Programmeren voor Patiënten - Micro:bit

Programmeren voor patiënten
Laat ze bewegen voor hun herstel
1 / 33
next
Slide 1: Slide
TechniekProgrammeren+1BasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 33 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Programmeren voor patiënten
Laat ze bewegen voor hun herstel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

'Beweegbord' in een ziekenhuis

Slide 2 - Slide

Josje
Pari
Patrick
Mevr Peeters
Waarom moeten mensen die iets gebroken of gekneusd hebben weer 'leren' bewegen?

Slide 3 - Slide

Wie heeft wel eens iets gebroken of gekneusd? Of ken je iemand die dat heeft gehad? Hoe ging het bewegen daarna?


Wat je gaat leren:

  • Hoe in een ziekenhuis of verzorgingshuis technologie kan worden gebruikt

  • Hoe je daar zelf een apparaat voor kan programmeren


Slide 4 - Slide

Kerndoelen
Mens en natuur:
De leerling verkent de wereld vanuit natuurwetenschappelijk en technologisch perspectief (kerndoel 29)
Taal (leestekst):
De school stimuleert de taalontwikkeling van de leerling in alle leergebieden (kerndoel 1)
De leerling toont begrip van en evalueert en reflecteert op zakelijke en literaire teksten (kerndoel 2)
Digitale geletterdheid:
De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën (kerndoel 23)
De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden (kerndoelen 24) 
Welke technologieën ben je wel eens tegengekomen in de zorg?
(denk aan ziekenhuis, verpleeghuis, dokter, tandarts)

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

In welke situaties is het belangrijk dat patiënten genoeg beweging krijgen?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Als een zorgverlener een patiënt meer wil laten bewegen, kan dat met bewegingssensoren

Slide 7 - Slide

- Bewegen in bed ivm doorligwonden
- Stappenteller
De Micro:bit is een programmeerbaar apparaatje dat met een bewegingssensor en lampjes (LEDs) aangeeft hoeveel iemand beweegt. 

Dat ga jij doen op een manier die bij jouw patiënt past.

Maar eerst iets meer over sensoren.


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

sensor - computer - actuator

Slide 9 - Slide

Wij gaan programmeren met de Microbit, daar zit een bewegingssensor (accelerometer) op, dat is de sensor, de ledlampjes zijn de actuator, die reageren op de sensor.


https://microbit.org/get-started/features/sensors/#accelerometer 



Een sensor meet iets of neemt waar, die informatie van de sensor wordt verwerkt of berekend door een computer en een actuator doet iets. 

Slide 10 - Slide

Sensoren: temperatuur, geluid, beweging, afstand, kleur

Actuator: lichtjes, display, zoemer, motor
Sensoren lijken op zintuigen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Ga naar: makecode.microbit.org
Verbinding maken met de Micro:bit

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

Klik op 'downloaden' dan doorloop je een stappenplan om de Micro:Bit te koppelen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Micro:Bit testen

Slide 18 - Slide

We testen de Micro:Bit met 'bij schudden' en toon lichtjes.

Laat zien wat er gebeurt als wordt geschud, leerlingen kiezen zelf lichtjes.

Laat zien wat er in de preview gebeurt en wat er gebeurt als je op downloaden klikt.
Wat doet de accelerometer?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat doet deze code?

Slide 20 - Slide

Hoe kun je deze code gebruiken om patiënten te laten bewegen?
Wat doen deze functies?
 
Probeer het uit!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat doet deze code?
Extra: beloning bij 10 stappen

Slide 23 - Slide

Welke aanpassingen kun je doen in de code als je voor je patiënt gaat programmeren?

- Schudden of andere functie
- Aantal stappen of armbewegingen
- Beloning (picto) aanpassen
- ....

In je tweetal werk je als zorgverlener 
en computerprogrammeur samen. 
Je gaat één van deze mensen helpen.  
Welke oplossing bedenken jullie?

Josje
Pari
Patrick
Mevr Peeters

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Josjes arm is gebroken. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen vanuit haar schouder, anders verzwakken daar de spieren. Door het gewicht van het gips zal dat niet meevallen. 
Welke oplossing programmeren jullie voor Josje?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Pari zit tijdelijk in een rolstoel. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen, want anders verzwakken haar spieren. Welke oplossing programmeren jullie voor Pari?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions


Mevrouw Peeters heeft een spierziekte. Daarom moet ze haar armen en benen voorzichtig trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor mevrouw Peeters?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions


Patrick is volleyballer en heeft zijn pols zwaar overbelast. Nu moet hij die heel voorzichtig gaan trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor Patrick?

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Welke oplossing(en) hebben jullie bedacht voor je patiënt?

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Stel: de Micro:Bit geeft data door aan de zorgverlener, waardoor hij of zij op afstand kan zien wanneer en hoe vaak de patiënt beweegt. Vind je dat dat mag?


Je gaat een interview lezen met een zorgverlener. Daarin vertelt een verpleegkundige over de manier waarop ze technologie gebruikt in haar werk.  Dat gaat in het echt namelijk nog veel verder dan wat je vandaag hebt geleerd.  

Aan het eind van het interview volgen een paar opdrachten en discussievragen. 

Want is technologie in de zorg alleen maar goed, of zijn er ook nadelen?


Speel video af

Slide 33 - Slide

Mooie aflevering over sensoren in de zorg: