Verwachtingen en afspraken

• New lesson editor
• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Verwachtingen en afspraken.pdf

Na deze les kun je...

□ je verwachtingen uitspreken

□ rekening houden met de verwachtingen van anderen

□ samen afspraken maken voor een prettig en succesvol schooljaar

Lesdoelen

Studentenreader

Verwachting: wat je hoopt of denkt dat gaat gebeuren.

Eigen verwachtingen

“Ik verwacht dat ik stage ga lopen” of  “Ik verwacht dat ik mijn diploma haal.”

Wat anderen van jou verwachten → zoals van docenten: op tijd komen, inzet tonen, samenwerken.

• Bladzijde 1 samen doornemen

• Opdracht A en B maken

• Nabespreken

1. Verwachtingen

• Opdracht A en B maken

Studentenreader; 1e bladzijde is de instructie voor de docent. https://educurio.sharepoint.com/:b:/r/teams/TMO_511010/Gedeelde%20documenten/4%20-%20Onderwijsketen/00.%20Introductie%20en%20mentorlessen/Mentorlessen/1.%20De%20gouden%20weken/Verwachtingen%20en%20afspraken.pdf?d=wa4eab795a8814ad9855e95ebf417c898&csf=1&web=1&e=EfXUAR

Opdracht C (klassikaal)     Denk aan:

■ Wat wil jij dit jaar bereiken?

■ Hoe wil jij je gedragen in de klas?

■ Waar ben je trots op als het lukt?

■ Wat wil je beter doen dan vorig jaar?

■ Hoe ga jij jezelf motiveren als het lastig wordt?

■ Hoe wil jij dat anderen jou zien in de klas/op school?

■ Wat vind jij belangrijk in de groep?

■ Hoe wil jij dat klasgenoten met jou omgaan?

■ Waar word jij blij van in een groep?

■ Wat moet een klasgenoot niet doen?

■ Hoe kunnen jullie elkaar helpen?

■ Wat vind jij belangrijk voor een fijne sfeer?

■ Wat helpt jou om je te kunnen concentreren?

■ Welke afspraken vind jij belangrijk in de klas?

■ Hoe wil jij dat een docent iets uitlegt?

■ Wanneer voel jij je op je gemak in de klas?

■ Wat kan een docent doen zodat jij vragen stelt?

Wat 

verwacht

 jij van

 jezelf?

Wat verwacht jij van je klasgenoten?

Wat verwacht jij van je docent/mentor?

Benodigdheden

3x A3 papier ophangen in het lokaal

Op 1 schrijf je: jezelf

Op 2 schrijf je: klasgenoten

Op 3 schrijf je: docent/mentor

Gekleurde post-its; oranje, groen en roze

Wat bedoelen we met deze afbeelding? Een voorbeeld?

2. Afspraken

• Lees bladzijde 3

• Maak opdracht A t/m E

• Nabespreken

F: van verwachting naar afspraak

• Verwachting: "Ik wil dat iedereen elkaar helpt."

• Afspraak: "Als iemand iets niet snapt, vragen we elkaar om hulp."

Deel de post-its random uit, voorkom dubbelingen en laat studenten van de verwachting een afspraak maken. Zo krijg je groepsafspraken die je op de volgende slide kunt samenvoegen. Je kunt er voor kiezen om de 3 A3 papieren in het lokaal te laten hangen en een aparte groepsafspraken overzicht (vanuit het woordweb op de volgende slide) hieraan toe te voegen. Je kunt dan terugverwijzen en opfrissen als nodig. 

Afspraken in de groep

Opdracht G: welke afspraak hebben ze van de verwachting gemaakt? Maak samen groepsafspraken. Ook je eigen afspraken, met je duo, zijn hierin uiteraard van belang.

G: wat als het nog niet lukt?

• Verwachting: "Ik wil dat iedereen elkaar helpt."

• Afspraak: "Als iemand iets niet snapt, vragen we elkaar om hulp."

Deel de post-its random uit, voorkom dubbelingen en laat studenten van de verwachting een afspraak maken. Zo krijg je groepsafspraken die je op de volgende slide kunt samenvoegen. Je kunt er voor kiezen om de 3 A3 papieren in het lokaal te laten hangen en een aparte groepsafspraken overzicht (vanuit het woordweb op de volgende slide) hieraan toe te voegen. Je kunt dan terugverwijzen en opfrissen als nodig. 

Bij het wel of niet uitkomen van een verwachting, komen ook emoties kijken. Welke ken je?

H. Aanspreken

1. Gedrag

Benoem wat je ziet of hoort, zonder te oordelen.

2. Gevolg

Leg uit wat het gedrag veroorzaakt voor jou of voor de groep.

3. Gevoel

Vertel welk gevoel het gedrag bij jou oproept.

4. Check

Vraag of de ander begrijpt wat je bedoelt en geef ruimte voor uitleg.

5. Gewenst gedrag

Vertel duidelijk welk gedrag je voortaan graag wilt zien.

6. Afspraak

Maak samen een concrete en haalbare afspraak voor de volgende keer.

Deel de post-its random uit, voorkom dubbelingen en laat studenten van de verwachting een afspraak maken. Zo krijg je groepsafspraken die je op de volgende slide kunt samenvoegen. Je kunt er voor kiezen om de 3 A3 papieren in het lokaal te laten hangen en een aparte groepsafspraken overzicht (vanuit het woordweb op de volgende slide) hieraan toe te voegen. Je kunt dan terugverwijzen en opfrissen als nodig. 

I. Situatie uitwerken

• Lees bladzijde 5 samen door en kies één situiatie de je (samen) gaat uitwerken.

• Terugblik

Deel de post-its random uit, voorkom dubbelingen en laat studenten van de verwachting een afspraak maken. Zo krijg je groepsafspraken die je op de volgende slide kunt samenvoegen. Je kunt er voor kiezen om de 3 A3 papieren in het lokaal te laten hangen en een aparte groepsafspraken overzicht (vanuit het woordweb op de volgende slide) hieraan toe te voegen. Je kunt dan terugverwijzen en opfrissen als nodig. 

Je kunt nu...

□ je verwachtingen uitspreken

□ rekening houden met de verwachtingen van anderen

□ je houden aan de afspraken die samen zijn gemaakt voor een prettig en succesvol schooljaar

Terugblik lesdoelen

Blik terug op de lesdoelen op een interactieve manier; laat een student antwoord geven/vat samen etc.

Afsluiting

Blik terug op de lesdoelen op een interactieve manier; laat een student antwoord geven/vat samen etc.