Kleuter & Kind MZ1A


Kleuter & Kind MZ1A
1 / 37
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson


Kleuter & Kind MZ1A

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je cognitieve, sociale, emotionele en lichamelijke ontwikkelingskenmerken van een kleuter/kind benoemen.
  • Aan het einde van de les kun je cognitieve sociale, emotionele, lichamelijke ontwikkelingskenmerken herkennen uit het gedrag van een peuter of een kleuter.

Slide 2 - Slide

Gebieden van ontwikkelingen
Cognitief 
Sociaal  
Emotioneel 
Lichamelijk & seksueel 

Slide 3 - Slide

Denken
Emotie beheersing
Sociale relaties & jezelf
Alles met het lichaam
Cognitief
Lichamelijk
Emotioneel
Sociaal & persoonlijk

Slide 4 - Drag question

Wat herinner jij van de kleuterklas?

Slide 5 - Mind map

Cognitieve Kenmerken kleuter
Een kind van 4-6 jaar
Gaan graag naar school
taalontwikkeling
Ordenen de wereld
Fantasie denken



Slide 6 - Slide

Welke leeftijd heeft een kleuter?
A
tussen 2 en 8 jaar
B
tussen 3 en 7 jaar
C
tussen 4 en 7 jaar
D
tussen 4 en 6 jaar

Slide 7 - Quiz

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

Kleuter krijgt zelfbesef
sociaal gedrag ontwikkelen;
anderen helpen en delen
samen spelen
Rollenspelen 

Slide 8 - Slide

1

Slide 9 - Video

00:00
Welk sociaal psychologische aspecten herken je in deze film?

Slide 10 - Open question

Wat hoort bij het psychosociale aspect van een kleuter?
2 antwoorden zijn juist
A
ruzies niet laten escaleren
B
spullen afpakken
C
oog hebben voor een ander
D
de ander niet aanvoelen wat hij bedoelt

Slide 11 - Quiz

Emotionele ontwikkeling
In de kleuterfase begint het zelfbeeld te ontwikkelen
identificeren
kleuter ontwikkelt empathie en speelt rollenspellen
Ook ontstaat er bij kleuter schaamtegevoelens

Slide 12 - Slide

Welk vermogen ontwikkelt een kleuter?
A
moreel
B
emotioneel
C
anti-sociaal
D
empatisch

Slide 13 - Quiz

Lichamelijke ontwikkeling
Bij een kleuter verdwijnen mollige vingertjes en verbetert de fijne motoriek
Kleuters leert zijn lichaam beter te beheersen. Hij/zij rent zonder te vallen en hij kan goed klimmen. 
knopen dicht maken.

Slide 14 - Slide

Wat valt niet onder de grove motoriek?
A
Traplopen
B
Schommelen
C
Schrijven
D
Springen

Slide 15 - Quiz

Wat draagt bij aan de ontwikkeling van de grove motoriek van een kleuter?
A
dansen
B
veel nachtrust
C
Het maken van tekeningen
D
voorlezen door ouders over het thema motoriek

Slide 16 - Quiz

Hoe lang kan een kleuter geconcentreerd blijven?
A
niet
B
7 minuten
C
10 minuten
D
15 minuten

Slide 17 - Quiz

Seksuele ontwikkeling
Kleuters hebben interesse in geslachtsverschillen en eigen geslachtsorganen
Ook interesse in waar ze vandaan komen 
Kle

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Welk speelgoed past bij een kind van 4 t/m 7 jaar?
2 antwoorden zijn juist
A
verkleedspullen
B
playstation
C
dokterspeelgoed
D
voetbaltafel

Slide 20 - Quiz

Lichamelijk
Cognitief
Sociaal
Acceptatie van anderen
Zintuigelijke ontwikkeling
Omgaan met anderen
Taalontwikkeling
Ontwikkeling van denken
Motorische ontwikkeling

Slide 21 - Drag question

Pauze!!!
Na de pauze behandelen we het schoolkind

Slide 22 - Slide

Wat herinner jij van de basisschool?

Slide 23 - Mind map

Cognitieve kenmerken Schoolkind
6 -12 jaar
Fantasie denken maakt plaats voor realiteit denken
Realisatiedenken kan het schoolkind bang maken
Schoolkinderen kunnen door angstige vragen niet slapen
Taakgericht bezig

Blz. 63 Methodiek

Slide 24 - Slide

Cognitieve ontwikkeling
3 manieren van denken:

Logisch denken -> Ik hoef een kleurpotlood niet alleen te gebruiken om mee te kleuren

Realistisch denken -> Kabouters of Sinterklaas bestaat niet. 
Kinderen zien de wereld zoals die echt is. Honger, scheidingen, natuurrampen.
Kan zorgen voor angst.

Abstract denken -> 3x4 =12  

Slide 25 - Slide

Welke boeken las je op de basisschool?

Slide 26 - Mind map

Sociaal ontwikkelingsgebied
- participeren en het initiatief nemen tot sociale contacten
- worden sociaalvaardig
- pesten
- conformisme:
 behoefte om ergens bij te horen

Slide 27 - Slide

Heb jij ooit last gehad van groepsdruk?

Slide 28 - Open question

Lichamelijk/motorisch ontwikkelingsgebied

- Kinderen worden steeds sterker, behendiger en leniger
- Netter tekenen, kleuren en schrijven

- Sterke drang tot beweging
- Uiterlijke geslachtskenmerken

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Link

Welke sport deed jij toen je kind was?

Slide 32 - Mind map

Emotioneel ontwikkelingsgebied
- maakt kennis met empathie 
- wil meer zelfstandigheid
- handelt uit eigen overtuigingen

Slide 33 - Slide

Seksuele ontwikkeling
Tot ongeveer 9 jaar maken kinderen weinig onderscheid in speelmaatjes. Vanaf 10 jaar verandert dit.

Vanaf 11 jaar spelen ze weer samen met een licht seksuele ondertoon. Denk aan spelletjes op het plein als: 1,2,3,4,5,6,7 wie mag ik een kusje geven of jongens pakken de meisjes.

Identificatiefiguren voor schoolkinderen kunnen zijn:
leerkracht, begeleider, helden uit boeken, films, games of series
Tussen de 6-8 jaar is dit vaak de ouder van het andere geslacht. 

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Voor of tegen gender neutraal opvoeden?
Voor
Tegen

Slide 36 - Poll

Jij als schoolkind.
Opdracht: Hoe was jij als schoolkind?
Wat vond je leuk op de basisschool?
Welke boeken las jij? Welke computerspelletjes?
Was je weleens boos of verdrietig ? 
Wat vond je leuk?
Welke mensen waren er belangrijk voor je ? 
Wie waren je vrienden/vriendinnen?
Wat was je hobby?
Op wie was je verliefd? 

 

Slide 37 - Slide