Lumières

• f
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Littérature: 

1. Moyen Âge

2. Renaissance

3. Classicisme

4. Lumières

5. Romantisme

6. Réalisme

7. Fin de siècle

11. Existentialisme

Lumières/Verlichting

Intro filmpje Thieme

* Lumières: 1715 - 1789

* Monarchie absolue: Louis XIV (regeert van 1643 - 1715), le roi soleil, middelpunt van het heelal: langst regerende vorst : 72 jaar!

L'état, c'est moi

1715 - 1723 : La Régence, totdat Louis XV volwassen is (achterkleinzoon van Louis XIV, zoon en kleinzoon waren al overleden)

1723 - 1774: Louis XV

1774 - 1789 : Louis XVI (kleinzoon van Louis XV)

14 juli 1789: Bestorming van de Bastille

1793: Louis XVI en Marie-Antoinette onthoofd

Société

Tijdens de regeerperiode van de autoritaire Louis XIV had literatuur het doel de koning te dienen. Na zijn dood werd het makkelijker revolutionaire ideeën te uiten. 

Filosofen en schrijvers streven naar:

- vrijheid van meningsuiting

- tolerantie

- gelijkheid

Uitgangspunt: vertrouwen in het menselijke verstand. Alles in de wereld moet getoetst worden aan de eigen, kritische geest.

La révolution française

Door de ideeën van de verlichte filosofen en de armoede in het land was er steeds meer onvrede. De koning en de adel leefden in rijkdom en gaven niets om de arme bevolking. Na de zoveelste verhoging van de broodprijzen braken er rellen uit in de straten van Parijs. 14 juli 1789: bestorming van de Bastille (gevangenis, symbool van de macht van de koning) 

Nieuwe leus: liberté, égalité, fraternité.

Littérature

Literatuur wordt gezien als middel om de lezer op te voeden en kennis bij te brengen.

Nieuwe genres: briefroman, reisverhaal, filosofische sprookje

Belangrijke schrijvers/filosofen

- Voltaire

- Diderot

- Rousseau

- Montesquieu

Voltaire: Candide ou l'optimisme

1. Ze waren vóór de afschaffing van de slavernij. Ze hadden kritiek op maatschappelijke misstanden en geloofden in gelijke kansen, rechten en plichten voor iedereen.

2. a. Ze hebben nog 2 schapen beladen met goud en juwelen. regel 4-5: il nous reste encore deux moutons avec plus de trésors que n'en aura jamais le roi d'Espagne.

b. vb. Son maître lui donne seulement un caleçon comme vêtement. On lui a coupé la main, parce qu'il n'a pas fait attention à la meule. On lui a coupé une jambe parce qu'il a voulu s'enfuir.

c. Dominees of priesters

d. U zult me dus moeten toegeven dat je met je familieleden niet op een verschrikkelijkere manier om kunt gaan.

e. Hij kan niet anders dan het optimisme opgeven, nu hij dit gehoord heeft.

3. vb. Er staat niet echt dat hij tegen de slavernij is. Er staat wel dat hij vindt dat je mensen niet zo kunt behandelen als Vanderdendur zijn slaven behandelt. Hij noemt dat cette abomination.