Examentraining 4M les 1

Welcome
  • Sit down (in the right spot)
  • Get your books and laptop on the table
    and put your phone in your bag
  • Start reading quietly 
    readtheory.org
timer
10:00
1 / 37
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welcome
  • Sit down (in the right spot)
  • Get your books and laptop on the table
    and put your phone in your bag
  • Start reading quietly 
    readtheory.org
timer
10:00

Slide 1 - Slide

exam training lesson 1

Slide 2 - Slide

Lesson Goal
At the end of this lesson you will know the 5 reading strategies and when to use them.

Slide 3 - Slide

Leesstrategiën (page 35-51)
  1. TIP: Houd steeds de tijd in de gaten.
  2. Voorspellen
  3. SKIMMEN: kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver, kopjes, etc. Wat weet je al van het onderwerp? ELZA: let op de eerste en laatste zin van de alinea's
  4. Voorkennis: wat weet je al van het onderwerp?
  5. Structuur van de tekst gebruiken-signaalwoorden
  6. SCANNEN: gericht zoeken naar het antwoord op de vraag: Lees de alinea goed door.
  7. Gedetailleerd lezen: woord voor woord, regel voor regel lezen om het antwoord op een vraag te vinden.
  8. WOORDBETEKENISSEN RADEN: Probeer lastige woorden te begrijpen via de context; lees stukje verder of terug 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Wat is skimmen?
A
De vraag lezen en het antwoord kiezen
B
raden wat het moeilijke woord zou kunnen betekenen
C
naar de tekst kijken zonder deze te lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat
D
gericht zoeken naar de antwoorden op de vragen

Slide 5 - Quiz

Wanneer ga je scannen?
A
als je weten wat een woord betekent.
B
als je het antwoord op een vraag wil weten.
C
als je wilt weten wat er in de eerste en laatste alinea van een tekst staat.
D
als je wilt kijken naar de titel, kopjes en tussenkopjes.

Slide 6 - Quiz

stappenplan
Stap 1. : orienteren (Skimmen)
Stap 2.: lees de vraag en de antwoorden
Stap 3.: lees de tekst
Stap 4.: beantwoord de vraag

Slide 7 - Slide

stap 1 - orienteren (Skimmen)
- Lengte van de tekst. Dit is belangrijk om je leesstrategie te bepalen
- Kijk naar de titel; vaak wordt er een vraag gesteld over de titel, geeft informatie over de tekst
- Kijk naar afbeeldingen, kopjes (tussenkopjes), vetgedrukte woorden

Slide 8 - Slide

stap 2 - lees de vraag en de antwoorden
- multiple choice; let op! als er gevraagd wordt dat je 1 goed antwoord moet aangeven, dan moet je niet 2 aankruisen. 
- open vraag; beantwoord een openvraag kort en bondig maar volledig!
- invulvraag; let op de signaalwoorden; bijv. because= omdat= geeft reden 
- true or false vraag; geef aan wat waar of juist of niet waar of onjuist is. 
- citeren; citeer het gedeelte van de tekst waarin het antwoord wordt genoemd. 

Slide 9 - Slide

stap 3- Lees de tekst
Bij een korte tekst moet je de hele tekst lezen.
Bij een lange tekst wordt vaak bij de vraag aangegeven in welke alinea je het antwoord kan vinden.

Slide 10 - Slide

stap 4 - beantwoord de vraag
Beantwoord de vraag en check of je het goede antwoord hebt gegeven. 

Slide 11 - Slide

Wat is een citaat?

Slide 12 - Open question

Hoe geef je de volgende citaat weer?
Een bekende voetballer zei altijd “met elkaar voetballen op een mooie zondagmiddag is het allermooiste wat er is”

Slide 13 - Open question

Words
Do you know the following words?

Slide 14 - Slide

for example
timer
0:20

Slide 15 - Open question

however
timer
0:20

Slide 16 - Open question

likewise
timer
0:20

Slide 17 - Open question

in the meantime
timer
0:20

Slide 18 - Open question

that is why
timer
0:20

Slide 19 - Open question

as a result
timer
0:20

Slide 20 - Open question

besides
timer
0:20

Slide 21 - Open question

purpose
A
opzettelijk
B
doel
C
misschien
D
alhoewel

Slide 22 - Quiz

therefore
timer
0:20

Slide 23 - Open question

describe
timer
0:20

Slide 24 - Open question

rather than
timer
0:20

Slide 25 - Open question

Questions
What is the meaning  of these questions?

Slide 26 - Slide

How does the writer introduce the topic?
A
Hoe stelt de schrijver zich voor?
B
Hoe introduceert de schrijver zichzelf?
C
Hoe introduceert de schrijver het onderwerp?
D
Hoe schrijf je een introductie?

Slide 27 - Quiz

What does the word refer to?
A
Waar wijs je naar?
B
Waar verwijst het woord naar?
C
Wat betekent het woord wijzen?
D
Wat doet het woord verwijzen daar?

Slide 28 - Quiz

What is the main point of paragraph 5?
A
Wat is het belangrijkste punt in alinea 5?
B
Wat is het punt van alinea 5?
C
Welk punt wordt niet gemaakt in alinea 5?
D
Is dat het punt van alinea 5?

Slide 29 - Quiz

What is mentioned about dogs?
A
Wat is er met honden?
B
Hoe worden honden vaak genoemd?
C
Hoe noem je een hond?
D
Wat wordt er gezegd over honden?

Slide 30 - Quiz

What becomes clear in line 17?
A
Dat is duidelijk regel 17.
B
Wie schreef regel 17?
C
Wat wordt er duidelijk in regel 17?
D
Regel 17 lijkt mij duidelijk.

Slide 31 - Quiz

What can be concluded in paragraph 3 and 4?
A
Welke conclusie wordt er gemaakt?
B
Welke conclusie wordt er duidelijk in alinea 3 en 4?
C
Is dat de conclusie van de tekst in alinea 3 en 4?
D
Wat is de conclusie?

Slide 32 - Quiz

Which of the following words mean ...
A
Wat betekenen deze woorden?
B
Wat betekent het volgende?
C
Welke van de volgende woorden betekent...
D
Wie is bekend met de volgende woorden?

Slide 33 - Quiz

algemene vragen over het CE

Slide 34 - Slide

Wat moet je zelf meenemen voor je examen Engels?

Slide 35 - Open question

Hoeveel tijd heb je voor het hele examen?

Slide 36 - Open question

Homework
Make “oriëntatietoets” (examenbundel)
starts on page 9

Slide 37 - Slide