Link NT2 A2 -> B1 Thema 15: Aan het werk

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

Link NT2 A2 -> B1 Thema 15:

Aan het werk

Wat zou jij in een sollicitatiebrief schrijven?

Welke informatie zet je in een cv?
Noem er 2.

Noem 3 belangrijke dingen om vooraf te weten bij een sollicitatiegesprek

Heb je wel eens een sollicitatiegesprek gehad? Wat vond je daarvan?

Wat zou je willen doen als je een eigen bedrijf kon beginnen? Waarom lijkt dat je interessant?

Leerdoelen Thema 15:

* Je leest, praat en schrijft over een sollicitatiebrief.

* Je schrijft een cv.

* Je praat en schrijft over een sollicitatiegesprek.

* Je voert een sollicitatiegesprek.

* Je praat en schrijft over gesprekken voeren tijdens 

  de lunch.

* Je leest, praat en schrijft over een eigen bedrijf 

  beginnen.

Taak 1: Schriftelijk solliciteren.

Leerdoel bij Thema 15 taak 1:

* Je leest, praat en schrijft over een sollicitatiebrief.

* Je schrijft een cv.

Belangrijke woorden bij taak 1

aanspreken

de afkorting

de alinea

beheersen

de contactpersoon

doorlezen

netjes

de onderwijsinstelling

opbouwen

de openingszin

de opmaak

overdrijven

de sollicitatie

overkomen

de pagina

de referentie

relevant

de sollicitatiebrief

de spelfout

de spelling

standaard

tikken

toelichten

Taak 1: Schriftelijk solliciteren.

Lees de tekst in je boek. 

(op p. 270 & 271)

Welke woorden ken je (nog) niet? Onderstreep deze in je boek.

Onbekende woorden worden op het bord geschreven. Vervolgens deze woorden bespreken met de klas.

Opdrachten maken in je boek:

Zelfstandig maken:

Opdr. 3 (p. 272)

Opdr. 4 (p. 273)

Opdr. 5 (p. 273 t/m 275)

Samen maken:

Opdr. 2 (p. 272)

Opdr. 7 (p. 276)

Klaar? -> Maak de online opdrachten.

Met de hele klas:

Opdracht 6 (273)

Terugkijken + Huiswerk (HW)

Wat heb je deze les geleerd?

We hebben lezen, gesproken en geschreven over een sollicitatiebrief.

We hebben geschreven over een cv.

HW

Maak de online opdrachten bij Thema 15 Taak 1 (Schriftelijk solliciteren)

Taak 2: Waarom wil je bij ons werken?

Leerdoel bij Thema 15 taak 2:

* Je praat en schrijf over een sollicitatiegesprek.

* Je voert een sollicitatiegesprek.

Belangrijke woorden bij taak 2

aanvoelen

de arbeidsvoorwaarden

Aziatisch

beginnend

doorgroeien

ervaren

het filiaal

föhnen

het geklets

de hijskraan

de kapsalon

het model

het kapsel

de leiding

mengen

de mentaliteit

de nagel

de nagelsalon

overmorgen

de overuren

vegen

de vestiging

de sollicitant

het teamverband

zorgvuldig

Taak 2: Waarom wil je bij ons werken?

Luister en kijk naar het filmpje.

Lees de tekst in je boek (op p. 278 t/m 280)

Welke woorden ken je (nog) niet? Onderstreep deze in je boek.

Onbekende woorden worden op het bord geschreven. Vervolgens deze woorden bespreken met de klas.

Opdrachten maken in je boek:

Opdracht 2 t/m 5 (p. 280 t/m 282)

Met de hele klas:

Opdracht 6 t/m 9 (p. 282 t/m 284)

Zelfstandig:

opdracht 10 (p. 285)

Terugkijken + Huiswerk (HW)

Wat heb je deze les geleerd?

We hebben gesproken en geschreven over een sollicitatiegesprek.

We hebben geoefend met het voeren van een sollicitatiegesprek.

HW

Maak de online opdrachten bij Thema 15 taak 2: (Waarom wil je bij ons werken?)

Taak 3: Heb je zin om te lunchen?

Leerdoel bij Thema 15 taak 3:

* Je praat en schrijft over gesprekken voeren tijdens

  de lunch.

Even herhalen

Wat wat je nog van de woorden van taak 1 en 2?

Even herhalen

Belangrijke woorden bij taak 3

het avontuur

de berg

de bikini

de bliksem

de bui

het bureau

de camping

de chocola

de croissant

het dieet

de donder

keihard

efficiënt

flink

helder

kamperen

de maan

het onweer

ophouden

snoepen

het tussendoortje

zuid

de ster

de tent

zweren

Taak 3: Heb je zin om te lunchen?

Lees de tekst in je boek. 

(op p. 286 & 287)

Wie wil er voorlezen?

Welke woorden ken je (nog) niet? Onderstreep deze in je boek.

Onbekende woorden worden op het bord geschreven. Vervolgens deze woorden bespreken met de klas.

Opdrachten maken in je boek:

Samen maken:

Opdr. 2 t/m 7

Opdracht 8 online

Klaar? -> 

Maak de online opdrachten 

Terugkijken + Huiswerk (HW)

Wat heb je deze les geleerd?

We hebben gesproken en geschreven over gesprekken voeren tijdens de lunch.

HW

Maak de online opdrachten bij Thema 15 taak 3: (Heb je zin om te lunchen?)

Taak 4: Ik ben eigen baas

Leerdoel bij Thema 15 taak 4:

* Je leest, praat en schrijft over een eigen bedrijf

  beginnen.

Belangrijke woorden bij taak 4

de apparatuur

het bedrijfsplan

de begeleider

de btw

het dieptepunt

duwen

ex-

het geweld

hevig

de hygiëne

ingrediënt

opzetten

de Kamer van Koophandel

lusten

maandenlang

de onderneming

plaatsmaken

de poging

de reclame

redden

tekortkomen

het vakgebied

de structuur

de subsidie

de vergunning

het voedsel

zoveelste

Taak 4: Ik ben mijn eigen baas.

Lees de tekst in je boek. 

(op p. 291 & 292)

Wie wil er voorlezen?

Welke woorden ken je (nog) niet? Onderstreep deze in je boek.

Onbekende woorden worden op het bord geschreven. Vervolgens deze woorden bespreken met de klas.

Opdrachten maken in je boek:

Zelfstandig maken:

Opdr. 2 t/m 4

Samen maken:

Opdr. 5

Opdracht 6 online

Klaar? -> 

Maak online opdrachten bij taak 4.

Terugkijken + Huiswerk (HW)

Wat heb je deze les geleerd?

We hebben gelzen, gesproken en geschreven over een eigen bedrijf beginnen.

HW

Maak de online opdrachten bij Thema 15 taak 4: (Heb je zin om te lunchen?)

Schrijf een verslag over de lessen Nederlands/NT2 van het afgelopen half jaar.

Bijvoorbeeld:

Hoe voelde je je in de klas? Bijvoorbeeld prettig of juist ongemakkelijk.

Toonde ik (de docent) interesse in jou?

Wat vond je van de manier waarop ik (de docent) lesgaf? Denk aan gebruik van boek, LessonUp, andere opdrachten.

Welke onderdelen waren leuk? En welke echt niet?

Wat heeft je het meest geholpen bij het leren? (Waar leerde je het meest van?)

Wat heb je geleerd? En wat wil je nog leren?

Wat zou ik (de docent) anders kunnen doen om de lessen nog beter en/of leuker te maken?

Let op:

-Minimaal 200 woorden.

-Grammatica, zoals hoofdletters en punten. Maar ook zinsvolgorde en juiste werkwoord.

Het is een verslag, dus je schrijft een samenhangend verhaal.