9. 3.3 Lezen
Nakijken
Opdracht 1 t/m 8 herhaling 1.3
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Nakijken
Opdracht 1 t/m 8 herhaling 1.3
1.3
Lesdoelen
Ik kan leesstrategieen toepassen
Ik kan tekstverbanden herkennen
Ik kan tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen benoemen
Ik kan titels en het onderwerp benoemen
Ik kan de hoofdgedachte benoemen
Nederlands
Leg je leesboek, schrift en ipad (dicht) op tafel.
Programma
Lezen
Afmaken tekst 1.3
Nakijken tekst 1.3
Paragraaf 3.3
De leeskaart
Belangrijke data
TW2: leesvaardigheid en spelling
Nederlands
Leg je leesboek, schrift en ipad (dicht) op tafel.
Programma
Lezen
Afmaken tekst 1.3
Nakijken tekst 1.3
Paragraaf 3.3
De leeskaart
Belangrijke data
TW2: leesvaardigheid en spelling
Toets TW2
Leesvaardigheid
Herhaling 1.3 en 2.3
Nieuw: 3.3 ⭢ betogende tekst, argumenten, kritisch lezen, tekstverband oorzaak/gevolg
SpellingHerhaling 1.9 ⭢ werkwoordspelling tt, vt en leestekens
Nieuw: 2.9 ⭢ gebiedende wijs en hoofdletters
Vandaag
Ik weet wat een betogende tekst is en kan deze herkennen.
Ik kan argumenten herkennen.
Ik weet welke leesstrategieen er zijn en kan deze toepassen.
Ik kan de hoofdgedachte van een tekst benoemen.
Ik herken de tekstverbanden in een tekst aan de hand van de signaalwoorden en begrijp hun functie.
Ik weet welke tekstdoelen en tekstsoorten er zijn en kan deze uitleggen en herkennen.
Ik weet wat de functies zijn inleiding en slot en kan deze kennis toepassen.
Ik kan werkwoorden op de juiste manier spellen in de verleden tijd en tegenwoordige tijd.
Ik kan leestekens op de juiste manier toepassen.
Ik weet wat een betogende tekst is en kan deze herkennen.
Ik kan argumenten herkennen.
Betogende tekst
Schrijver schrijft haar mening.
Hij wil de lezer overtuigen dat haar mening juist is.
De hoofdgedachte bestaat altijd uit de mening van de schrijver
Gevolgd door het belangrijkste argument
3 delen
Inleiding: de schrijver noemt het onderwerp en geeft zijn mening daarover
Kern: de schrijver geeft argumenten voor zijn mening
Slot: de schrijver trekt een conclusie
Leeskaart
Lezen volgens de leeskaart
Pagina 172 - Tekst 1
Aan de slag...
Lees tekst 1 op pagina 172.
Noteer de hoofdgedachte en het tekstdoel van de tekst.
Wat zie jij terug van een betogende tekst in deze tekst?
Noem minimaal 3 kenmerken van een betogende tekst.
Maak opdracht 4 (blz 172)
Lees de leertekst 'Argumenten' (blz 171) en maak opdracht 5 (blz 173).
Afsluiting
Belangrijke data
Lesdoelen
Ik weet wat een betogende tekst is en kan deze herkennen.
Ik kan argumenten herkennen.
Leerdoelen
