Minor A2 Unidad 2 en 10_por y para_lesweek 2_les 3_Chantal

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 1

¿Qué tal estáis?

 La clase de hoy

CG2 Unidad 10 (!) Nr. 9 TB p. 92 

• Por y para (voorzetsels)

CG2 Unidad 2 Nr. 9 hasta el final

• herhaling eerste deel -> vragen???
• Nieuwe stof: verwijzen naar iets dat al genoemd is 

-> lijdend vw/meewerkend vw

Nr. 9 unidad 10 (!) TB p.92

Navegando por internet

Voorzetsels

 por y para

Nr. 9a. leemos el texto

Internet, ¿para todo?

para, gebruik van voorzetsel  zie 9.1.1 - TB p. 126

doel/doelstelling                                      voor, om te

bestemming                                               naar

indicatie van termijn/periode             voor, op

geadresseerde/ontvanger                   voor

standpunt                                                    volgens, naar mening van

por, gebruik van voorzetsel  zie 9.1.2 - TB p. 126

reden                                                             wegens

globale tijdsaanduiding                        rond

plaats die gepasseerd wordt              door, langs, via

middel/medium                                        per, met

prijs/prestatie/ruil                                    voor

toestemming                                              wat mij betreft

frequentie/snelheid                                per 

por

Ook veel in diverse vaste constructies

por la mañana    's ochtends, in de ochtend

por aquí                 hier ergens (niet exacte plaatsaanduiding)

por supuesto      natuurlijk

por lo general     in het algemeen

por tanto               daarom

reden

niet exacte plaats

niet exacte tijd

door iemand

doel

bestemming

deadlines

voor iemand

Por

Para

Kies: por of para

1. Quiero comprar un regalo ______________ mi madre.

2. Podemos ir al centro ______________la tarde.

3. En el Corte Inglés hay perfumes ___________sólo 10 euros.

4. ____________________las madres un perfume siempre es un buen regalo.

5. ¿Quedamos después ____________________tomar un café con Juan?

respuestas ejercicio por/para

B. Maak de zinnen compleet met por of para:

1. Quiero comprar un regalo _______para_______ mi madre.

2. Podemos ir al centro _______por_______la tarde.

3. En el Corte Inglés hay perfumes _____por______sólo 10 euros.

4. _______Para_____________las madres un perfume siempre es un buen regalo.

5. ¿Quedamos después _________para___________tomar un café con Juan?

a practicar - en grupos

1. Vul de R&S aan van PARA en POR p. 101 WB

2. ejercicio 9b TB 

3. ejercicios 15 y 18 WB Unidad 10 (p.97-98)

¿Qué hicisteis el fin de semana?

El viernes pasado vinieron 2 amigas españolas a mi casa

Fuimos 2 días a Amsterdam, nos divertimos mucho, comimos mucho y nos

reímos mucho.

(Yo) hablé mucho español

Cafe con leche, cortado, cafe solo, carajillo, descafeinado, etc

diferencias culturales

podcasts.apple.com

repaso indefinido

R&S Unidad 1, p. 13 WB

Geef de indefinido van:

cantar              ser

conducir          comer

dormir              escribir

decir                 traer

tener                estar

trabajar            poner

poder               seguir

hacer

despertarse    pedir

ejemplo:

canté

cantaste

cantó

cantamos

cantasteis

cantaron

Groepen onregelmatige indefinidos 

1. de 1ste persoon van ww. op -car/ -gar en -zar

klemtoonregels

2.  ww op -ir  met in de Presente klinkerwisseling

-> Indefinido een - i -  of -u- in de 3e pers. ev / mv

e --> ie     (sentir)   :  sentí, sentiste, sintió, sentimos, sentisteis, sintieron

e --> i       (pedir)     :  pedí, pediste, pidió, pedimos, pedisteis, pidieron

o --> ue  (dormir)   : dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron

Maak B en C

zie ook pdf bij bestanden/lesmateriaal/ConGustoA2 p.46 t/m 49

yo

tú

nosotros

él

vosotros

ellos

quise

puso

estuvieron

hizo

viniste

di

pude

supisteis

fui

fue

viste

pudimos

Unidad 2 

¿Me lo regalas?

parte II

• Nr. 9 t/m 14
• TB: p.24 t/m 28

• WB: oef. 9 t/m 22 + R&S

Nu eerst: herhaling basis

   

 Even herhalen!  Lijdend voorwerp

Nr. 9 TB p.24 ¿Me lo regalas?

13

14

15

16

9b.Escucha y relaciona los diálogos con los objetos.

9c.Escucha otra vez. ¿Para quién son los objetos?

-para la persona que habla      -para su hermana

-para su pareja                             -para su hijo

-para sus padres                          -para su amiga Malena

9c ¿Para quién / quiénes son los objetos que han comprado?

    

waar slaan lo/la/los/las op terug?

 

    

Recuerda: Lijdend voorwerp en Meewerkend voorwerp

•  ¿Qué compras? -> Wat koop je?  lijdend voorwerp
•  ¿Para /a quién? -> Voor/aan wie? meewerkend voorwerp

 

Ejemplos:

La lámpara la he comprado yo. (La lámpara) lijd.voorwerp: la

Voy a regalarle a Malena la lámpara. (A Malena) meewerkend voorwerp: le

deze ken je al van "gustar"

Nr. 9d Completa la regla

Pronombres complemento directo e indirecto juntos

Zie 5.1.1. Gramática p.114: twee persoonlijke voornaamwoorden in 1 zin

Het lijdend  voorwerp                              Het meewerkend voorwerp

me                                                                                   me

te                                                                                      te

lo, la                                                                                 le------> SE

nos                                                                                   nos

os                                                                                      os

los, las                                                                             les------> SE

zie ook TB p. 28 en 5.1

Staan er 2 persoonlijke voornaamwoorden

in een zin, dan staat het meewerkend voorwerp voor het lijdend voorwerp: 

Me lo compro (ik koop het voor mij)

Let op! le/les + lo/la/los/las wordt:

se + lo /la/los/las

¿El bolso? Se lo compro a Eva

Eerst meewerkend voorwerp, dan lijdend voorwerp

Eerst meewerkend voorwerp, dan lijdend voorwerp

le lo/la/los/las -> se lo/la

les lo -> se lo/las/los/las

De persoonlijke voornaamwoorden

staan altijd voor het werkwoord: 

Me lo compro (ik koop het voor mij)

No te lo voy a comprar

Bij een infinitief mag het er ook achter (wel er aan vast!!)

Voy a comprártelo

soms een accent plaatsen ivm uitspraak

plaats van persoonlijk vnw in de zin

a trabajar en grupos

let op: via agenda en camera's aan 

haz ejercicios: 9,10,12 WB unidad 2

Gaat dit goed? probeer dan 11 ook te maken

Tijd over? Vul de R&S in op p. 26 WB

Nr. 11 TB hablamos español

Vaak kondigt een persoonlijk vnw het meewerkend voorwerp aan"

Se la doy a Martina

¿Qué le gusta (a tu padre)?

tu padre= jouw vader = hij = él -> le

Nr. 12 TB hablamos español

Piensa en un regal que has recibido:

el más original

el que más te gusta

el más inútil

el más feo

¿Quién te lo regaló?

dit doen we in les maandag

Denk aan 1 cadeau dat je ooit kreeg. Maak dan de 2 zinnen in het Spaans zoals het voorbeeld bij opdracht 12 TB p. 25

los deberes

Maak alles af van Unidad 2 WB

Vul de R&S in op p. 25-26 WB

woensdag 1/12 in de les: tussentoets (=formatief)

Let op! bereid je voor op de TT van Unidad 1+2 + voorzetsels por/para (unidad 10) -> denk aan voca, werkwoorden, p. 18 en 28