4 schoolkamp activiteiten

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Doe!

SCHOOLKAMP

Vak: Doe

Onderwijsassistent:

• Mevr. Wijnmaalen

Docenten:

• Mevr. Vingerhoets
• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

• Lesdoelen
• Wat is ............... ? 
• Voorkennis activeren
• Klein stukje theorie
• Instructie
• Aan de slag
• Nabespreken
• Tips en tops
• Evaluatie

🎯 Lesdoel:

Aan het einde van de les:

• Hebben leerlingen een activiteitenplanning gemaakt voor een kamp van 3 dagen.
• Kunnen leerlingen een logische dagindeling maken (ochtend, middag, avond).
• Hebben zij samengewerkt en overlegd met hun groepje.
• Kunnen ze hun keuzes presenteren en uitleggen aan de klas.

"Stel je voor: je gaat drie dagen op kamp met je klas. Wat is dan het allerleukste dat we volgens jou echt móéten doen?"

📘 Mini-theorie: Hoe plan je een leuke kampdag?

Een goede kampdag heeft variatie en balans. Denk aan:

🕗 Ochtend

Start rustig op na het ontbijt

Denk aan een sportieve of actieve activiteit om wakker te worden

(bijv. ochtendgym, speurtocht, spel in het bos)

🕐 Middag

Dit is het moment voor een grotere activiteit

Zorg voor iets actiefs of creatiefs

(bijv. vlotten bouwen, zeskamp, schilderen, dropping)

🌙 Avond

Tijd om samen te ontspannen en gezellig af te sluiten

(bijv. kampvuur, bonte avond, film kijken, marshmallows roosteren)

🧠 Denk aan:

Wat als het regent? Heb een back-upplan. Niet alles hoeft druk en wild te zijn. Rustige momenten zijn ook belangrijk.

Zorg dat iedereen mee kan doen.

"Hoe zorg je ervoor dat iedereen het naar zijn zin heeft tijdens kamp, ook de rustige of verlegen leerlingen?"

📘 Mini-theorie: Soorten kampactiviteiten

Op kamp is het belangrijk dat de dag afwisselend is: actief, creatief, sociaal en ontspannend. Hier zijn voorbeelden van activiteiten per soort:

🏃‍♂️ Actieve activiteiten:

Zeskamp

Estafette

Vossenjacht

Bosspellen (levend stratego, smokkelspel)

Dropping of hike

📘 Mini-theorie: Soorten kampactiviteiten

🎨 Creatieve activiteiten:

Vlag of teamshirt ontwerpen

Armbandjes maken

Een kampdans of lied verzinnen

Kampjournaal maken (foto’s/video)

📘 Mini-theorie: Soorten kampactiviteiten

😄 Groepsopdrachten en spellen:

Spel zonder grenzen

Wie is de mol / Escape game

Pubquiz of Kahoot

Minute to win it

🔥 Avondactiviteiten:

Kampvuur

Bonte avond

Marshmallows roosteren

Filmavond

Spooktocht of nachtspel

📘 Mini-theorie: Soorten kampactiviteiten

🌧️ Slecht weer / binnen:

Bingo

Spelletjesmiddag

Film kijken

Quizzen

Pimp je poncho-ontwerp

🧠 Let op: Denk ook aan pauzes, eten, rustmomenten en back-up ideeën als het regent.

Waar moet een goed kamp aan voldoen?

Een goed kamp is:

✅ **Veilig**

* Activiteiten zijn zonder gevaar

* Iedereen weet wat de regels zijn

✅ **Leuk voor iedereen**

* Niet te moeilijk of te makkelijk

* Ook leuk voor rustige, verlegen of minder sportieve leerlingen

✅ **Afwisselend**

* Actief en rustig wisselen elkaar af

* Er is ruimte voor spel, ontspanning én gezelligheid

✅ **Goed gepland**

* Eten, pauzes en slaaptijden zijn duidelijk

* Activiteiten passen binnen de tijd en locatie

✅ **Samen**

* Iedereen voelt zich welkom en mag meedoen

* Je werkt samen als klas of in groepen

✏️ Opdracht: Maak een activiteitenplan voor kamp

Je gaat samen met je groep een kampplanning maken voor 3 dagen.

Jullie bedenken voor elke dag:

1 ochtendactiviteit

1 middagactiviteit

1 avondactiviteit

📋 Wat moet je doen?

Bedenk samen originele, leuke en haalbare activiteiten

Zorg dat het programma afwisselend is (actief, rustig, creatief…)

Houd rekening met iedereen in de klas (ook bijv. rustige of minder sportieve leerlingen)

Werk netjes en overzichtelijk

Schrijf of teken je planning op een A3 of digitaal

🕒 Tijd: ongeveer 45 minuten

🧠 Eindproduct: een compleet kampplan dat jullie presenteren aan de klas

Nabespreken 

1. Wat ging goed in je werkhouding?
   
2. Welke onderdelen waren moeilijk voor jou?
   
3. Wat heb je geleerd?
   
4. Hoe heb je samengewerkt?
5. Wat zou je willen verbeteren?
6. Zijn er dingen die je anders zou aanpakken in de toekomst?
7. Heb je nog vragen of onduidelijkheden?
8. Zijn er onderwerpen waar je meer over wilt weten?

Tips en tops

1. Wat vond je het beste aan deze les?
2. Heb je tips voor anderen?
   
3. Wat zou je anders willen zien in de les?
   
4. Zijn er dingen die je hebt geleerd die je zou willen delen?

Evaluatie 

Vul je evaluatieformulier individueel in:

Wat ging goed tijdens de les?

Wat kan beter de volgende les?

Denk aan:

Je houding en motivatie

Het lesgeven van de docent