V3 P2 Max

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Willkommen !!

Kapitel 2  Die Schweiz

Lernziele; 

Gram;  Modale Verbe+wissen

lesen; informatie vinden in tekst

sehen; uitzending jeugdprogramma

            begrijpen.

Themen; Umwelt  Tiere Natur  Bern

Woche 45; Hörprüfung.

max-prd-s3-static-content.s3.eu-west-1.amazonaws.com

Lernziele    HB 03 - 41

In deze les leer je wat modale werkwoorden zijn.
Je leert de vertalingen van de modale werkwoorden.
Je leert de modale werkwoorden te vervoegen en toe te passen in een zin.

je leert te spreken over Abfall und Müll und Umwelt.

K2 L1+A

Pas op de valkuilen!  Seite 60

Enkele van de modale werkwoorden klinken als Nederlandse werkwoorden, maar betekenen iets anders!

dürfen = mogen   = toestemming                      (NIET: durven)
mögen = lusten, houden van                              (NIET: mogen)

sollen=  moeten/ zullen ; iemand  eist iets, advies van iemand, een vraag

müssen = moeten bij regel  noodzaak plicht  onvermijdelijk

Handboek Seite 6 7 8 9

Präsens= o.t.t.  enkelv       meervoud

1 dürfen             a                 ü            7 sollen      o       o

2 können            a                 ö

3 mögen             a                 ö

4 müssen            u                ü

5 wollen              i                  o

6 wissen             ei                 i

Übungen Seite 60

Lies die Seiten im Handbuch durch !!

Aufgabe 7 

Aufgabe 8

nr 9 kahoot.

https:

K2  Modale Verbe

Modaal ww ; Was wissen wir noch ?

Übersetzt !!;

Max will Automechaniker werden. Dafür muss er viel über Autos wissen. Sein Vater soll ihm alles erklären. In der Werkstatt darf Max seinem Vater helfen. Max kann sogar schon Reifen wechseln

nakijken oef 7 en 8

extra ; gr boekjes

Schulen kämpfen für die Umwelt

* Was ist Klimarat

* Was machen die Klimascouts  ? 2 Beispiele

* Wie vergeuden die Menschen Energie ? Gib ein Beispiel

* Wie macht man alles Grüner ?

* Beschreibe Abcyclung Produkte

* Wie haben die Schüler die Aufmerksamkeit gezogen ?

* Warum so wichtig in der Schule ?

Lektion 2

* Modale Verbe

* Aussprache au ; das Maus  ,äu; die Mäuse ; eu ; ei 

  Seite 64 Übung 2,3

* Wortschatz; Übung 4, 5 (Lied) 6, 7(lesen)

* Der Imperativ; scheidbare ww(aufstehen),stam op sBz+e

                          enkv(du vermeidest= vermeide)

im Herbst  Willkommen L2

*             du kennst die Aussprache bei; eu au äu 

* du kennst die Imperativ Verben Seite 68

* (Du sprichst über Bioprodukte Seite 62)

*Lektion 2; Übung 4 5 9 11

snap je de gram ? route 2= Übung 11

* lees; K2; L1-oef 6 / L2 -oef 7

Willkommen !!

Woche 44       Lernziele

* je kent de Imperativ vormen van de werkwoorden

* je kan praten over Natur/ Umwelt/..... Werbung

* je weet de luisterstrategieën

Woche 44     V3

* Der Imperativ; Hausaufgaben

* Wörter; lektion 3/4

* sprechen; Übung Seite 71

* hörverständnis; Lesson-up 

* Gramm C; lesson-up

Präsentation Vorbereitung

* Maak een elfje(Gedicht) van 1 modaalww

* Maak een klein toneelstukje waar alle vormen in voorkomen. of met ook gebiedende wijs

* maak een Rap van 1 modaalww en gebiedende wijs

* eigen idee om dit origineel te tonen.

Präsentationen Woche 47 Hörverständnis Prüfung  Woche45

Woche 45

Lernziele;; indruk krijgen van video

je kent de Der en de Ein groep

we herhalen; modaalww, naamvallen, gebiedende wijs

Notizen Gr C      Seite 16-8 gr boekje

Huiswerk; leren L4 woorden en Gram der/ein groep

jetzt; lesen     oder     sehen

Der Imperativ Seite 68

enkelvoud;

regel; du-vorm min  st; du kommst- komm!  du redest-rede !                                 stam op s B z; (+ e); benutz(e)! mag ook!

sterke ww met e/i wisselingen essen- du isst- iss!

                                                 sehen-du siehst- sieh !

onregelmatig; sein; sei!= enkelvoud

                                seid != meervoud  seien Sie=beleefdheid

Imperativ Übungen

* aufstehen - steh auf (nooit de e veranderen want is wel sterk ww !!)

* Staat er en n of m voor (F CH G T) +e ; lügne! atme! öffne !

Seite 68  Erklärung

Seite 69; 8 9 10

Seite 70 ; 11

Woche 47  Umwelt  Nahrung

Presentationen  und weisst du noch ??

Erklärung studiewijzer online

Seite 81; ein Lied  (Lektion 4)

uitleg C  Seite 83  vrije keuze

Lektion 5; je kunt door te lezen audiomateriaal begrijpen

                 je kunt de persoonlijke vnw in de 1 3 4 naamval   gebruiken

Der groep  Seite 26           Ein-groep

deze,die = dies.                    mein, dein sein ,kein , ihr =haar

welke     = welch                   unser=onze , 

sommige= manch                 euer= jullie

zulke      = solch                     ihr= hun

alle          = all                           Ihr= uw

ieder/elk   = jed

Übt !!!!

kaufen ; kauf     kauft    kaufen Sie !

laufen;

essen; iss    esst essen Sie !

werfen;

reden    ; rede      redet     reden Sie

ausschalten ;

onregelmatig ??

sein

haben

geben

nehmen

nakijken  de oefeningen  Lektion 2  Seite 69 70

macht Übungen und wer braucht Hilfe ?

Hausaufgaben; machen Lektion 3 Seite 72- 1, 2,4,5

                                       Im Heft; 6,7

sprechen  Seite 71

lernen; Lektion 3 + Gramm Imperativ

* lesen /lessonup link; hören

Freitag, den 29.November

* letzte Stunden Habt ihr Fragen ?

* Hausaufgaben

* man muss machen; Imperativ (1 oef.) op padlet

* Differenzieren;

Gramm; Imperativ/ Folge 11 + oef in schrift/ Testen Sie Ihr Deutsch/ oder........(überleg mit der Lehrerin)

Woche 46

 *Je kan vragen stellen/ en praten over Hobby Sport..S77

*  je kent de der en ein Gruppe en de voorzetsels      

            

* Hausaufgaben

*L4 und * Wiederholung L1 2 3

* lesen / Elfje über die Stadt/laptop padlet/Hausaufgaben

* Wähle; gr boekje/sprechen  blz 77-9/hören Seite 85-13

Herzlich Willkommen !

Woche 49 Willkommen

Lernziele Woche 49

* je kent de der en ein Gruppe en de voorzetsels Gram D

* je snapt  een leestekst en luisteroefening en je kunt er over praten in het nederlands.

* Je weet verschil tussen Personal

pronomen en ein- Gruppe

machen;  SO week 50 ; 13 dec

teksy Molli

Quiz Präpositionen

* kaartspel; oef 11 blz 99

 

Welches Tier ??

plaatjes onder/weg/niet te zien

1 leerling leest in het duits voor.. wie aan de beurt is geeft antwoord. 

wissel de kaarten met ander groepje (1 leerling haalt ze op)

telje eigen goede antwoorden.

welke voorzetsels

goudfis

zaag mens bv

Fragen zum Video

1 wie hebben de dieren gevonden ?

2 waaraan is te zien dat ze slecht behandeld worden ?

3 Wieviel trinkt ein Pferd pro Tag ?

4 Die Wiese und Zaun sind wichtig Warum ?

Lernziele Woche 49

 

* je kent de der en ein Gruppe en de voorzetsels Gram D

* je snapt  een leestekst en luisteroefening en je kunt er over praten in het nederlands.

* Je weet verschil tussen Personal

pronomen en ein- Gruppe

* stof SO vraag je na !!

 

welke voorzetsels

goudfis

zaag mens bv

 Das Personalpronomen Seite 8

* ken de voorzetsels  en weet onderwerp /meewvw/lijdendvw

1    3     4

ich mir mich           wir uns uns

du dir dich             ihr euch euch

er ihm ihn               sie ihnen sie

sie ihr sie                Sie Ihnen Sie

es ihm es

Übersetzt !!

1 ik  ga met jou

2 Jij heet Tom

3 Ik geef (aan) hem

4 ik  koop het

5 Het is voor jou

6 Hij heeft mij gezien

let op

1 Mijn vader    heeft-    Hij heeft

2 haar vader heeft----  

3 zijn vader heeft

Dus ein Gruppe staat voor een zelfstandig nw

Personalpronomen  staat alleen

SO

gebiedende wijs- HB blz 20,21 (68)

let op onregelmatig ; sein; sei seid seien Sie.

kloktijden blz  HB 39

leer ook alle getallen;  blz 37 HB

op maandag=              sprechen=           aufstehen=

in maart=                     sein=

op 5 december=            warten=

SO week 50

K1; 4,5,6 en K2; 1 2 3 woorden geen zinnen

Grammatica; K1 getallen kloktijden, im am um……,( C en D) K2 modale ww en de gebiedendewijs( Gram A en B)

Gram  oefenen; boekje (rode) ; blz 72 Modalverben

blz 8; der en ein groep

blz 47  gebiedende wijs bij sterk ww

 

selbständig

Lernen L6

Wiederholt Gram A t/m D

Machen  L5- 12,13

L6- 1 2 3

lesen

leer;

voorzetsels vierde naamval  en werkwoorden +4

durch  für  ohne  um  bis gegen 

voorzetsels derde naamval  en werkwoorden +3

aus bei mit nach seit von zu

maken; Seite  83;   9 10 11

Wat moet je kennen ? Seite 22/23/24/25

de woorden van der en eingroep 

De man koopt een boek

onderwerp;    wie/wat +persoonsvorm  = de man

lijdendvoorwerp; wie/wat+ persoonsvorm+onderwerp;=het boek

meewerkend voorwerp;Hij schrijft (aan) hem een brief 

= hem

Lektion 4

maken Seite  78- 1 2 7  8

Herzlich Willkommen 2020

Was machen wir ?

* Wiederholung stencils !

* Übung Buch kontrollieren

* Lektion 6 Thema Haustiere

lernziele Woche 2

Wiederholung Grammatik

Lektion 6 Brief ! Übersetzen

Übung K2

lernen

Lieber Peter, Liebe Anne,

1 1Veel dank voor jouw brief.

2Hoe gaat het met jou ? Met mij gaat het goed

3 Op dit moment heb ik weinig tijd

4Ik verzorg de katten en de honden van de(= der) buurvrouw

5 Ik voer ze drie keer per dag

6 Zou jij graag huisdieren willen hebben

7 schrijf mij snel terug   8 Tschüs!

Lieber Peter,Liebe Anne,

I1 vielen Dank für deine E=Mail

2 Wie geht es dir Mir geht es gut.

3Im Moment habe ich wenig Zeit

4Ich versorge die Katzen der Nachbarin

5 Ich füttere sie täglich dreimal

6 Möchtest du auch Haustiere haben ?

7 Schreib mir bald zurück      8     Tschüs!    Louise

selbständig arbeiten