Hoofdstuk 5 herhaling les 2.

Experiment
  • Doe je telefoon niet in de telefoontas
  • Ga zitten op je eigen plek
  • Laat je tas dicht
  • Zet je tas op de grond.

Wanneer iedereen stil is kunnen we snel beginnen!
1 / 24
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Experiment
  • Doe je telefoon niet in de telefoontas
  • Ga zitten op je eigen plek
  • Laat je tas dicht
  • Zet je tas op de grond.

Wanneer iedereen stil is kunnen we snel beginnen!

Slide 1 - Slide

Experiment
  • Pak een pen

Slide 2 - Slide

Experiment
  • Pak een pen
  • Pak je telefoon

Slide 3 - Slide

Experiment
  • Pak een pen
  • Pak je telefoon
  • Zet deze op "niet storen" modus (instructie nodig?)

Slide 4 - Slide

Teaser
  • Een vraag voor tussendoor.
  • Voor de lol. 
  • Dus pak je telefoon
  • Download App lessonup. Meld je aan.
  • Voeg je toe aan de klas met code: mcwxf
  • Klaar allemaal?

Slide 5 - Slide

In welke stad is in 2020 de olympische spelen?
A
Japan
B
Tokyo
C
New York
D
Amsterdam

Slide 6 - Quiz

Leg je telefoon weer terug

Slide 7 - Slide

Doel van de les
  • Herhalen hoofdstuk 5 Linieare verbanden paragraaf 5.3 en 5.4
  • Overzicht leerdoelen hoofdstuk 5
  • We gaan gezamenlijk opgave maken.


Slide 8 - Slide

Nu gaan we een opgave over de stof maken.
  • Pak je schrift.
  • Op de volgende sheet zie je de opgave.
  • Werk deze vraag netjes uit in je schrift. 
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Als nog niet iedereen klaar is ga je vast verder met de volgende opgaven. (zie overzicht)

Slide 9 - Slide

5.3 opgave 38
Leerdoel 5.3A
Mag met GR.

Slide 10 - Open question

Hoe heet virus waar China nu veel last van heeft?
A
Pest
B
Vogelgriep
C
Desperadovirus
D
Coronavirus

Slide 11 - Quiz

5.3 opgave 44d
Leerdoel 5.3B
Algebraïsch!

Slide 12 - Open question

Wat is meneer Jansen zijn lievelings-figuur?
A
Pokemon
B
De Snorkels
C
De Smurfen
D
De Gnoemps

Slide 13 - Quiz

5.3C Vergelijking opstellen
Je moet een vergelijking opstellen vanuit een situatie.
In deze situatie weet het je het totaal van 2 verschillende eenheden. Het aantal van de 1 van deze eenheden noem je x.
De andere eenheid is dan totaal - x.
Voorbeeld: In een klas zitten 30 leerlingen. We nemen voor het aantal jongens x. Hoeveel meisjes zitten er dan in de klas?

Slide 14 - Slide

Nu een opgave om te kijken of je de theorie begrepen hebt.
  • Pak je schrift.
  • Op de volgende sheet zie je de opgave.
  • Werk deze opdracht netjes uit in je schrift.
  • Klaar, pak je telefoon en maak een foto van de uitwerking en lever deze in.
  • Als nog niet iedereen klaar is ga je vast verder met de volgende opgaven.

Slide 15 - Slide

5.3 opdracht 51
Leerdoel 5.3C

Slide 16 - Open question

Welk land is dit?
A
Duitsland
B
België
C
Frankrijk
D
Luxemburg

Slide 17 - Quiz

5.4 Opgave 55
Leerdoel 5.4A

Slide 18 - Open question

Wie is dit? Er is ook een (lekker) snoepje naar vernoemd.
A
Columbus
B
Napoleon
C
Jean D'Arc
D
Einstein

Slide 19 - Quiz

5.4 opgave 62
Leerdoel 5.4B

Slide 20 - Open question

Waar is dit de molecuulformule van?
A
Water
B
Zuurstof
C
Lucht
D
IJzer

Slide 21 - Quiz

Leg je telefoon weer terug

Slide 22 - Slide

Leerdoelen
  • Bekijk goed per leerdoel welke leerdoel je wel of niet goed beheerst.
  • Dit kan je aangeven in het eerste rondje:
  • Groen: ik beheers het leerdoel
  • Oranje: Ik moet nog wat meer oefenen
  • Rood: ik beheers het leerdoel nog helemaal niet.

Slide 23 - Slide

Teasers
  • Leuke  toevoeging aan de les?
  • Tips of tops?

  • Zelf een teaser maken die ik mag gebruiken?
  • Mail naar: TeacherNL@gmx.com

  • Vergeet je telefoon niet uit "niet storen" modus te zetten.

Slide 24 - Slide