proces uitleggen.

Slide 2 - Slide

Vertel de studenten wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.
Wat weet je al over het verpleegkundige proces?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 1: Inleiding
Wat is het verpleegkundige proces?

Slide 4 - Slide

Geef een korte introductie van het onderwerp en activeer voorkennis van de studenten.
Slide 2: Fasen van het verpleegkundige proces
1. Anamnese
2. Diagnose
3. Planning
4. Uitvoering
5. Evaluatie

Slide 5 - Slide

Beschrijf de verschillende fasen van het verpleegkundige proces.
Slide 3: Anamnese
Het verzamelen van informatie over de patiënt, inclusief medische geschiedenis, symptomen en behoeften.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat anamnese inhoudt en geef voorbeelden.
Slide 4: Diagnose
Het identificeren van de problemen en behoeften van de patiënt op basis van de verzamelde gegevens.

Slide 7 - Slide

Beschrijf het belang van het stellen van een juiste diagnose en geef voorbeelden.
Slide 5: Planning
Het opstellen van een zorgplan met doelen en interventies om de gezondheid van de patiënt te verbeteren.

Slide 8 - Slide

Leg uit hoe een zorgplan wordt opgesteld en geef enkele voorbeelden van doelen en interventies.
Slide 6: Uitvoering
Het daadwerkelijk uitvoeren van de geplande interventies en zorgactiviteiten.

Slide 9 - Slide

Beschrijf hoe het verpleegkundige team de zorgplannen in de praktijk brengt.
Slide 7: Evaluatie
Het beoordelen van de effectiviteit van de zorginterventies en het aanpassen van het zorgplan indien nodig.

Slide 10 - Slide

Leg uit waarom evaluatie belangrijk is en geef voorbeelden van mogelijke uitkomsten.
Slide 8: Samenvatting
Het verpleegkundige proces bestaat uit de fasen: anamnese, diagnose, planning, uitvoering en evaluatie.

Slide 11 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van het verpleegkundige proces.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.