4V

Ze werden opgepakt


4V 

¡Ahí vamos!
1 / 49
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ze werden opgepakt


4V 

¡Ahí vamos!

Slide 1 - Slide

Classroom code
mxdtgft

LessonUp code
pkgzl

  1. Ga naar Classroom en voeg jezelf toe met onderstaande code
  2. Ga naar www.lessonup.io
  3. Ga rechtsbovenin naar 'inloggen als leerling'
  4. Klik op 'gebruik je google'
  5. Pas als je ingelogd bent, mag je de code invoeren die je hieronder ziet staan. 

Slide 2 - Slide

Wat vond je leuk bij de lessen Spaans van vorig jaar?

Slide 3 - Open question

Wat vind jij een prettige manier van werken?

Slide 4 - Open question

Maak af: Ik leer het meest door...

Slide 5 - Open question

  • Inicio periódo 1
  • Ver PTA
  • Leer libro
  • Estudiar voca
  • Repasar gramática
Semana 1
Objetivos

- je weet wat je te wachten staat in periode 1
- je weet weer wat je vorig jaar grotendeels hebt geleerd (en wat je nu weer nodig hebt!) 

Slide 6 - Slide

Período 1
  • EDT mondeling in de toetsweek + voca
  • Handelingsdeel leesboekje (dossier op papier)

Slide 7 - Slide

¡Importante!
  1. Llevas un cuaderno de apuntes siempre
  2. Vienes a las clases con algo hecho. ¡Solo así te puedo ayudar tener éxito!

Slide 8 - Slide

Ejercicio (1)
¿Qué?




¿Cómo?

Tiempo

Obejetivo
Busca alguien que... Vertaal de woorden die je niet weet. Na afloop kort klassikaal bespreken. Daarna ga je opstaan en in het Spaans(!) vragen stellen aan je klasgenoten en je noteert de namen van je klasgenoten die 'ja' op een vraag geven. Probeer alle vakjes te voorzien van namen. 

Sólo

Voorbereiding: 10 min. Spaans spreken: 10 min

Voca opfrissen + Spaans spreken

Slide 9 - Slide

Ejercicio (2)
¿Qué?




¿Cómo?
Tiempo
Objetivo
Noteer alle tijden die je nog weet in het Spaans. Schrijf zo uitgebreid mogelijk op hoe je deze tijd maakt, geef ook de uitzonderingen die je nog weet. Naast de tijden, welke bijzondere werkwoorden ken je ook al weer nog meer? Noteer dit zo uitgebreid mogelijk. 

En parejas
15 min
Grammatica opfrissen

Slide 10 - Slide

Ejercicio (3)
¿Qué?


¿Cómo?
Tiempo
Objetivo
1) GB p. 5 eje A,B,C + nakijken
2) Start leesboekje (klassikaal)

En parejas
30 min
Grammatica opfrissen + samen plan van aanpak voor lezen maken

Slide 11 - Slide

Hoe werken we met de boeken 'Paso Adelante'?
  • Werkboek
  • Tekstboek
  • Bronnen
  • Extra Boekje + schrift
Deberes
Estudiar:
- GB p. 122 + 123 (blauwe blad) (S-N)
- GB p. 121 (gele blad) (S-N)

Slide 12 - Slide

  • Libro
  • Gramática
  • MO

Semana 2
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je weet weer wat je vorig jaar grotendeels hebt geleerd (en wat je nu weer nodig hebt!) 
- je hebt inzicht gekregen in hoe je een woordenboek moet gebruiken
- je hebt een start gemaakt met je MO (en weet waar het MO precies uit bestaat)

Slide 13 - Slide

Hoe werken we met de boeken 'Paso Adelante'?
  • Werkboek
  • Tekstboek
  • Bronnen
  • Extra Boekje + schrift
Semana 2
Libro
- Bespreken: libro capítulo 1
- Maken: libro capítulo 2-3
- Woordenboektraining

Gramática
- Nakijken: p.5 eje A,B,C
- Maken: eje D, H

MO
(- Start voorbereiding)

Slide 14 - Slide

  • Libro
  • Gramática
  • MO

Semana 3
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je hebt een start gemaakt met je MO (en weet waar het MO precies uit bestaat)

Slide 15 - Slide

Hoe werken we met de boeken 'Paso Adelante'?
  • Werkboek
  • Tekstboek
  • Bronnen
  • Extra Boekje + schrift
Semana 3
Libro
- Bespreken: libro capítulo 2 (+3?)
- Maken: libro capítulo 4+5

Gramática
- Nakijken: p.5 eje D tm H
- Maken: PA 3 eje 3, 4ab, 6, 7, 9, 12-13

MO
- Start voorbereiding

Slide 16 - Slide

  • Libro
  • Gramática (Paso Adelante)
  • MO

Semana 4
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je hebt de plaatjes van je MO voorbereidt`
- je begint te begrijpen wanneer je welke verleden tijd je in het Spaans moet gebruiken

Slide 17 - Slide

Hoe werken we met de boeken 'Paso Adelante'?
  • Werkboek
  • Tekstboek
  • Bronnen
  • Extra Boekje + schrift
Semana 4
Libro
- Bespreken: libro capítulo 3(+4)
- Maken: libro capítulo 5-7

Gramática
- Nakijken: PA3 capítulo 2: eje 3,4ab,6, 7, 9,12-13
- Maken: GB p.13

Uitleg
- Verschil perfecto/indefinido/imperfecto

Slide 18 - Slide

Perfecto/indefinido/imperfecto
Verleden tijden

Perfecto/indefinido/imperfecto

Slide 19 - Slide

Verleden tijden
- De perfecto / indefinido / imperfecto zijn allemaal verleden tijden

- Zie voor de vervoegingen het gele boekje

- De volgende dia's gaan over het gebruik van de verschillende tijden. Want wanneer moet je nu welke tijd gaan gebruiken?

Slide 21 - Slide

Manier 1 + 2
Manier 1 Signaalwoord
deze week                   (je zit er nog in)                                                                                = PERFECTO
gisteren                        (duidelijk begin en duidelijk eind: 00.00 uur en 23.59 uur) = INDEFINIDO
toen ik klein was        (géén duidelijk begin en eind)                                                     = IMPERFECTO


Manier 2 Vraag stellen (bij kiezen tussen indefinido/imperfecto)
Was het er al?                = IMPERFECTO
Gebeurde het?               = INDEFINIDO



Slide 22 - Slide

Signaalwoorden (manier 1)

Slide 23 - Slide

Perfecto (signaalwoorden)
Perfecto
Hoy
Este verano/año/mes/semana
Estas vacaciones
Nunca
Todavía no
Alguna vez, muchas veces
Una vez, dos veces
Leer de vertaling van de signaalwoorden!
IN DEZE TIJDEN ZIT JE NOG STEEDS!

Slide 24 - Slide

Indefinido (signaalwoorden)
Indefinido
ayer, anteayer, anoche
la semana pasada
el año/mes/verano pasado
el otro día, el lunes, el martes
hace 1,2,3 día(s) /semana(s)
en 1946
el 14 de febrero
en marzo, abril, mayo

Leer de vertaling van de signaalwoorden!
DEZE TIJDEN HEBBEN EEN DUIDELIJK BEGIN EN EIND!

Slide 25 - Slide

Imperfecto (signaalwoorden)
Imperfecto
antes
entonces
de pequeño/niño/joven
siempre
a menudo
todos los días/martes/años
cada día/semana/miércoles
mientras
normalmente
en esa epóca
...porque...
(cuando)

Leer de vertaling van de signaalwoorden!
DEZE TIJDEN HEBBEN GEEN DUIDELIJK BEGIN EN EIND!

Slide 26 - Slide

Vraag stellen (manier 2)

Slide 27 - Slide

Naast dat je aan signaalwoorden kunt zien welke tijd je moet gebruiken, kun je ook de volgende vraag stellen:

Was het er al? = imperfecto (achtergrond)
Gebeurde het? = indefinido (acties)


Let op: 'cuando' kan zowel imperfecto als indefinido zijn. 

Slide 28 - Slide

  • Libro
  • MO 'tus últimas vacaciones' / 'este fin de semana'
Semana 5
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je hebt deel 2 van je MO klaar (foutloos) om te leren
- je hebt een start gemaakt aan het laatste deel van je MO.

Slide 29 - Slide

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Adónde fuiste?

Slide 30 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Con quién fuiste?

Slide 31 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Cómo fuiste alli?

Slide 32 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué tiempo hacía?

Slide 33 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué hiciste en las vaciones?

Slide 34 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué fue el más interesante / divertido / aburrido de tus vacaciones?

Slide 35 - Open question

  • Libro
  • MO 'este fin de semana'
  • MO 'el médico'
  • PA cap 4: eje 1-7, 10ab,16
Semana 6
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je hebt deel 2 van je MO klaar (foutloos) om te leren
- je hebt een start gemaakt aan het laatste deel van je MO.

Slide 36 - Slide

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué quieres hacer este fin de semana?

Slide 37 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Adónde quieres ir?

Slide 38 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Con quién vas a hacer algo?

Slide 39 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Siempre haces lo mismo en los fines de semana?

Slide 40 - Open question

Hoe is jouw antwoord op de vraag:

¿Qué no te gusta hacer en los fines de semana?

Slide 41 - Open question

Doler (ue)

Slide 42 - Slide

En el médico
¿Qué?



¿Cómo?

Tiempo

Meta
En el Classroom está el ejercicio que necesitas para tu 
MO. Se llama 'En el médico'. Vas a estudiar las palabras y
hacer los diálogos. 

Puedes trabajar en parejas. 

20 min

Door te oefenen met deze gesprekjes, ga je goed voorbereid het MO in. 

Slide 43 - Slide

  • Libro (handelingsdeel)
  • Preparación MO
  • Pronunciación
Semana 7
Objetivos

- je bent bij met je leesboekje/dossier (en begrijpt waar het boekje over gaat)
- je hebt het grootste gedeelte van je MO voorbereidt
- je kan alle woorden die je nodig hebt tijdens het MO correct uitspreken

Slide 44 - Slide

Pronunciación
  • V  =b
  • LL = J
  • J   =g
  • Ñ  = nj
  • H  = ...
  • CH= tsj
  • U  = oe
VERDER ELKE LETTER IN HET SPAANS APART UITSPREKEN!!



la piel / la tienda / seis / siete / nueve

Slide 45 - Slide

Pronunciación (klank)
Wanneer nou welke klank?

c + -e of -i → Engelse ‘th’ (anders gewoon ‘k’)
g + -e of -i → ‘groot’ (anders ‘goal’ )

gui / gue → gui / gue  (‘u’ niet uitspreken) 
qui / que → qui / que  (‘u’ niet uitspreken) 

 → cocinar / cocina


Slide 46 - Slide

Pronunciación (klemtoon)
1.  Accent? 
    → klemtoon op die lettergreep (te--fo-no)
 
2. Eindigt het woord op een klinker, n, of s? 
    → klemtoon op voorlaatste lettergreep (Es - pa - ña)

3. Eindigt het woord op overige medeklinkers 
    → klemtoon op laatste lettergreep (E – cua - dor)

Slide 47 - Slide

izquierda
vacaciones
cerca
cocina
guitarra
fiebre
rodillas
garganta
barriga
cuadrado
objeto
pequeño
sirve
links
vakantie
dichtbij
keuken
gitaar
griep
knieën
keel
buik
vierkant
object/ding
klein
dient

Slide 48 - Slide

Slide 49 - Slide