Programmeren voor Patiënten - Micro:bit - versie 2

Programmeren voor patiënten
Laat ze bewegen voor hun herstel
1 / 31
next
Slide 1: Slide
TechniekProgrammeren+1BasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 31 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Programmeren voor patiënten
Laat ze bewegen voor hun herstel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions



Wat je gaat leren:

  • Hoe in een ziekenhuis of verzorgingshuis technologie kan worden gebruikt

  • Hoe je daar zelf een apparaat voor kan programmeren


Slide 2 - Slide

Kerndoelen
Mens en natuur:
De leerling verkent de wereld vanuit natuurwetenschappelijk en technologisch perspectief (kerndoel 29)
Taal (leestekst):
De school stimuleert de taalontwikkeling van de leerling in alle leergebieden (kerndoel 1)
De leerling toont begrip van en evalueert en reflecteert op zakelijke en literaire teksten (kerndoel 2)
Digitale geletterdheid:
De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën (kerndoel 23)
De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden (kerndoel 24) 
'Beweegbord' in een ziekenhuis

Slide 3 - Slide

Achtergrond bij het beweegbord:

Uitleg aan leerlingen: Ik zag dit laatst in het ziekenhuis. Wat zou het zijn? Waarom wordt dit gebruikt?
Josje
Pari
Patrick
Mevr Peeters
Waarom moeten mensen die iets gebroken of gekneusd hebben weer 'leren' bewegen?

Slide 4 - Slide

Wie heeft wel eens iets gebroken of gekneusd? Of ken je iemand die dat heeft gehad? Hoe ging het bewegen daarna?
Als een zorgverlener een patiënt meer wil laten bewegen, kan dat met bewegingssensoren

Slide 5 - Slide

- Bewegen in bed ivm doorligwonden
- Stappenteller
sensor - computer - actuator

Slide 6 - Slide

Wij gaan programmeren met de Microbit, daar zit een bewegingssensor (accelerometer) op, dat is de sensor, de ledlampjes of het geluid zijn de actuatoren, die reageren op de sensor.


https://microbit.org/get-started/features/sensors/#accelerometer 



Een sensor meet iets of neemt waar. De informatie van de sensor wordt verwerkt of berekend door een computer,  en een actuator doet iets. 

Slide 7 - Slide

Sensoren: temperatuur, geluid, beweging, afstand, kleur

Actuator: lichtjes, display, zoemer, motor
Sensoren lijken op zintuigen

Slide 8 - Slide

Welke sensoren ken je? Waar worden ze voor gebruikt?

Eventueel benoemen: kattenluik, lichten aan/uit, rookmelder, parkeersensoren, robot stofzuiger/grasmaaier
Ga naar: makecode.microbit.org
Verbinding maken met de Micro:bit

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat doet deze code? Maak de code.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat doen deze functies?
 

Slide 12 - Slide

De code 'bij schudden' toon pictogram samen met de leerlingen doen en deze opties laten zien en uitleggen

Slide 13 - Slide

Klik op de drie puntjes naast downloaden dan doorloop je een stappenplan om de Micro:Bit te koppelen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Even uitproberen:

Slide 17 - Slide

Leerlingen krijgen de tijd om wat mogelijkheden uit te proberen (spelen met mogelijkheden), elke keer als je iets verandert in je code moet je opnieuw downloaden naar de Microbit!
Wat doet deze code?
Beloning bij 10 stappen:

Slide 19 - Slide

Welke aanpassingen kun je doen in de code als je voor je patiënt gaat programmeren?

- Schudden of andere functie
- Aantal stappen of armbewegingen
- Beloning (picto) aanpassen
- ....

Hulp bij code:
https://docs.google.com/document/d/1_iF1Kgtjt4K5H9tHzyfiLjK8JLSLAuQ8/edit?usp=sharing&ouid=114527108670664651234&rtpof=true&sd=true 
Hulp bij het maken van de code
https://tinyurl.com/mt43syaz

Slide 20 - Slide

Kant-en-klare code

https://makecode.microbit.org/_TUX3XLLE5UVT 

In je tweetal werk je als zorgverlener 
en computerprogrammeur samen. 
Je gaat één van deze mensen helpen.  
Welke oplossing bedenken jullie?

Josje
Pari
Patrick
Mevr Peeters

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Josjes arm is gebroken. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen vanuit haar schouder, anders verzwakken daar de spieren. Door het gewicht van het gips zal dat niet meevallen. 
Welke oplossing programmeren jullie voor Josje?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Pari zit tijdelijk in een rolstoel. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen, want anders verzwakken haar spieren. Welke oplossing programmeren jullie voor Pari?

Slide 24 - Slide

This item has no instructions


Mevrouw Peeters heeft een spierziekte. Daarom moet ze haar armen en benen voorzichtig trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor mevrouw Peeters?

Slide 25 - Slide

This item has no instructions


Patrick is volleyballer en heeft zijn pols zwaar overbelast. Nu moet hij die heel voorzichtig gaan trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor Patrick?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Welke oplossing(en) hebben jullie bedacht voor je patiënt?

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Vind je het handig als technologie kan helpen bij het herstel van patiënten?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Stel: de Micro:Bit geeft data door aan de zorgverlener, waardoor hij of zij op afstand kan zien wanneer en hoe vaak de patiënt beweegt. Vind je dat dat mag?


Je gaat een interview lezen met een zorgverlener. Daarin vertelt een verpleegkundige over de manier waarop ze technologie gebruikt in haar werk.  Dat gaat in het echt namelijk nog veel verder dan wat je vandaag hebt geleerd.  

Aan het eind van het interview volgen een paar opdrachten en discussievragen. 

Want is technologie in de zorg alleen maar goed, of zijn er ook nadelen?


Speel video af
<a href="https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-slimme-wc">Speel video af</a>

Slide 31 - Slide

Mooie aflevering over sensoren in de zorg: