Digi-doener! | Kraak de digitale kluis

• New lesson editor
• Rekenen
• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 6-8

Introduction

In deze les gaan leerlingen proberen een digitale kluis te kraken. Ze werken in groepjes en voeren verschillende opdrachten uit om het wachtwoord te achterhalen. Door antwoorden te verzamelen en op te slaan, komen ze stap voor stap dichter bij het openen van de kluis. Leerlingen leren bestanden opslaan en structureren. En ze ontdekken hoe belangrijk het is om documenten goed te bewaren en makkelijk terug te vinden.

Instructions

• Introductie: Leerlingen bespreken waar ze hun bestanden op de computer opslaan en of ze deze makkelijk kunnen terugvinden. (5 min.) 

• Verdieping: Leerlingen leren waarom het belangrijk is om bestanden goed op te slaan en welke drie stappen ze hiervoor kunnen volgen. (10 min.) 

• Doen: Leerlingen proberen het wachtwoord te kraken van een digitale kluis door opdrachten uit te voeren en de uitkomsten op te slaan in een gezamenlijke cloudomgeving. (40 min.) 

• Afronding: Leerlingen blikken terug op de les. (5 min.)

digitale kluis

Kraak de

Waar bewaar jij je bestanden?

Kun jij je documenten makkelijk terugvinden, of heb je geen idee waar een verslag is gebleven?

Raak je weleens bestanden kwijt? Hoe komt dat dan?

Lokaal of in de cloud?

Wat zijn voordelen van werken in de Cloud?

Heeft een Cloud ook nadelen?

Wat zijn voordelen van het document op de computer opslaan?

En heeft het opslaan op de computer ook nadelen?

Werken in de cloud

• Opslaan van een bestand in de OneDrive

• Aanmaken van mapjes

Wat moet ik in de naam zetten van een document om hem makkelijk terug te vinden? ( B.v. je naam of thema of onderwerp van het document.)

Waarom is het maken van mapjes zo handig?

Moet ik voor elk document een nieuwe mapje maken?

Terugblik