spreekvaardigheid T4

Spreekvaardigheid
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4,5

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Items in this lesson

Spreekvaardigheid

Slide 1 - Slide

Inhoud:
Theorie:
  • rubric presentatievaardigheden
  •  opdracht PWS-presentatie
  • je eigen pws uiteraard!
Praktijk:
  • spreekvaardigheidspelletjes om te oefenen
  • presenteren tijdens toetsweek


Slide 2 - Slide

Hoe pakken we dit aan?
  • Per les ben je je voorbereidingen aan het doen voor de presentatie en andere onderdelen van Nederlands.
  • Daarnaast doen we 2 lessen, 2 kleine spelletjes. Je hebt voor deze week een team van 4 personen. In dit team voer je de opdrachten uit en aan het eind van de week hebben we een winnend team!

Slide 3 - Slide

Voorbereiden presentatie
Les 32 uit boek: presentatie voorbereiden:
  • stap 1: je weet wat de randvoorwaarden zijn
  • stap 2: maak keuzes over de inhoud
  • stap 3: orden de inhoud
  • stap 4: bedenk welke hulpmiddelen je gebruikt.
Doel:  ik weet waar ik op moet letten bij het voorbereiden van een presentatie.

Slide 4 - Slide

Inleiding 
Inleiding van de presentatie: deze punten ondersteun je met 1 dia tot maximaal 4 dia’s:
  • Jezelf voorstellen en het onderwerp noemen
  •  Vertellen waarom je dit onderwerp hebt gekozen; Hoofdvraag introduceren
  • Binnenkomer *: zorg voor een pakkend voorwerp, filmpje om je publiek te interesseren voor jouw onderwerp
  • Hoofdvraag en deelonderwerpen in volgorde van presentatie noemen (inhoudsopgave);

Slide 5 - Slide

Kern
De kern van de presentatie bestaat minimaal uit 6 deelvragen.  
Elke leerling kiest 2 deelvragen en elke deelvraag ondersteun je met minimaal 2 dia’s, maximaal 6 dia’s per leerling

Per deelvraag:  
  • Geef je uitleg (waarom het een belangrijke deelvraag is) 
  • Geef voorbeelden, noem feiten, gebeurtenissen, ervaringen; 
  • Leg termen en begrippen uit en geef je kort het antwoord op de deelvraag weer. 

  Eigen onderzoek: 
Geef een korte samenvatting van je eigen onderzoek en wat de uitkomsten daarvan  
zijn ( 1 tot 3 dia’s)

Conclusie
Vertel wat de conclusie (het antwoord op de hoofdvraag) is, minimaal 2 dia’s 

Slide 6 - Slide

Slot
 Slot van de presentatie: deze punten ondersteun je met minimaal 1 dia, maximaal 4 dia’s: 

  • Vraag of mensen vragen willen stellen of willen reageren op jouw presentatie. 
  • Probeer in één van de volgende drie punten een uitsmijter* toe te passen. 
  • Geef een samenvatting van jouw presentatie of conclusie. Of benadruk nog eens het    belangrijkste of opvallendste onderdeel van jouw presentatie. 
  • Noem of toon op de laatste dia waar mensen meer informatie over het onderwerp kunnen vinden/krijgen. 
  • Bedank voor de aandacht (en zeg wat je ervan vond om dit te presenteren). 

Slide 7 - Slide

30 seconds
  •  één lid van het team komt naar voren. Hij/zij krijgt een kaartje en moet deze woorden omschrijven aan zijn/haar team. De rest van de klas is stil. Je mag ook de achterkant van het kaartje gebruiken. Als de zandloper op is, is de tijd om.
  • Gebruik geen vertalingen, afkortingen of delen van het woord. Je mag ook niet uitbeelden. 
  • Hierna gaan we met de klok mee. Per team kijken we of zij nog woorden wél hebben geraden, die nog niet geraden zijn.
  • Per geraden woord, 1 punt.

Slide 8 - Slide

Maak de verkoper in je los!
  • Ieder team pakt een voorwerp uit de tas.
  • Dit voorwerp moet je zien te verkopen. 
  • Verzin met het team argumenten voor jouw fantastische voorwerp en andere verkooptechnieken. 
  • Iedere groep presenteert het idee in maximaal een minuut. Hierna gaan we klassikaal stemmen, de meeste stemmen gelden! 5 punten voor het winnende team!

Slide 9 - Slide

Leer elkaar beter kennen!
  •  Maak teams van 4. Kies twee leden van je team uit voor deze opdracht.
  • Een lid van het team, pakt van de stapel 5 kaartjes en beantwoord deze vragen. Een teamgenoot luistert aandachtig en vat vervolgens deze antwoorden samen in een verhaaltje. 
  • Beantwoorden vragen: 3 punten max. en per kaartje goed samengevat: 1 punt.

Slide 10 - Slide

Storycubes
  • Twee van het team komen naar voren. De dobbelstenen worden gegooid. 30 seconden voorbereidingstijd. Om de beurt moeten de spelers een stukje verhaal vertellen tot alle dobbelstenen op zijn. 
  • De voorwaarden om punten te verdienen:
1. gebruik alle 9 de dobbelstenen: 2 pt.
2. Is het mysterieus?: 2 pt.
3. Zit er een inleiding - middenstuk - slot, dus logische opbouw in?: 1 pt.
4. Zit er een wijsheid in?: 1 pt.

Slide 11 - Slide