Spanish 2N week 11

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Español 2N 

Semana 12 

Ms. Ornelas 

lunes, 5 de noviembre del 2019  

 

lunes, 5 de noviembre del 2019

Hoy necesito:

1. Laptop 

2. Audifonos

3. Lapiz/Pluma 

Recordatorio 

Tomar el survey en google classroom 

Objetivo...

 By the end of class, ASWBAT demonstrate an understanding of chapter 3 in Tumba measured by students scoring a 3 or higher on the exit ticket.     

Agenda...

1. SSR Duolingo 

2. Review Chapter 1 

3. Vocab Chapter 2

4. Read + Questions 

5. Exit ticket 

Regular Duolingo 

Complete 15 of regular Duolingo 

-> Learn vocab 

-> Learn phrases 

-> NO TALKING

-> HEADPHONES ON 

SSR Duolingo

Titulo: El jardín    

Paso 1: Lee las preguntas y crea el principio de las respuestas.

 

Paso 2: Lee la lectura en Duolingo. Contesta las preguntas.

Quiz Chapter 2  

1. Open Kahoot 

2. Enter your name

3. Be ready! 

Kahoot

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=67697d39-d9d5-4006-9b1f-7d63a729917egameMode=ghost&startTime=1572996453296

Vocabulario capitlo 3  

1. Estudia el vocabulario 

2. Juega galaxy y match 

Reading circle (reading and speaking)

Get in a circle 

1. Each student will read a section of the chapter

2. A student will ask a question regarding the section just read 

3. A student will answer the question

Answer questions 

1.  Read the questions and create the sentence starters for each question.

2. Answer the questions. 

3. Extension: complete: Quien es?  

Notas guiadas 

 Practica/ productos/ perspectivas #1:

• altares/ofrendas

6. Agua: Para mitigar la sed de las almas que vienen de un largo camino y para fortalecer su regreso.

7. calaveritas: Representan a los difuntos. Es un recordatorio para los vivos del dulce final.

8. copal o incienso: Ayudar a limpiar y purificar el ambiente.

9.  el arco: Representa la entrada al inframundo.

mitigar

to calm down 

Notas guiadas 

Practica/ productos/ perspectivas #1:

• altares/ofrendas

10. Pan de muerto: el craneo del difunto. Representa tambien el ciclo de la vida. 

11. Fotos/imagenes: Para que el alma recuerde su paso por la vida.

12. Papel picado: Representa el aire. Es la union entre la vida y la muerte.

13. sal: Purificador.

14. Velas/veladoras: la luz, la fe y la esperanza que guía en este y el otro mundo. En algunas comunidades cada vela representa un difunto.

mitigar

to calm down 

Notas guiadas 

Practica/ productos/ perspectivas #1:

• altares/ofrendas

15. cempasuchil: En Nahuatl significa "flor de veinte petalos". Sirve para guiar a las almas.

16. Comida: La comida favorita de las almas. Para recobrar la energía que se perdió en su viaje.

recobrar

to gain back 

Notas guiadas 

1. Identifica los productos , practicas y perspectivas 

2. Utiliza los colores para colorear las cajas con el color correcto.

Productos= objetos de esa cultura 

Practicas= lo que hacen las personas durante esa actividad 

Perspectivas= las ideas que motivan esa celebracion 

De calacas, calaveritas y catrinas 

Pagina 1: Con Ms. Ornelas 

Pagina 2: Con tu pareja 

Pagina 3: Independiente 

Lee cada seccion y contesta las preguntas en español. 

De calacas, calaveritas y catrinas 

Pagina 1: Con Ms. Ornelas 

 1. ¿Que elementos de las Catrinas las hacen tan populares para Halloween? 

2. Nombra otros personajes culturales que suelen ser usados como disfraces. ¿Como puede este problema crear una polemica?  

3. ¿Que producto cultural fue substituido por las calaveritas de azucar para los altares?

4. ¿Por que es que los españoles no pudieron erradicar la practica del Dia de los muertos?

De calacas, calaveritas y catrinas 

Pagina 2:  Con tu pareja 

 1. ¿Que simboliza las calaveritas de azucar? 

2. El texto dice que la persona que reciba la calaverita "su huella en nosotros trascendera a la muerte" ¿Cual es la importancia de recordar a alquien aun despues de su muerte?  

3. ¿Que simbolismo crees que tenga la figura circular del pan de muerto?

De calacas, calaveritas y catrinas 

Pagina 3:  Individual 

 1. ¿Por que crees que Jose G. Poasada diseño a la Catrina muy elegante? 

2. ¿Por que razon crees que los comerciantes negaban sus raices indigenas?  

3. ¿Que son las calaveritas literarias?

4. ¿Por que crees que el humor a la muerte es tan importante para cultura mexicana?

Mini-prueba 

1. Contesta las preguntas independientemente

La Catrina 

1. Lean acerca de la Catrina independientemente 

2. Contesta verdad (V) o falso (F)

3. Lee los 6 datos sobre La Catrina 

4. Contesta Cierto o Falso Glyph + colorear 

Van a crear su propia Catrina esta semana!

Español 2NN 

Semana 11 

Ms. Ornelas 

Jueves, 24 de octubre del 2019 

Viernes, 25 de octubre del 2019 

 

Objetivo...

1. By the end of class, ASWBAT demonstrate understanding of chapter 1 as measured by students scoring a 3 or higher on their exit ticket. 

Agenda...

1. Warm-up: cloze reading (10min)

2. Review: speaking activity ( 15 min)

3. Partes de una carta (10)

Warm-up 

1. Lee el resumen del capitulo 1 

2. Completa los espacios con la palabra apropiada. 

3. Cuando termines, saca tu tarea y termina tu tarea

Review-Speaking activity  

• Pareja A: read odd number questions
• Pareja B: read even number questions
• If Partner A has the answer, then say the answer in complete sentece  and both record the answer on paper.
• If Partner B has the answer, then say the answer in complete sentece and both record the answer on paper. 

Postcard

Criterio 

1. lugar y fecha 

2. saludo 

3. infromacion 

4. despedida

5. firma

6. destinario 

7. imagen 

Informacion

¿Cuando es Halloween?

¿Cuando es Dia de Muertos?

¿Que es Halloween?

¿Qué es el Dia de Muertos? 

¿Que diferencias hay?

¿Que similitudes hay?

Partes de una carta-actividad en pareja 

• Con tu pareja 
• Identifica las partes de una carta en orden 
• Pegalas en tu poster 

Crea tu propia postal 

• Write a postcard to a friend in school 
• ¿Qué diferencias hay entre Halloween y el Dia de muertos? 

Retelling: Capitulo 5 

1. Sin usar el texto, vuelve a contar lo que sucedió en el capítulo 5. 

2. Dibuja lo que sucede en cada sección. 

Vocabulario#3 

1. Entra a quizlet

2. Completa flashcards 

3. Completa match 

4. Completa gravity 

5. Listos para jugar quizlet.live 

Lectura/ reading 

1. Circling paragraph after paragraph 

Comprehension 

1. Contesta las preguntas con tu pareja.

*oraciones completas

2. Listos para compartir. 

Perfil personal/quién soy..

Fill in your own information 

Quizlet: Vocabulario de "Which way home" 

Instrucciones: 

1. Completa la prueba 

2. Cuando termines levanta la mano para recogerla.

Which way home 

Turn and talk  

1. Qué opiniones se dan en el documental acerca de por qué emigran las personas de sus paises.

2. Qué se puede hacer para que la gente no emigre de sus paises. 

Mientras mira la pelicula:

1. Contesta las preguntas

Despues de mirar la pelicula: 

1. Completar actividad de verdadero/falso 

2. Completar actividad de "para mi"

3. Completar actividad de comparar y contrastar 

instrucciones:

1. Levanta la mano cada vez que termines una actividad. 

2. No te vayas a otra actividad hasta que la estampe.

Español 2NN 

Semana 12

Ms. Ornelas

miercoles, 30 de octubre del 2019  

 

Antes de comenzar...

1. Poner nombre, fecha y bloque

2. Mochilas detras de sus asientos

3. En silencio esperar las instrucciones. 

"Calaveritas de azucar" 

Do Now  

1. What are "calaveritas de azucar"?

2. Why are they made?  

3. How are they made?  

Reading "Sugar skulls"

Read the article about sugar skulls and complete questions