Les 5 Gesch Slavernij-Tula (I)

Les 5 - SLAVERNIJ

Slavernij nu en de vredestrijders
1 / 45
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Les 5 - SLAVERNIJ

Slavernij nu en de vredestrijders

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen

  1. Korte herhaling
  2. Aanbod nieuwe lesmateriaal
  3. Interactief bezig
  4. Groeps(Duo) werk
  5. Evaluatie
  6. Afsluiting

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Wie was Tula
  • Tula en de slavenopstand op Curacao
  • Afspraken 
  • Artikel 1

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weten we nog over Slavernij
Wat betekent slavernij of een slaaf zijn
Soorten slaven
Kinderarbeid
Soorten straffen



Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slavernij
Driehoekshandel
Slavenmarkt
Vredestrijders
Ghandi en King jr


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wie was Tula
  • Tula woonde en werkte met zijn familie op plantage Knip (Kenepa)
  • Het is niet echt bekend waar Tula vandaan kwam
  • Hij was wel op de hoogte wat op de ander eilanden met de slaven gebeurde

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Tula en de andere slaven

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Sablika
De vriendin van Tula

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Curacao: 
Kolonie van Nederland vanaf 1791

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Frankrijk bezet Nederland
1795
Frans evlag

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Frankrijk schaft de slavernij af in 1795
  • Tula vondt dat zij ook vrij moesten.
  • Tula en 50 slaven leggen hun werk neer
  • Opstand brak in 1795
  • Plantagehouder  Caspar Lodewijk van Uytrecht

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat deden de slaven als eerst
  • Ze bevrijden 22 ander slaven uit de gevangenis 
  • Ze vielen andere dorpen binnen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bekende woorden van de opstand
 “Zij hebben ons erg slecht behandeld. Wij willen niemand kwaad doen, maar wij willen vrijheid. Is niet iedereen op aarde een afstammeling van Adam en Eva? Deed ik er fout aan om 22 broeders uit de gevangenis te bevrijden, waar ze ten onrechte in zaten? "Ai, vader, zelfs een dier krijgt een betere behandeling”.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Nederlanders niet onder de indruk
  • Niet bang en gingen tegen de slaven terugvechten
  • De opstand gebeurde in het jaar 1795
  •  De strijd duurde bijna een maand.
  • Ze stuurden een pater om met Tula te praten
  • Deze vroegen de soldaten om hulp.
  • Er was een oorlogschip in de haven

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat deden de opstandelingen
  • Ze gingen richting de hoofdstad, Willemstad
  • Onderweg maakten ze meer slaven vrij bij andere plantages
  • Ze stalen alle voedsel en vuurwapens
  • Ze vergiftigen het drinkwater van de blanken 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Einde opstand 
  • Tula, Mercier en Carpata werden gevangen genomen
  • Ze werden gruwelijk publiek ter dood gebracht
  • Aan een kruis vastgebonden
  • Zijn botten met een ijzerenstaaf gebroken
  • Zijn gezicht verbrand
  • Onthoofd

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Herdenking 




  • Elk jaar wordt op Curaçao 17 augustus nog herdacht als begin van de strijd voor onafhankelijkheid en emancipatie. 


Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Situatie nu

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Is kinderarbeid volgens jou ook een vorm van slavernij? Motiveer je antwoord.

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Afspraken
  • We houden rekening met elkaar
  •  Wetten

  • Grondwet --> de belangrijkste wet !

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Artikel 1 van de Grondwet
Gelijke behandeling en Discriminatieverbod

Je mag andere mensen niet discrimineren. Iedereen die op Aruba is, moet hetzelfde behandeld worden. Tenminste als de omstandigheden hetzelfde zijn. Je mag mensen niet anders behandelen omdat ze er anders uitzien, denken of geloven.". Of omdat ze anders denken dan jij. Of iets anders geloven. Kortom, omdat ze misschien anders zijn dan jij.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Je weet nu:
  • Wie Tula was en waarom hij in opstand ging
  • Wie Carpata en Mercier waren
  • Wie zijn vriendin was
  • Op welke plantage hij werkte
  • In welk jaar begon de opstand en hoe lang duurde het
  • Hoe stierf hij
  • Wat Wetten zijn en wat de Grondwet is

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slavenhuisjes
Plantage Knip (Kenepa)

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Wie was Tula
A
Een piraat die op Curacao leefde
B
Een slaafleider die leefde op Curacao in de 18e eeuw
C
Een slaaf uitAfrica
D
De broer van Carpata de slaaf

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Wat was Tula de leider van
A
Porbandar India In 2 Oct 1869
B
Banda India 2 Oct 1989
C
Porlamar India 2 Oct 1689
D
Porbandar India 2 Oct 1999

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

In welk jaar begon de slavenopstand en hoe lang duurde het
A
In 1791 en duurde 5 jaar
B
Bijna een maand en begon in 1791
C
In 1795 en duurde twee weken.
D
In 1795 en duurde bijna een maand

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

De belangrijkste afspraken in een land heten de....
A
De huisrecht voor de slaven
B
De wetten
C
De Grondwet
D
De Regels

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

De belangrijkste wet is de?
A
De Wetten en de Grondwetten
B
De slavenafspraken
C
De Slavenwetten
D
De grondwet

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heten de andere twee slaven die met Tula in opstand gingen

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Hoe heet de vriendin van Tula

Slide 35 - Open question

This item has no instructions

Opdracht
  • 4 groepen van 5 leerlingen
  • Elk groep is een expertgroep
  • Elke groep onderzoek een deel van de tekst
  • Beschrijf in eigen woorden de belangrijkste punten (tablet)
  • Presenteer hun bevindingen aan de klas
  • Tijd 10-15 minuten

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Groep 1:Juan, Ally,Isabella,Javion

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Groep 1 Ally,Juan, Isabella,Javion 

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Groep 2

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Groep 3

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Groep 4

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Groep 5

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel sterren geef jij deze les?
☆☆☆☆☆

Slide 45 - Slide

Waardeer de les

We horen graag hoe jij en je leerlingen de les hebben ervaren! Je kunt hem een score geven via de sterren op de homepage van de les op LessonUp

Meer feedback? Mail ons op: