Leren leren - Aantekeningen maken




Leren Leren





Aantekeningen maken
1 / 22
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson




Leren Leren





Aantekeningen maken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Op welke momenten maak jij aantekeningen?
A
Tijdens de uitleg
B
Als de docent vraagt iets over te nemen van het bord
C
Na de les (bijvoorbeeld tijdens PWT)
D
Nooit

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Tijdens de uitleg aantekeningen maken

Slide 4 - Mind map

Waarom is het een goed idee om aantekeningen te maken tijdens de uitleg van de docent?
Aantekeningen tijdens de les
  • Uitleg docent = kans om vragen te stellen
  • Extra theorie van docent
  • Belangrijke zaken worden aangestipt
  • Docent zegt soms 'let op, dit is belangrijk' of zelfs 'dit moet je weten voor de toets of opdracht' 
  • Hoofd- en bijzaken leren onderscheiden
  • Helpt je belangrijke zaken te onthouden

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Maar hoe dan?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Cornell-schema
Stap 1: Tijdens de uitleg/lezen/kijken maak je  aantekeningen in de rechter kolom. Doe dit in je eigen woorden en niet te uitgebreid
Stap 2: Lees je aantekeningen na en vul de linkerkolom in met vragen en kernwoorden (wacht hier niet te lang mee). Soms doe je deze stap juist al tijdens het maken van aantekeningen.
Stap 3: Maak een mini-samenvatting onderaan het blad, enkele zinnen in je eigen woorden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Dit gaan we oefenen!
Zet op je blad het onderwerp van de aflevering van Klokhuis:

Animatiestudio

Kijk de eerste 7 minuten van de aflevering en maak aantekeningen met de Cornell-methode. Bij de 'toneelstukjes' hoef je geen aantekeningen te maken.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

Volgende stap:
- Lees de aantekeningen van jezelf
- Lees de aantekeningen van degene naast je
- Heb je vragen? Stel ze aan je docent
- Schrijf een mini-samenvatting onderaan het blad

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

En nu?
Je krijgt een format van de Cornell-methode voor je eerstvolgende les TBI geschiedenis, aardrijkskunde of natuur

Uitproberen maar! Bij de volgende les Nederlands heb je dit blad bij je.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Heb je de afgelopen week het cornell-schema uitgeprobeerd?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Zo ja, voor welk vak het je het gebruikt?
Zo niet, waarom niet?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Ervaringen uitwisselen
  • Heb je het cornell-schema uitgeprobeerd?
  • Voor welk vak?
  • Wat vond je ervan? 
  • Hielp het om geconcentreerd te blijven?
  • Ga je het vaker gebruiken? 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Aantekeningen verwerken
Nadat je de aantekeningen hebt gemaakt moet je er natuurlijk ook voor zorgen dat de informatie in je lange termijn geheugen terecht komt. Bekijk je aantekeningen dus regelmatig en blijf herhalen!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Stof verwerken

Slide 20 - Mind map

This item has no instructions

Mindmap
  • Verwerk je aantekeningen bijvoorbeeld steeds in een mindmap.
  • Dit zorgt voor een helicopterview voor inzicht en verbanden tussen verschillende onderwerpen/paragrafen
  • Kleurgebruik helpt om je visuele brein bij het leren te betrekken 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Stel niet uit...
Het leren voor een toets begint eigenlijk al bij de eerste les van een nieuw hoofdstuk/onderdeel. 
Wacht dus niet tot de laatste dagen voor de toets.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions