H2 week 24 P3 READING, WRITING AND QUESTION WRITING

H2 Week 23/24 Lesson 1 40 MINUTES 



1 / 34
next
Slide 1: Slide
EnglishMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 34 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 210 min

Items in this lesson

H2 Week 23/24 Lesson 1 40 MINUTES 



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Seats H2A

Slide 2 - Slide

5 min
Seats H2B - February 26
ROW 1
ROW 2
ROW 3
ROW 4

Slide 3 - Slide

5 min
STARTING ACTIVITY LISTENING 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions

RULES

Slide 6 - Slide

This item has no instructions



  • Als de docent aan het woord is, ben je stil.

  • Vinger opsteken als je wat wil vragen / zeggen.

  • Onderbrekingen worden beschouwd als storend gedragU wordt dan de klas uitgestuurd.

  • Als u zich niet aan de regels kunt houden, kunt u worden teruggeroepen voor een nablijf van 70 minuten.



             Respecteer onze schoolregels

Slide 7 - Slide

1 min
What must we do! 
       We ask questions
       We respect each other at all times 
       We (try to) speak English
       We do not eat, drink, or chew gum in class
       Startklaar
       No laptop
       Sit in your chair
    

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

3   2   1    SLANT
'Blijf Startklaar om te leren'

Slide 9 - Slide

1 min
Leerlingen verlaten het lokaal pas als de bel gaat.

Tot die tijd blijven de leerlingen zitten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

REMINDERS 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf je huiswerk in je planner.
          23rd March 2026
3
NUMO
NUMO
NUMO

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

PLANNING 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Planning
Programma


Bias in the Media
Volgende week 

Chapter 5
The World of Media

Introduce PO Speaking 
Inzage
Getting started 
A  Watching 
B Theme words






Slide 14 - Slide

1 min
LESSON GOALS 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

           Goals
I can read a text.
I can speak to answer questions about the text.
I can write answers to questions about the text.
I can write my own questions.
I can practice listening skills.

Slide 16 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
   RECAP


Think about a word which contains a prefix or suffix?
timer
1:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

   RECAP


Write down your word which contains a prefix or suffix?
timer
2:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

   RECAP

Tell your partner about your word which contains a prefix or suffix?

Do you need to change your word?
Use a different coloured pen.
timer
1:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

 Cornell Notes 
      Make notes in any language.

timer
3:00
Prefixes and suffixes
P, are letters added to the beginning of a word to change its meaning and s, are added to the end.  
e.g., un (not) happy = unhappy,
e.g., ful: (Full) of = beautiful, hopeful.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

READING 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

1. Let's read, together. 

2. You, then answer the questions.

3. You, then write two questions. 

4. We, will ask some of your questions to the class.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

LESSON CLOSING 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

9

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Did you learn any new words?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Terugkijken 
op de leerdoelen

Did you:
Read a text?
Speak to answer questions about the text?
Write answers to questions about the text?
Write your own questions?
Practice listening skills?

Let's check! 



Slide 30 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Are there any questions? 

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Show me!

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Thumbs up/down on this lesson  
Did you join in with our activities today?


Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Thumbs up/down on your behaviour  
Did you behave well?


Slide 34 - Slide

This item has no instructions