GL chapitre 6 - Tous champions 4 - 2ème cours

1 / 11
next
Slide 1: Video
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Objectifs
Aan het einde van de les 

  • heb je de woorden van chapitre 3 en 5 opgefrist
  • heb je geoefend met leesteksten
  • kun je een inschatting maken of je voldoende op het gewenste niveau zit en weet je wat je kunt doen om je leesvaardigheid verder te verbeteren.




Slide 2 - Slide

PTV05 leesvaardigheid
(Zie planning Grandes Lignes)
Réviser (= herhalen):
  • vocabulaire chapitre 3, 5, 6
  • phrases-clés chapitre 3, 5, 6
  • les nombres 0-2000
  • les jours de la semaine (dagen van de week)
  • les mois de l'année (de maanden)
  • les horaires (de kloktijden)
  • les prépositions (de voorzetsels)
  • les couleurs (de kleuren)
Apprendre (= leren):
  • vocabulaire luistertoets + leestoets (zie bron in Its)
Faire (= maken)
  • Extra lezen chapitre 3 + 5 + 6

Slide 3 - Slide

Herhaal de woordenlijst van chapitre 3
Frans > Nederlands
timer
6:30

Slide 4 - Slide

Maak de opdracht chapitre 3
extra lezen (Le jeu)
timer
6:30

Slide 5 - Slide

Herhaal de woordenlijst van chapitre 5
Frans > Nederlands
timer
6:30

Slide 6 - Slide

Maak de opdracht chapitre 5
extra lezen (Le jeu)
timer
6:30

Slide 7 - Slide

Hoe schat je je niveau in voor de leestoets?
A
U (uitstekend, boven niveau)
B
G (goed, royaal op niveau)
C
V (voldoende op niveau)
D
O (nog niet voldoende)

Slide 8 - Quiz

Wat ga jij doen om je verder voor te bereiden op de leestoets en hoeveel tijd ga je daaraan besteden?

Slide 9 - Open question

Au travail
(Zie planning Grandes Lignes; einddatum 27 juni)
Réviser (= herhalen):
  • grammaire H: le passé composé (de vtt)
  • vocabulaire A,B,E,F,G
Apprendre (= leren):
  • phrases clés I 
  • vocabulaire lees- en luistertoets (zie Its)
Faire (= maken)
  • Bron I 34,35,36
  • extra lezen ch. 3,5,6
  • oefentoets 1

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video