H3 Water - basiskennis (p 1 - 3)
H3 Water - basiskennis (p 1 - 3)
Welke basiskennis komt aan bod
Soorten water
Soorten rivieren
Vormen van water
Locaties van water
Beweging van water
Oorzaken en gevolgen teveel water
Oorzaken en gevolgen te weinig water
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
H3 Water - basiskennis (p 1 - 3)
Welke basiskennis komt aan bod
Soorten water
Soorten rivieren
Vormen van water
Locaties van water
Beweging van water
Oorzaken en gevolgen teveel water
Oorzaken en gevolgen te weinig water
Lesdoelen vandaag
Uitleggen leerdoelen (1 min)
Tekstbegrip: moeilijke woorden herhalen (5 min)
Interactieve instructie (20 min)
Verwerkingsopdracht (10 min)
Check uit (5 min)
Daltonles: maak de verwerkingsopdrachten af.
Leerdoelen paragraaf 1
Tekstbegrip: je kent de betekenis van lastige woorden uit vorige les
Je weet waar water in verschillende vormen op aarde voorkomt
Je kunt verschillende soorten rivieren herkennen en verklaren hoe ze zijn ontstaan
Je begrijpt hoe een gebied aan water komt en waarom er soms te weinig is en soms te veel
Tekstbegrip
Hydrothermale
Trog
Springtij (getijde)
Laagtij (getijde)
Randzee
Lastige woorden
20 C
11 km
Wissel uit in stamgroepen en beantwoord per groepje:
Welke waterproblemen kennen jullie?
Instructie
Vast
Vloeibaar
Gasvormig
Welke voorbeelden van water ken je?
Lezen
Moeilijke woorden
Wat is de waterverdeling op aarde?
90% zee, 10% land
50% zee, 50% land
40% zee, 60% land
10% zee, 90% land
Reis van waterdeeltjes
Lees: leerstof 'een blauwe planeet'
Sleepvraag (toepassing)
Condens waait richting land
Verdamping
Condensatie
Neerslag zakt grond in
Grondwater stroomt terug naar zee
Rivierwater stroomt terug naar zee
Neerslag valt naar beneden
Neerslag valt naar beneden
Lange waterkringloop
Korte waterkringloop
Sleepvraag (kennis)
Verdamping
Condens waait richting land
Condensatie
Verdamping
Condensatie
Neerslag valt naar beneden
Neerslag zakt grond in
Grondwater stroomt terug naar zee
Rivierwater stroomt terug naar zee
Lange waterkringloop
Korte waterkringloop
Kennis (aantekening):
Zoet en zout water
Soorten rivieren
Drie soorten rivieren
Regen rivier
Gletsjer rivier
Gemengde rivier
A
B
C
D
Verwerking
maak opdracht 4
Schrijf de leerdoelen in je schrift + geef antwoord. Laat een regel ruimte over voor correctie.
Check: leerdoelen paragraaf 1
Schrijfopdracht:
Je weet waar water in verschillende vormen op aarde voorkomt
Je kunt verschillende soorten rivieren herkennen en verklaren hoe ze zijn ontstaan
Je begrijpt hoe een gebied aan water komt en waarom er soms te weinig is en soms te veel
Les wordt gedeeld met de klas
Les 3: lesdoelen en leerdoelen
Lesdoelen
Herhaling leerdoelen p1
Verwerking p1
Lesafsluiting
Leerdoelen
Je kunt antwoord geven op de leerdoelen van p.1
Herhaling
Teken in je schrift de waterkringloop met de volgende begrippen: verdamping, condensatie, neerslag, infiltratie, grondwater, oppervlaktewater
De waterkringloop op aarde | Schooltv
Zoet en zout water:
Verwerking
Lees leerstof van paragraaf 1
Maak opdrachten 2, 3
Samen: leerstof 'te veel of te weinig water', klassikaal opdracht 5
Opdracht 6
Wat wist je al?
Wat heb je geleerd?
Waar ben je benieuwd naar?
Uitchecken
Les 4: lesdoelen en leerdoelen H3 p.1
Lesdoelen
Activeren voorkennis
Uitleg klimaatgrafiek en waterbalans + maken opdracht 5
Checkvragen p.1 + uitschrijven leerdoelen
Leerdoelen
Je begrijpt wat een waterbalans is en kunt hier gegevens uit aflezen + verklaren (toepassen + analyse)
Klimaatgrafiek en waterbalans
Gevolgen van negatieve waterbalans Rijkswaterstaat - te weinig water
Waterbalans
Neerslag - verdamping = balans
>neerslag dan verdamping = + of - ?
< neerslag dan verdamping = + of -?
Analyse: in welke maanden zie je dit terug?
Toepassen
Maken opdracht 5: 10 minuten
Bespreken opdracht 5: 10 minuten
Vraag (inzicht): wat hebben
Wat hebben klimaat en waterbalans met elkaar te maken? (Inzicht vraag)
In welk klimaat is de waterbalans vaak negatief (meer verdamping dan neerslag) Globaal schaalniveau
Woestijnklimaat
Tropisch klimaat
Zeeklimaat
Poolklimaat
Nederland (nationaal schaalniveau) : in de zomer valt er minder neerslag dan er verdampt (oorzaak). Het gevolg is:
Neerslagtekort
Neerslagoverschot
Droogte
Waterbalans
Noem een gevolg van neerslagtekort in Nederland
Selecteer een woord om je eerste invulwoord te maken
Bedenk een oplossing van een neerslagtekort in Nederland
Nederland (nationaal schaalniveau):
In welke maanden is er een neerslagoverschot?
Jan - maart
april - juni
Juli - september
Oktober - december
Check leerdoelen
Opdracht 6
Ik weet waar water in verschillende vormen op aarde voorkomt
Ik kan verschillende soorten rivieren herkennen en verklaren hoe ze zijn ontstaan
Ik begrijp hoe een gebied aan water komt en waarom er soms te weinig is en soms te veel
Schrijf de juiste antwoorden op de leerdoelen op in je schrift.
Paragraaf 2: water in natte gebieden
Leerdoelen p.2
Schrijf in je schrift:
Je weet wat de gevolgen van overstromingen kunnen zijn
Je kunt uitleggen wat een piekafvoer is en hoe deze ontstaan
Je begrijpt waarom overstromingen in kustgebieden vaker voorkomen
Lesdoelen p.2
Leerdoelen p.2 opschrijven
Instructie: Moesson, piekafvoer, ontbebossing 15 min
Taakwerk: opdrachten 1, 2, 3
3 oorzaken toenemen overstromingen
Boskap
Bevolkingsgroei en urbanisatie
Klimaatverandering
Mogelijke oplossingen tegen hoge piekafvoer
1.Ruimte voor de rivier
Herbebossing op hellingen
Subsidieregeling gemeenten
Taakwerk
Antwoord op leerdoelen
Opdrachten 1, 2, 3 (>50% goed)
Les 5: lesdoelen en leerdoelen H3 p.2
Lesdoelen
Herhalen voorkennis
Uitleg Delta en orkanen
Opdrachten maken + uitschrijven leerdoelen
Leerdoelen
Je weet wat een delta is en herkent het op een luchtfoto
Je begrijpt het verschil tussen rijke en arme regio's - delta's
Je weet wat orkanen zijn en wat de voorwaarden zijn voor een orkaan
Wat is de Moesson
Regenperiode
Droogte periode
De naam van een wind
De naam van een klimaat
Wat is de oorzaak van het gevolg
op de foto?
Welke 3 oorzaken kun je noemen voor het toenemen van overstromingen
Welke 3 oplossingen kun je noemen voor het afnemen van risico op overstromingen
Delta
Monding van rivier naar zee
Verschil arm/rijk?
Orkaan, Tyfoon, Cycloon
Wat valt op aan de locaties?
Wat valt op aan draairichting?
Verwerking
Leerdoelen in je schrift + antwoorden
Lezen: leerstof 'aan de kust'
Opdrachten: 5 en 6b
De lessen gaat tot nu toe:
Dit is mij het meest bijgebleven
Hier snap ik echt nog weinig van
Deze tip wil ik graag meegeven
Ik zou hier graag meer over willen weten
Les 6: lesdoelen en leerdoelen H3 p.3
Lesdoelen
Herhalen voorkennis
Uitleg water in droge gebieden
Opdrachten maken + uitschrijven leerdoelen
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Herhaling: leerdoelen + antwoorden p.3.2 water in natte gebieden
Leerdoelen
Je weet wat een delta is en herkent het op een luchtfoto
Je begrijpt het verschil tussen rijke en arme regio's - delta's
Je weet wat orkanen zijn en wat de voorwaarden zijn voor een orkaan
Leerdoelen 3.3 - droge gebieden
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Droogte - klimaatverandering
Globaal niveau - grootste droogterisico's
Wat is opvallend aan deze regio's - economisch gezien
Nationaal niveau - grootste droogterisico's
Welke oplossingen kennen we al?
Koppeling nationale oplossing > globale oplossing
Waarom is dit economisch een uitdaging?
Koppeling nationale oplossing > globale oplossing
Actualiteit: waterconflict en waterstress
Schaalniveau?
Oorzaak - gevolg
Stroomgebied
Stroming van water?
Actualiteit: waterconflict
Artikel: olieprijzen en benzine
Globalisering
Conflict/oorzaak = schaalniveau?
Gevolgen = schaalniveau?
Wat zijn mogelijk (nationale) oplossingen om waterstress tegen te gaan?
Leerdoelen - verwerking
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Schrijf de leerdoelen + antwoorden op in je schrift
Maak opdrachten 2 t/m 6
Leer paragraaf 3.1, 3.2 en 3.3
Leerdoelen bespreken
Je weet waar water in verschillende vormen op aarde voorkomt
Je kunt verschillende soorten rivieren herkennen en verklaren hoe ze zijn ontstaan
Je begrijpt hoe een gebied aan water komt en waarom er soms te weinig is en soms te veel
Je weet wat een delta is en herkent het op een luchtfoto
Je begrijpt het verschil tussen rijke en arme regio's - delta's
Je weet wat orkanen zijn en wat de voorwaarden zijn voor een orkaan
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Oplossingen voor droge gebieden
Les 7: lesdoelen en leerdoelen H3 p.3
Lesdoelen
Uitleg laatste gedeelte p.3.3
Herhaling leerdoelen p3.1 en 3.3
Verwerking afmaken
Leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Koppeling nationale oplossing > globale oplossing
Actualiteit: waterconflict en waterstress
Schaalniveau?
Oorzaak - gevolg
Stroomgebied
Actualiteit: waterconflict
Artikel: olieprijzen en benzine
Globalisering
Conflict/oorzaak = schaalniveau?
Gevolgen = schaalniveau?
Oplossingen waterstress droge gebieden
Landbouw in de woestijn
Leerdoelen bespreken
Je weet waar water in verschillende vormen op aarde voorkomt
Je kunt verschillende soorten rivieren herkennen en verklaren hoe ze zijn ontstaan
Je begrijpt hoe een gebied aan water komt en waarom er soms te weinig is en soms te veel
Je weet wat een delta is en herkent het op een luchtfoto
Je begrijpt het verschil tussen rijke en arme regio's - delta's
Je weet wat orkanen zijn en wat de voorwaarden zijn voor een orkaan
Je kunt uitleggen waarom er te weinig water is in sommige gebieden
Je begrijpt welke problemen waterschaarste met zich meebrengt
Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen
Opdrachten afmaken + aantekeningen in je schrift
P 3.1: opdracht 2, 3, 4 en 6
P3.2: opdracht 5 en 6
P 3.3: opdrachten 2 t/m 6
Les p.3.4
Leerdoelen
Je weet waarom rivieren belangrijk zijn voor Nederland.
Je kunt aangeven welke maatregelen er bij rivieren zijn genomen en waarom.
Je begrijpt waarom maatregelen nodig zijn om waterproblemen te voorkomen.
Hoe heet degene die ons water beheerd in NL?
