7. ¿Qué deberías hacer para mantenerte saludable?

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¿Qué día es hoy? Hoy es...

¿Qué hora es? Son las...

¿Que 

- ¿Qué día es hoy? 

- Hoy es lunes.

- ¿Qué fecha es hoy?

- Hoy es lunes trece de febrero de dos mil veinticuatro. 

- ¿Qué hora es?

- Son las dos y cuarto. 

- Hoy estoy contento/a. / Hoy me siento contento/a. 

En tu cuaderno, completa esta información: 

- ¿Qué día es hoy? 

- Hoy es ______.

- ¿Qué fecha es hoy?

- Hoy es _(day)__   (number)___ de_(month)__ de _(year)_. 

-¿Qué hora es? 

- Es la/Son las __________

- Hoy estoy ___________ bien/mal/triste/relajado(a), etc. 

¿Qué deberías hacer para mantenerte saludable?

Hoy vamos a hacer dos tareas formativas

1. Recomendar hábitos saludables

2. Ver/escuchar un texto sobre la salud y responder preguntas

3. Escribir un correo electrónico sobre nuestra salud

Tema: Ansiedad
¿Cuáles son algunos síntomas de la ansiedad?

1. hacer ejercicio, caminar con frecuencia
2. estar nervioso, dolor de estómago
3. hacer ejercicio, tener estrés

¿Cuál es la mejor manera de acabar con el estrés?

1. Dormir mucho
2. Hacer exámenes
3. Hacer ejercicio

Según el texto, ¿qué consejos (dos) le darías a alguien con ansiedad?

1. Deberías dormir mucho
2. Deberías comer antes de ir a la cama
3. Deberías practicar algún deporte
4. Deberías caminar con frecuencia

Según el texto, ¿qué daño causa el comer dulces en exceso?

1. Provoca catarros
2. Provoca dolor de estómago
3. Pueden provocar obesidad
4. Provoca ansiedad

Tema: Vacaciones

Según el texto...

1. Tomar mucho sol es bueno para la piel
2. Tomar mucho sol es bueno si usas proteccion solar
3. Tomar mucho sol es malo para la piel
4. Toma el sol es bueno si usas manga larga

Según el texto, ¿qué puedes hacer si te pica un mosquito?

1. Matar al mosquito
2. Poner un poco de hielo
3. Usar manga larga
4. Usar protección solar

Tema: Nuevas tecnologías
Según el texto...

1. Jugar videojuegos mucho tiempo puede provocar dolor de espalda
2. Jugar videojuegos mucho tiempo nunca provoca dolor de espalda
3. Jugar videojuegos en el móvil no provoca dolor de espalda
4. Los videojuegos no dañan tanto como escribir en el móvil

Tema: Música
Según el texto, ¿es bueno escuchar la música con el volumen muy alto?

1. No es importante porque depende del tipo de música
2. No es bueno porque no se escucha bien la música
3. No es bueno porque en el futuro puedes tener daños en los oídos
4. Es bueno si descansas a lo largo del día y haces otras cosas

¿Recuerdas las partes del cuerpo?

la rodilla

la mano

los pies

el dedo

el pecho

el brazo

la cabeza

la espalda

la pierna

el cuello

la barriga

¿Qué síntomas corresponden a qué enfermedad?

Tiene la gripe

Tiene fiebre

Está mareado

Está cansado

Tiene tos

Le duele la cabeza y tiene 39C

Le duele el pecho porque fuma mucho

Tiene dolor de cabeza y todo gira

Le duelen las piernas y no puede más

Le duele todo el cuerpo y toma una aspirina

Compara las frases en inglés con las frases en español. 

Ejemplo 1: 

-¡Tengo mucho estrés!

- Deberías hacer más ejercicio/ Deberías dormir más horas.

Ejemplo 2: 

- Me duelen los oídos.

- No deberías escuchar música con volumen alto. 

Probablemente sea mejor NO usar las formas que requieren subjuntivo 

Tarea en preparación para el examen A (listening)

Mira y escucha el vídeo, luego responde las preguntas

 EL PERFECTO

¿Recuerdas El PERFECTO?

Hoy me he levantado con dolor de cabeza.

Esta mañana he tenido fiebre y dolor de cuerpo. 

CLICK HERE TO WATCH A VIDEO ABOUT EL PERFECTO

El perfecto - irregular

Escribir - escrito

Hacer - hecho

Ver - visto

Decir - dicho

Poner - puesto

morir - muerto

romper - roto

volver - vuelto

descubrir - descubierto

abrir - abierto

Ejemplos: 

Hoy he usado el móvil más de cinco horas.

Esta semana he jugado videojuegos todas las tardes. 

Este mes he usado mi móvil más tiempo que el mes pasado. 

 Nunca he chateado durante clase. 

Alguna vez he dormido poco por jugar videojuegos toda la noche, 

Tarea en preparación para el formativo D

En tu cuaderno escribe un correo electrónico a un profesor/a en el que expliques que hoy no has ido a clase porque te sientes mal. 

Habla de los síntomas y di que quizás es gripe o COVID. 

Usa las convenciones de un email

200 palabras

Esta es una de las tareas formativas D sobre la que podemos dar Feedback. En la siguiente clase habrá otra

00:11

Gripes, catarros y covid 19...

1. tienen los mismos síntomas
2. tienen síntomas similares

00:26

Escribe los síntomas que tiene Óscar
Ejemplo: "Tos seca, ...

00:56

Escribe los síntomas de la covid 19
Ejemplo: "Fiebre,...

01:11

El experto menciona dos síntomas de la Covid 19: "ageusia o pérdida del gusto" y "anosmia o périda del gusto".
Según lo que él dice. ¿Esto sucede con otras enfermedades?

1. Sí
2. No

01:37

Escribe los síntomas del resfriado

02:15

Si tienes síntomas que duran entre dos y tres semanas, lo más probable es que tengas...

1. resfriado
2. gripe
3. covid 19

02:45

¿Normalmente cuánto tiempo puede una persona contagiar a otros/propagar esta enfermedad?

siete días

diez días

tres días

Covid 19

Resfriado

Gripe

03:08

¿En todas las infecciones respiratorias hay asintomáticos?

1. cierto
2. falso

03:27

¿Qué tipo de vídeo es este?

1. un vídeo de Youtube
2. un vídeo para aprender español
3. un video reportaje
4. un vídeo informativo

03:30

Escribe las dos ideas principales del vídeo

03:30

¿Qué efecto tienen los colores y las imágenes?

1. empatía, amigable (empathy, fiendly)
2. rechazo, antipatía (rejection, antipathy)

03:30

¿Cuál es el propósito principal de este vídeo?

1. educar
2. informar
3. entretener
4. divertir

Haz estos deberes y súbelos a MB

Tarea