5.2 Ontdekkingsreizen
Ontdekkingsreizen
De tijd van ontdekkers en hervormers
Lesson duration is: 70 minItems in this lesson
Ontdekkingsreizen
De tijd van ontdekkers en hervormers
Klassikale uitleg
Stukje video kijken
Zelfstandig aan de slag/Verlengde instructie
Niet vergeten: PO inleveren voor een cijfer
DOEN
...twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.
...beschrijven hoe het leven op een zeilschip was.
...drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen.
Aan het einde van de les kan je...
§5.2 Ontdekkingsreizen
§5.3 Een nieuw geloof
§5.4 Opstand in de Nederlanden
Herhaling
Leerdoel:
Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.
Begrippen:
ontdekkingsreis
vroegmoderne tijd
§5.2
Ontdekkingsreizen
A
DeBoze burgers
De wereld ontdekken
1800
1700
1600
1500
1400
1300
1200
1100
1000
900
800
700
Middeleeuwen
Leerdoel:
Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.
Begrippen:
ontdekkingsreis
vroegmoderne tijd
§5.2
Ontdekkingsreizen
A
DeBoze burgers
De wereld ontdekken
1800
1700
1600
1500
1400
1300
1200
1100
1000
900
800
700
Middeleeuwen
Vroegmoderne tijd
Leerdoel:
Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.
Begrippen:
ontdekkingsreis
vroegmoderne tijd
§5.2
Ontdekkingsreizen
A
DeBoze burgers
De wereld ontdekken
1800
1700
1600
1500
1400
1300
1200
1100
1000
900
800
700
Middeleeuwen
Vroegmoderne tijd
H5
H6
Klas 2
Wat zijn voorbeelden van specerijen?
Kaas, zijde en peper.
Kruidnagel, peper en kaneel.
Alle soorten vlees.
Edelstenen, suiker en zijde.
Specerijen kwamen uit
Europa
Azië
Amerika
Australië
Vanaf 1450 gingen Europeanen op ontdekkingsreis.
Twee redenen:
Zelf een route vinden om specerijen in Azië te halen
Handel ging via Italië en Midden-Oosten. Prijs was hierdoor erg duur.Verbeteringen in de scheepvaart
Zoals kompas en betere kaarten
§5.2
Ontdekkingsreizen
A
DeBoze burgers
De wereld ontdekken
Kapitein, stuurman, koopman:
Kleine, maar comfortabele hutten
Verse groente, vlees, vis, poffertjes, pannenkoeken.
Overdag: vaarkoers berekenen, reis beschrijven
Avond: toneel- of muziekavonden. Dagboek schrijven
Leerdoel:
Je kan beschrijven hoe het leven op een zeilschip was
§5.2
Ontdekkingsreizen
B
DeBoze burgers
Leven aan boord
Matroos:
Leefruimte:Tussen kisten, kanonnen en handelsgoederen met laag plafond. Slapen in 1 ruimte in een hangmat
Eten: pap, erwten, bonen, rijst. 2x per week gezouten vlees
Werk: Op de uitkijk staan, zeilen bedienen, repareren, schoonmaken.
Verder: luieren, kleding repareren, muziek maken
Leerdoel:
Je kan beschrijven hoe het leven op een zeilschip was
§5.2
Ontdekkingsreizen
B
DeBoze burgers
Leven aan boord
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen
LES 3
DeBoze burgers
Drie gevolgen:
Europeanen gingen handel voeren met de nieuw ontdekte werelddelen. Eerst waren dat vooral Spanjaarden en Portugezen. Later ook Fransen, Engelsen en Nederlanders. Deze handel ging vaak niet eerlijk. Met geweld kregen de Europeanen de prijzen omlaag.
Leerdoel:
Je kan drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen
Begrippen:
koloniën
plantages
§5.2
Ontdekkingsreizen
C
DeBoze burgers
De wereld wordt groter
Drie gevolgen:
2. Spanjaarden veroverden gebieden in Midden- en Zuid-Amerika. Dit werden koloniën. Er werden plantages gesticht om rietsuiker en tabak te verbouwen.
Kolonie: Plek buiten Europa waar Europeanen gingen wonen en het land gingen besturen.
Plantage: Groot landbouwbedrijf waar 1 product werd verbouwd. ( bijv: tabak)
Leerdoel:
Je kan drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen
Begrippen:
koloniën
plantages
§5.2
Ontdekkingsreizen
C
DeBoze burgers
De wereld wordt groter
Drie gevolgen:
3. Verspreiding van de Europese cultuur over de hele wereld.
Taal: veel mensen in Z-Amerika spreken bijvoorbeeld Portugees of Spaans.
Geloof: mensen moesten Christen worden.
Indianen: werden uitgeroeid.
Leerdoel:
Je kan drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen
Begrippen:
koloniën
plantages
§5.2
Ontdekkingsreizen
C
DeBoze burgers
De wereld wordt groter