Documentatiemap

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

SE-B Documentatiemap 

en 

SE-C betoog

Wat gaan we doen bij Nederlands?

• SE-B Documentatiemap 

Documentatiemap

Wat gaan we doen bij Nederlands?

• SE-B Documentatiemap
• SE-C Betoog 

Betoog

Wat gaan we doen bij Nederlands?

• SE-B Documentatiemap: verzamelen bronnen over een onderwerp en overzichtelijk bij elkaar zetten.
• SE-C Betoog:  verdedigen van een standpunt door middel van argumenten.

Indeling

We gaan even naar de studiewijzer kijken

Succescriteria 

De standaarden waaraan zowel leerlingen als leraar het succes kunnen afmeten in welke mate de leerlingen voldoen aan het leerdoel.

Leerdoel: Ik weet wat succescriteria zijn voor een goede documentatiemap zijn.

Succescriteria 

• In de studiewijzer  vind je onder de map 'SE- B Documentatiemap' voorbeelden van documentatiemappen
• Bekijk in een groepje (twee of drie) alle documentatiemappen en rangschik ze van goed naar minder goed. 
• Formuleer bij iedere documentatiemap minimaal één tip en één  top.
• MEER IS ALTIJD BETER!

1. Zet de DM in volgorde van goed naar minder goed(begin met de beste).
2. Zet achter iedere DM minimaal één tip en één top

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goede documentatiemap.

Succescriteria inleiding

• Is de eerste zin pakkend?
  
• Wordt de stelling duidelijk opgeschreven?
• Wordt de lezer uitgenodigd om het betoog te lezen?
• Is het onderwerp helder?

Succescriteria inleiding

• In de studiewijzer vind je in de jaarbijlagen onder de map 'SE-C Betoog' voorbeelden van betogen
• Bekijk in tweetallen alle inleidingen van deze betogen en rangschik ze van goed naar slecht.
  
• Formuleer bij iedere inleiding minimaal één tip en één top.
  

1. Zet de inleidingen in volgorde van goed naar slecht (begin met de beste).
2. Zet achter iedere inleiding minimaal één tip en één top.

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goede inleiding.

Succescriteria middenstuk

• Zie je signaalwoorden van opsomming/volgorde?
• Hoeveel argumenten zie je?
• zijn de argumenten onderbouwd
• Kun je dat zien aan de signaalwoorden?
• formuleer 2 tops en 2 tips?

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goed middenstuk.

Succescriteria slot

• Wordt er in het slot een samenvatting of een conclusie gegeven?
  
• Is dat te zien aan de signaalwoorden?
  
• Sluit het slot aan bij de inleiding?
  
• IS er een spetterende laatste zin (uitsmijter?)

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goed slot.

Start proefdocumentatiemap en proefbetoog

• Start met website met stellingen en bronnen
• Nu nog geen onderzoek naar bronnen, pas bij onderwerp ML 

Kies een onderwerp

Lees de stellingen en kies een onderwerp op: 

betoogschrijven.wordpress.com

betoogschrijven.wordpress.com

Inleiding

Begin met iets wat boeit of je publiek aan het denken zet, bijvoorbeeld:

• een anekdote (kort, vaak grappig verhaaltje) of een of meer voorbeelden;
  
• een vraag aan je lezers of luisteraars;
  
• een opmerkelijke stelling of bewering;
  
• iets uit de actualiteit, een nieuwsfeit of trend;
  
• een link met de historie: je vergelijkt vroeger en nu;
  
• een citaat, bijvoorbeeld van een politicus of schrijver.
  

Manieren om de aandacht te trekken kun je ook heel goed combineren. Begin bijvoorbeeld met een anekdote of enkele voorbeelden en formuleer daarna de vraag die je wilt beantwoorden of de stelling die je gaat verdedigen. Zo’n opening kom je dikwijls tegen in langere (examen)teksten.

Start documap

• Maak een start met het invullen van je documentatiemap
• Format staat in de studiewijzer onder 'SE-B en SE-C bestanden'
• Bestandsnaam 'Studietaak SE-B documentatiem....'

Start betoog

• Maak een start met het schrijven van de inleiding
• In studiewijzer in map 'SE-B en SE-C bestanden' staat de PPT over 'inleiding-middenstuk-slot'

Documap en betoog

• Je bent begonnen met je documentatiemap en je betoog (de inleiding)
• Je gaat je bouwplan maken 
• Dan ga je je middenstuk en slot schrijven

Bouwplan

• Zie de video over het schrijfplan (bouwplan)
• Format staat in de studiewijzer onder 'SE-B en SE-C bestanden'
• Bestandsnaam 'Studietaak SE-B documentatiem....'

Hoe maak je een goed argument

AUB-model:

A = argument

U = uitleg

B = voorbeeld

Zie voorbeeld schooldebatteren

Overzicht: Wat moet je nu allemaal doen?

ALLES STAAT IN DE STUDIEWIJZER!

1. Proefdocumentatiemap: Format in studiewijzer

2. Betoog: Format bouwplan in studiewijzer

• Zie video 'Hoe vul je een schrijfplan in?'
• Zie PPT 'inleiding-middenstuk-slot'
• Zie video 'Wat is een betoog?'

Algemene feedback documentatiemap

• Let op de APA-richtlijnen
• Onderbouw de betrouwbaarheid goed, kijk in het boek (zometeen meer)
• Samenvattingen in eigen woorden

'Echte' documentatiemap en betoog

• Deze week: documentatiemap
• Kerstvakantie: afronden
• Week na de vakantie: bouwplan 
• 13 jan: inleveren documentatiemap en betoog
• Toetsweek: betoog 

'Echte' documentatiemap 

• Herhalen stop argumentatie
• Herhalen formuleren
• Inhoud afstemmen op publiek: 63
• Taalgebruik afstemmen op publiek: 64 
• Alinea's, signaalwoorden, verbanden, indeling tekst: 33 t/m 38

'Echte' documentatiemap 

• Bronnen zoeken bij onderwerp ML
• Welke bronnen zijn betrouwbaar?
• Waar vind ik betrouwbare bronnen?

'Echte' documentatiemap

• Bruikbaarheid van informatie beoordelen: 77
• Informatie verwerken: 78

'Echt' bouwplan

• Maak je alleen (wel over zelfde onderwerp)
• Opzet van je betoog in steekwoorden.
• Mag je er tijdens het schrijven van je betoog bij houden.
• Wordt vrijdag door mij nagekeken, je hoort dan of je bouwplan is goedgekeurd.

'Echt' bouwplan tips

• Denk alvast aan het publiek: mensen die de krant lezen. 
• Vergeet je steekwoorden niet te verwerken in je bouwplan.
• Denk aan argumenten, subargumenten, uitleg en voorbeelden.
• Denk aan pakkende inleiding en uitsmijter.
• Conclusie mag geen nieuwe informatie hebben.