TV3A week 45

Nederlands
6 november
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nederlands
6 november

Slide 1 - Slide

Programma
- Uitleg functies van tekstgedeelten

- Opdrachten uit Op Niveau

Slide 2 - Slide

Functies van tekstgedeelten
Welke manieren om alinea's met elkaar te verbinden zijn er?

Hoe noem je de woorden die je daarvoor gebruikt?

Welke verbanden ken je?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Opdracht (30 minuten)
Maak opdracht 2 van lezen blok 2.

Schrijf woorden op die je niet begrijpt en zoek ze op.

Het belangrijkste van de opdracht: de signaalwoorden en de verbanden benoemen.
Klaar? Maak opdracht 3 van lezen blok 2.

Slide 5 - Slide

Huiswerk voor donderdag
Opdracht 2 en 3 van lezen blok 2.


Slide 6 - Slide

Nederlands
8 november

Slide 7 - Slide

Programma
- Tekststructuren

- Bijlage en quizlet

- Opdracht 4 maken

Slide 8 - Slide

Tekststructuren
Voordelen-en-nadelenstructuur: probleem of verschijnsel, voor- en nadelen, conclusie of samenvatting

Verschijnsel-en-besprekingstructuur: verschijnsel, verschillende kanten van het verschijnsel, samenvatting

Verschijnsel-en-verklaringstructuur: verschijnsel, verschillende verklaringen voor het verschijnsel, aanbeveling of samenvatting

Slide 9 - Slide

Voorbeeld (verschijnsel-en-besprekingstructuur)
Er staan te veel fietsen rond Wolfert Tweetalig op straat. Ze staan overal. In het gras, rond het plein, onder de flats en op de parkeerplaatsen. De bewoners van de flats storen zich aan de hoeveelheid fietsen, omdat ze niet meer op de stoep kunnen lopen en hun auto niet meer op de parkeerplaatsen kunnen parkeren. De leerlingen van Wolfert Tweetalig vinden het ook vervelend, want zij kunnen hun fiets niet meer terugvinden.

Slide 10 - Slide

Voorbeeld (verschijnsel-en-verklaringstructuur)
Er staan te veel fietsen rond Wolfert Tweetalig op straat. Ze staan overal. In het gras, rond het plein, onder de flats en op de parkeerplaatsen. Dit komt doordat de fietsenkelder van de school veel te klein is. De bewoners van de flats storen zich aan de hoeveelheid fietsen, omdat ze niet meer op de stoep kunnen lopen en hun auto niet meer op de parkeerplaatsen kunnen parkeren. Toch zetten zij hun fiets ook op straat neer, want ze hebben niet allemaal een berging. Zo blijft het probleem bestaan, als niemand hier iets aan doet.

Slide 11 - Slide

Opdracht 4 (25 minuten)
Maak opdracht 4 zodat je geoefend hebt met de tekststructuren.

Klaar? Quizlet lezen blok 1 en 2 of leren voor de toets.

Slide 12 - Slide