20250519 - 2/4 - Fantasiedieren - dromen, verbeelding en fantasie

• Zedenleer
• Lager onderwijs
• Leerjaar 2,4

Fantasiedieren!

Dromen, verbeelding en fantasie!

Kennen jullie de film?

Welke dieren doen mee in de film?

Zijn dat echte dieren?

Hoe tem je een draak?

Elke draak heeft zijn eigen karakter. 

Welke draak zou bij jou passen?

We maken ons eigen fantasiedier!

Denk na over hoe je fantasiedier er zal uitzien: 

* kop 

* vleugels 

* ogen 

* oren 

* muil/bek 

* neus 

* nek 

* lichaam 

* staart 

Enkele afspraken in de klas:

* niks op de grond!!

* respect voor natuurproduct en materiaal

* werk netjes

* volg mee op tempo van de juffen!

Klaar? Kom nergens met je handen aan als je klaar bent: was eerst je handen! Iedereen helpt opruimen

Aan de slag!!

* rol een bolletje tussen je handen

* vervorm de bol tot de vorm van een ei

* ene kant van het ei is bol, de andere kant is iets spitser

Aan de slag!!

* kijk naar de spitsere kant

* daar gaan we het hoofdje uit maken met hals

* daarna mag je ook de pootjes doen
- hoeveel pootjes heeft jouw fantasiedier?

Aan de slag!!

* heeft jouw fantasiedier ook een staart?

* welke huid heeft jouw diertje?

tip: gebruik jouw vingers, vingertoppen, nagels...

Tijd over? 

We maken nog een kleipotje!! 

Let op: luister goed naar de juffen!

We ruimen de klas netjes op

en maken ons klaar voor de tentoonstelling!

* welk dier herken je?

* welk dier ziet er lief of eng uit?

...