Taal en cultuur: e-mail en tekstverbanden

• New lesson editor
• Taal en cultuur
• Secundair onderwijs
• Beroepssecundair onderwijs

Taal en cultuur: e-mail en tekstverbanden

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je opsommende en chronologische verbanden herkennen.

Het verschil uitleggen tussen formeel en informeel taalgebruik.

(her) Schrijven van een e-mail.

Wat weet jij al over e-mails schrijven en tekstverbanden?

Hoe schrijf je een goede e-mail?

Onderwerp, aanhef, tekst, afsluiting, naam

- Duidelijk onderwerp - Gepaste aanhef - Korte, heldere zinnen - Beleefde afsluiting - Controle op taal- en spelfouten

Belangrijkste aandachtspunten

Voorbeeld van opbouw

Formeel vs informeel taalgebruik

Formeel

Informeel

Voor zakelijk gebruik. Voorbeeld: 'Geachte heer/mevrouw, Wilt u mij informeren over... Met vriendelijke groet.'

Voor vrienden/familie. Voorbeeld: 'Hey, Kun je me laten weten... Groetjes!'

Goede e-mail: voorbeeld

Onderwerp: Vraag over stage

Geachte mevrouw Janssens, Hierbij wil ik informeren naar...

Met vriendelijke groet, Samira

Slechte e-mail: voorbeeld

Onderwerp: Hoi Hey, Ik wil info. Samira

(Let op: geen aanhef, te kort, onduidelijk onderwerp, geen afsluiting.)

Tekstverbanden: opsommend en chronologisch

Chronologisch verband

Opsommend verband

Bij een opsommend verband worden zaken achter elkaar opgenoemd. Signaalwoorden: ten eerste, ook, verder, bovendien, ten slotte.

Bij een chronologisch verband gebeurt iets in volgorde van tijd. Signaalwoorden: eerst, daarna, vervolgens, uiteindelijk.

Oefen: herken het tekstverband

Lees de zinnen en bepaal of ze opsommend of chronologisch zijn.

1. Eerst ontbijt ik, daarna ga ik naar school.

2. Ik heb een pen, een schrift en een boek.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.