This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
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Programa y objetivos
- Diez minutos de lectura
- Desayuno navideño
- Continuar la unidad de celebraciones y costumbres
- La Tomatina y otras celebraciones del mundo hispano
-Gramática: El SE impersonal
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Tienes diez minutos para leer tu libro
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Desayuno navideño
Tienen 10 minutos para coordinar y organizar el desayuno navideño hispano.
- ¿qué platos tenemos que traer?
- ¿origen?
- ingredientes
¿Qué tienen que ver esta actividad con CAS?
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Reminder
prueba de expresión escrita MAJOR el jueves 11 de diciembre
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Más celebraciones
El mundo hispano tiene cientos de celebraciones curiosas e interesantes. Hoy aprenderemos sobre algunas de estas tradiciones. Empecemos con La Tomatina....¿la conoces?
Lee el siguiente blog de viajes y responde las preguntas que a continuación aparecerán en la pantalla.
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1. ¿Cuál es la principal actividad de los silleteros en la feria de las Flores?
A
Llevan consigo flores con representaciones varias.
B
Desfilan con música y tiran flores a los transeúntes.
C
Venden comida en forma de flores.
D
Pasan la fiesta componiendo retratos de personajes y paisajes.
Slide 9 - Quiz
2. En el ritual de las 15 velas en la Quinceañera…
A
se brinda junto a los invitados elegidos por la quinceañera.
B
se encienden 15 velas en honor a los padres.
C
se sostiene una vela entre todos.
D
se escoge el mismo número de velas que de invitados.
Slide 10 - Quiz
3. Tanto la fiesta de la Vendimia como el festival Bodypainting en Guinea Ecuatorial…
A
tienen como punto en común honrar la luz del sol.
B
destacan por su colorido cautivador.
C
conmemoran la entrada de la primavera.
D
se acompañan de danzas que duran hasta 15 días.
Slide 11 - Quiz
En los párrafos de la parte del texto sobre la fiesta de la Vendimia indica cuál es la palabra o expresión que significa acompañamiento o comitiva.
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El séquito
Un séquito es una comitiva o grupo de personas.
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Tips de escritura: EL BLOG
Para estructurar un blog hay que seguir unas pautas muy simples.
Fecha y hora de publicación del blog.
Apartado de la dirección del blog (inventado).
Cabecera del blog con su título.
Introducción del tema.
Subtítulos con subtemas o apartados con viñetas.
Conclusión.
Autor del blog.
Comentarios del blog (pueden ser dos o tres).
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Más tradiciones: bailes españoles
De la tradición a la modernidad
El flamenco y las sevillanas son dos bailes mundialmente conocidos y muchos directores de cine como Carlos Saura han hecho películas destacando su poder y representación en los tablados. En los últimos años esta tradición del baile se ha trasladado a espacios más contemporáneos. ¿Crees que esta evolución de los bailes tradicionales hacia el baile moderno es positiva? ¿Por qué?
Ahora vas a escuchar un fragmento de un programa de radio sobre la tradición del flamenco y las sevillanas.
Responde las preguntas.
Vamos a escuchar el fragmento DOS veces.
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1. ¿Quién suele confundir las sevillanas y el flamenco según el programa de radio?
A
Los españoles
B
Los vecinos
C
La gente de a pie y los turistas
D
Los estudiantes
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Completa la frase después de escuchar el fragmento: Las sevillanas tienen su base en una danza antigua castellana, aunque están influenciadas por ________________
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Vuelve a escuchar el audio y elige la frase verdadera.
A
El flamenco tiene como base principal la sociabilidad y el pasar un buen rato.
B
El flamenco tiene una gran variedad de influencias, hasta cuatro distintas como mínimo.
C
Es mejor asistir a un espectáculo de flamenco con algo de comida y bebida.
D
El flamenco y las sevillanas son prácticamente el mismo tipo de danza.
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¿Qué países en concreto menciona el locutor de radio cuando indica que el flamenco y las sevillanas se bailan por todo el mundo?
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Comprensión auditiva
Ahora vas a escuchar la segunda parte del mismo programa de radio sobre la tradición del flamenco y las sevillanas.
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¿Cuál era el secreto de Israel Galván?
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Completa la frase después de escuchar el audio. Cuando Israel Galván decidió bailar de forma independiente sus ______________________ no lo apoyaron.
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Vuelve a escuchar el audio y elige la frase verdadera.
A
El baile de Israel rompió moldes traspasando fronteras.
B
Israel Galván se inspiró en la figura de Billy Elliot para su baile.
C
Mantener la tradición en el baile del flamenco siempre fue uno de los objetivos de Israel.
D
Israel bailó como actor en una película de vampiros.
Slide 24 - Quiz
¿Qué tipo de mezcla de coreografía se menciona en el programa?
Slide 25 - Open question
0
Slide 26 - Video
https:
Slide 27 - Link
¡Ahora tú!
Haz los ejercicios de gramática sobre el SE impersonal