startles

• Art
• Secondary Education
• Age 12,13

Welkom bij Beeldende Vorming

In deze lessen gaan we samen kijken, denken, maken en ontdekken!
Kunst is overal - jij gaat leren hoe je er écht naar kunt kijken en jezelf kunt uitdrukken

Wat vindt jij van beeldende kunst?

😒🙁😐🙂😃

Wat is beeldende vorming?

Jouw ervaring met beeldende vorming

• Heb je al eerder beeldende vorming gehad?
  
• Wat vond je ervan?
  
• Of is dit helemaal nieuw voor jou?

Basisregels in de les

In deze les gelden een paar belangrijke afspraken:

• Respect voor elkaar en elkaars werk.
  
• Je mag fouten maken – dat hoort bij leren.
  
• We werken veilig en zorgvuldig met materialen.
  
• Iedereen doet mee, op zijn of haar manier.

Het PTO klas 1 – Wat gaan we doen dit jaar?

In het Programma van Toetsing en Ondersteuning (PTO) zie je wat we gaan doen:

• Onderzoeken
• Maken van eigen werk
  
• Reflecteren en presenteren
  
• Werken met verschillende materialen en technieken

Het PTO klas 2 – Wat gaan we doen dit jaar?

In het Programma van Toetsing en Ondersteuning (PTO) zie je wat we gaan doen:

• Onderzoeken
• Maken van eigen werk
  
• Reflecteren en presenteren
  
• Werken met verschillende materialen en technieken

Het PTO klas 3 – Wat gaan we doen dit jaar?

In het Programma van Toetsing en Ondersteuning (PTO) zie je wat we gaan doen:

• Onderzoeken
• Maken van eigen werk
  
• Reflecteren en presenteren
  
• Werken met verschillende materialen en technieken

Waarom leren kijken naar kunst?

• Kunst leert je anders kijken.
  
• Je ontdekt verhalen, emoties, ideeën en perspectieven.
  
• Door goed te kijken, leer je ook beter denken en communiceren.

“Kunst is niet wat je ziet, maar wat je anderen laat zien.” 

 Edgar Degas

Visual Thinking Strategies

We starten elke les met een korte oefening: Visual Thinking Strategies.

Je kijkt naar een kunstwerk en beantwoordt drie vragen:

• Wat gebeurt er in dit beeld?
  
• Wat zie je dat je dat doet denken?
  
• Wat kunnen we nog meer ontdekken?
  

Waarom VTS?

• Je leert goed kijken.
  
• Je oefent met verwoorden wat je ziet.
  
• Je ontdekt dat iedereen anders kijkt.

- kijk goed naar het werk
- wat gebeurt hier volgens jou
- wat zie je dat je dat doet denken?
- Wat kunnen we nog meer ontdekken?

Afronding & Vooruitblik

• In elke les starten we met VTS.
  
• Daarna gaan we zelf aan de slag.
  
• Je leert kijken, denken, maken en delen.
  
• We bouwen samen aan een creatief en veilig leerklimaat.

Wat hoop je te leren bij beeldende vorming?

Reflectieslide bij Giovanni Abath

Giovanni Abath – Wat beweegt een kunstenaar?
Je hebt gezien hoe Giovanni vertelt over zijn werk, zijn inspiratie en zijn band met Curaçao.
Denk na over:
Wat viel je op aan zijn manier van werken?
Wat zegt zijn kunst over hemzelf en over het eiland?
Wat inspireert jou in zijn verhaal?

Tekenopdracht:

Mijn eiland, mijn verhaal

Giovanni Abbath laat in zijn kunst zien wat Curaçao voor hem betekent.

Wat betekent het eiland voor jou?

Teken een beeld dat jouw band met Curaçao laat zien.

Denk aan kleuren, vormen, symbolen, herinneringen of gevoelens.

Het mag abstract of figuratief zijn – alles mag.

Doel:

Je verbindt persoonlijke ervaring aan kunst.

Aansluiting bij lokale cultuur en identiteit.

Mogelijkheid tot kennismaking en expressie.