Les 15: Privilege piramide & evaluatie lessen

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1-4

Vandaag

De privilege piramide +/- 60 min.

Evaluatie lessen: 30 min.

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les:

- Uitleggen wat privileges zijn,

- benoemen welke privileges de meeste invloed hebben in de maatschappij,  

- evalueren hoe de lessen burgerschap verlopen zijn.

Privilege / voorrecht

Een speciaal voordeel of recht dat een individu of groep bezit

Privilege-piramide

Niemand is eendimensionaal. Ieder mens beschikt over een set aan identiteiten, uiterlijke kenmerken en karaktereigenschappen. 

Door de geschiedenis heen heeft elk van deze bouwstenen een bepaalde waarde, betekenis en zelfs wettelijke gevolgen gekregen. Zo maakt het bijvoorbeeld uit of je man bent of vrouw, wit of zwart, seculier of moslim, hetero of queer.

Uiteindelijk bepaalt de unieke combinatie van bouwstenen hoe snel en makkelijk je de top bereikt. 

Sociale stratificatie

Het indelen van groepen mensen in maatschappelijke lagen waartussen een ongelijkheidsverhouding bestaat. Het indelen gebeurt op basis van sociale categorieën, zoals geslacht, opleidingsniveau of etniciteit.

Voorbeelden

Kastenmaatschappij (gesloten)

Standenmaatschappij (gesloten)

Klassenmaatschappij (gedeeltelijk open)

Privilege piramide

Wat zijn volgens jou de beste bouwstenen om in deze samenleving succesvol te zijn? 

Bouwstenen om succesvol te zijn in onze maatschappij

Vul de 'privilege-piramide' in

• Werk in groepen van drie of vier
• Vul voor iedere bouwsteen een begrip in
• De belangrijkste bouwsteen om succesvol te zijn staat bovenaan
• De minst belangrijke bouwstenen staan onderaan

Privilege piramide

bouwstenen

Moslim 

Joods 

non-binair

Cis-man 

Wit 

Digibeet 

Rijke ouders 

Opgevoed door een ouder 

geadopteerd 

Queer

55+

vluchteling

fysiek onaantrek-kelijk

blond

Nederlands paspoort

onder-nemer

persoon van kleur

vrouw

humor

gezond

zwart

expat

Vertel: niemand is eendimensionaal. Ieder mens beschikt over een set aan identiteiten, uiterlijke kenmerken en karaktereigenschappen. Door de geschiedenis heen heeft elk van deze bouwstenen een bepaalde waarde, betekenis en zelfs wettelijke gevolgen gekregen. Zo maakt het bijvoorbeeld uit of je man bent of vrouw, wit of zwart, seculier of moslim, hetero of queer. 

Uiteindelijk bepaalt de unieke combinatie van bouwstenen hoe snel en makkelijk je de top bereikt. Hoe zie jij dit? Wat zijn volgens jou de beste bouwstenen om in deze samenleving succesvol te zijn? 

Doe: Vul de piramide in met de bouwstenen die volgens jou nodig zijn om de top te bereiken. 
Sleep de bouwstenen uit het rode vlak en geef ze een plek in de piramide.

Credits: dit spel is bedacht door Mounir Samuel 

Meer informatie

https://www.atlascontact.nl/boek/witte-suprematie-ik/

https://uitgeverijpluim.nl/de-zeven-vinkjes-hoe-mannen-zoals-ik-de-baas-spelen

Artikel 

Intersectualiteit

Artikel intersectualiteit

Evaluatie lessen

docs.google.com

Ik zie en/of begrijp het belang van de onderwerpen die we behandeld hebben

1. Waar
2. Niet waar
3. Geen idee

Sociaal-maatschappelijk  burgerschap

Doel

Het deelnemen aan de gemeenschap en het omgaan met verschillen. Het onderwijs richt zich op identiteitsvorming en actieve participatie.

Wat vond je van de lessen burgerschap?

😒🙁😐🙂😃

Mijn evaluatie :)

- Goede inzet

- Tevreden met werkvormen

Overzicht: alles af?

- Opdracht documentaire

- Opdrachtenblad Israël - Palestina 

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les:

- Uitleggen wat privileges zijn,

- benoemen welke privileges de meeste invloed hebben in de maatschappij,  

- evalueren hoe de lessen burgerschap verlopen zijn.