Les 2: Voorbereiding, opdracht ,lesinhoud

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Huishoudelijke mededeling

• Telefoon in de tas
• Jas uit
• Mondkapje op 

DA-model

Huiswerk - Vertel!

Bedenk 2 activiteiten die je in je stagegroep kunt uitvoeren:

*taalactiviteit (max. 30 min)

*rekenactiviteit (max.30 min)

Beschrijving van de opdracht

Je schrijft 2 DA-modellen uit voor je eigen stageklas

* taalactiviteit van max. 30 minuten

*rekenactiviteit van max. 30 minuten

Je voert de activiteiten uit in je stagegroep, dit is een BPV-opdracht.

Van één van de activiteiten lever je bewijs in via Teams: filmpje, foto's, PPT o.i.d. (Wees creatief)

Lessen didactiek

* Uitleg / instructie onderdelen DA-model

* Zelf oefenen

* Aan de slag met de opdrachten

Denk om de 80%-regel

DA-model

Wees bij elk onderdeel van het DA-model zo duidelijk en uitgebreid mogelijk!! 

(Dus niet te kort door de bocht)

Voorbereiding

Wat doe je ter voorbereiding:

• voorlezen prentenboek
• zakdoekje leggen
• verven
• cijfers stempelen

Voorbereiding: 

Noteer hier wat je moet doen ter voorbereiding.

Overleg met je leerkracht wat en wanneer je iets gaat doen.

Vraag welke handleiding je nodig hebt om de les voor te bereiden.

Ga je voorlezen, neem dan het boek van te voren mee naar huis en oefen regelmatig.

Check of alle materialen voldoende aanwezig zijn.

Zorg dat alles klaar staat voor de les begint.

Geef je DA-model ter inzage aan de leerkracht en vraag of deze feedback in wil vullen

Opdracht

      Beschrijf de opdracht: 

• voorlezen prentenboek
  
• zakdoekje leggen
  
• verven
  
• cijfers stempelen

Opdracht

De opdracht moet aansluiten bij de beginsituatie (wat kan of weet het kind al). De opdracht mag niet te makkelijk/moeilijk zijn.

De opdracht die je gaat voorbereiden moet passen bij de doelstelling die je wilt bereiken.

Je beschrijf de opdracht kort en krachtig in deze kolom.

Lesinhoud

      Beschrijf de lesinhoud: 

• voorlezen prentenboek
  
• zakdoekje leggen
  
• verven
  
• cijfers stempelen

Lesinhoud

Wat ga je de deelnemers aanbieden aan nieuwe kennis en vaardigheden?

Beschrijf duidelijk welke leerstof je in deze les gaat behandelen.

In welke volgorde biedt je de leerstof aan?

Welke stof/oefeningen moeten de leerlingen lezen/maken?

In welk (werk)boek ga je werken?

Toets bespreken

Opdracht

We gaan kijken naar een filmpje. Hier wordt een prentenboek voorgelezen aan een kleutergroep.

Bedenk wat je op je DA-model zou invullen bij voorbereiding, opdracht en lesinhoud

Bespreken opdracht

Bespreek wat je op je DA-model zou invullen bij voorbereiding, opdracht en lesinhoud.

Schrijf op welke reken- of taalactiviteit je in je stagegroep wilt uitvoeren.

Overleg dit deze week met je begeleider

Je weet al welke 2 activiteiten je gaat uitvoeren. Vul voor deze 2 activiteiten het volgende in op je DA-model

* voorbereiding

*opdracht

*lesinhoud

BELANGRIJK!

* Je levert 1 DA-model in tijdens de Didactiek-les op 7 of 8 maart