Ouderavond G1 - 29 september 2022

Welkom op de ouderavond 
van G1

G1a
29 september 2022
1 / 28
next
Slide 1: Slide
StudielessenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom op de ouderavond 
van G1

G1a
29 september 2022

Slide 1 - Slide

Even voorstellen
Myrthe Hoogendam-Nieuwveld 
mhoogendam@vechtdalcollege.nl

Fennie Kikkert-Cazemier
fkikkert@vechtdalcollege.nl

Slide 2 - Slide

Globaal programma
  • Praktische zaken

  • Rol van de ouder(s) en rol van de coach

  • Gymnasium 1

  • Contact met school

Slide 3 - Slide

Hoe gaat het met uw kind
na een aantal weken op het VCH?

Slide 4 - Mind map

Praktische zaken

Slide 5 - Slide

Magister en huiswerk
  • Werken met Magister
  • Ouderaccount van Magister
  • Afspraken huiswerk
  • Huiswerk maken
  • Plenda

Slide 6 - Slide

Gebruik laptop en mobiele telefoon
  • de laptop (Office365)

  • kluisje

  • appgroepen 

Slide 7 - Slide

Een schooldag op het VCH
  • Basisrooster: lessen van 40 of 80 minuten

  • Inschrijven via Zermelo: 'eigen' rooster vormgeven d.m.v.
      flexuren: KWT, VC-academie en stilte-uren

  • Studie- en coachlessen

Slide 8 - Slide

Welke rol hebben ouders bij het ondersteunen van hun kind?

Slide 9 - Open question

Rol van de ouders
  • Verwachtingen van school naar ouders:
    - relevante informatie over uw kind doorgeven; 
    - luisterend oor voor uw kind;
    - hulp bieden waar nodig (plannen, overhoren, huiswerk, etc.);
    - vasthouden én loslaten.


Is er iets aan de hand? Trek aan de bel!

Slide 10 - Slide

Wat verwacht u van de coach?

Slide 11 - Open question

Contact met school
  • coach

  • vakdocenten

  • onderwijsassistent en teamleider

Slide 12 - Slide

Gymnasium 1-Plus

Slide 13 - Slide

Een leerling uit G1 heeft geen hulp nodig bij zijn schoolwerk.
A
eens
B
oneens
C
gedeeltelijk mee eens

Slide 14 - Quiz

Mijn kind kan zelf goed plannen.
A
eens
B
oneens
C
gedeeltelijk mee eens

Slide 15 - Quiz

Tien woordjes leren en onthouden is voor een G1-leerling geen probleem.
A
eens
B
oneens
C
gedeeltelijk mee eens

Slide 16 - Quiz

Specifiek voor G1
  • Coachlessen: aandacht voor de individuele leerling (kwaliteiten, talenten, uitdagingen)
      Startgesprekken. Wat heeft de leerling nodig om goed te functioneren?

  • Studielessen: leren leren, plannen, executieve functies, meer- en hoogbegaafd zijn;

  • Onderzoekend leren/Plus: zie PowerPoint startles in de OneNote;

  • Determinatie: inspanningsverplichting Latijn;

  • Peergroup HB: is het onderzoeksverslag op school aanwezig?

Slide 17 - Slide

CBO-test
  • CBO-test: voor alle leerlingen met een havo/vwo- of vwo-advies.
  • 25 oktober. U ontvangt binnenkort informatie per mail.  Neem straks een toestemmingsformulier mee.

Na de CBO-test:
  • Weten we beter welke uitdagingen en ondersteuning bij elke leerling passen.
  • Blijft de leerling in G1, ongeacht het resultaat;
  • Mag een deel van de leerlingen meedoen aan de Persoonlijke Plus (start rond 1 februari);
  • Mag een deel van de leerlingen meedoen aan de Groepscoaching onderpresteerders.

Slide 18 - Slide

Afsluiting

Slide 19 - Slide

Wilt u nog iets delen?
U ontvangt deze presentatie via e-mail.
 

Slide 20 - Slide

Contact
  • Mailcontact bij vragen en bijzonderheden

  • januari: voorlichting n.a.v. CBO-test (voor genodigden)
  • 23-2: spreekavond coach en vakdocenten
  • maart: voorlichting G1 -> klas 2

Slide 21 - Slide

Vragen?
Vergeet niet een complimentenkaartje voor uw kind in te vullen.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Meer- en hoogbegaafde leerlingen

Slide 24 - Slide

Hoe kan het dat sommige kinderen 
met een hoog IQ 
toch vastlopen op school?

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

De uitdagingen in het onderwijs aan mb/hb-leerlingen
  1. Overtuigingen
  2. Geheugen
  3. Motivatie
  4. Frustratietolerantie
  5. Samenwerken
  6. Zelfstandig werken
  7. Het wegwerken van hiaten


Slide 27 - Slide

Executieve functies



  • Vaardigheden die je leert door oefenen, maar wat als je leert door kijken en nadenken?
  • studieresultaten en zelfvertrouwen
  • ontwikkelbaarder dan cognitie 

Slide 28 - Slide