Training Leesvaardigheid

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4-6

Reading Skills for your Exam 

Tips & Tricks

SE+CE Reading

(one final time!)

• signaalwoorden herkennen en gebruiken
• stappenplan toepassen (hetzelfde voor MC, Gap, stellingen en open vragen)
• wegstrepen in antwoorden MC en stellingen

Welk cijfer ga je halen op het CE?

Het recept

- Ken de Signaalwoorden

- Ken je Woordjes

- Ken de Vraagsoorten

- Oefenen, oefenen, oefenen (seriously, plan minimaal 1 tekst per week naast je andere werk)

Signaalwoorden

Zorg dat je:

A) signaalwoorden herkent

B) Weet welk verband ze aangeven

C) Hoe je ze in een zin gebruikt

D) LEER JE SIGNAALWOORDEN!!!!!

Woordenlijst HAVO: https://sslleiden.nl/files/voorbereiding/H_EN_Woordenlijsten.pdf

(extra lijst met meer info)

Welk signaalwoord/functiewoord hoort bij welk tekstverband? Sleep de goede antwoorden naar elkaar toe.

As well as

In short

To praise

To criticize

For instance

Uitbreiding/Opsomming

Gevolg/Conclusie

Ondersteunen (positief)

Tegenstelling

Voorbeelden

He should not be doing this job, ... he was not trained for it.

1. despite
2. however
3. since
4. such as

Welk signaal woord in de tekst geeft een tegenstelling aan?

Stappenplan

1. Skimmen (Titel, plaatjes, bold -> Waar gaat de tekst over?)

LEES NIET DE HELE TEKST DOOR!!!

2. Lees de vraag ZONDER antwoorden

- WAT, WAAR, HOE?

(3. Scannen) 

4. Intensief lezen

5. eigen antwoord formuleren 

- positief, negatief, feit

Vraagsoorten

- Meerkeuzevraag

- Open vraag (eigen woorden/citeer)

- Gatenvraag

- Stellingen 

(ja/nee, wel/niet)

Welke vraagsoort vind jij het moeilijkst?

Stappenplan - stap 2

MC

Lees de vraag, niet de antwoorden! Staat er nuttige informatie in de vraag?

In het voorbeeld hiernaast zie je dat je moet kijken in paragrafen 1 en 2.

Verder staat er het woord relate in de vraag. We moeten dus op zoek naar een signaalwoord en uitzoeken om welk tekstverband het gaat.

Which of the following is in line with the main idea of paragraph 4?

1. A country’s economy is dependent on its culture.
2. Cultural diversity should preferably be preserved.
3. Local cultures are readily sacrificed in the quest for profit.
4. The significance of cultural differences is underestimated.

Uitleg

De vraag is wat de kern van deze paragraaf is.

- Signaalwoorden zijn yet (r. 1) en but (r.3) Die markeer je.

- Bij antwoord A stond iets over "a country's economy". Dit staat niet echt in de paragraaf.

- Bij C staat iets over dat "Profits" belangrijker zijn dan "Cultures". Dat staat ook niet in de tekst.

- Blijven B en D over.

- B is positief,  D is negatief. De zin achter het signaalwoord 

Yet is negatief, en de zin na But is dat ook.  D is dus het juiste antwoord. (stap 5 van het stappenplan)

What is the point made in paragraphs 1 and 2?

1. In the past the male Y chromosome used to be more substantial.
2. Men are hardly able to cope with challenges of their male pride.
3. Procreation may one day be realised without male participation.
4. The male physique is deteriorating at an alarming pace.

Uitleg

De vraag is wat de kern van deze paragrafen is.

- Signaalwoorden zijn but (r. 1), But (r. 4), So...that (r. 6).

- Bij antwoord C wordt gesproken over procreation, in de tekst helemaal niet.

- Bij antwoord D wordt gesproken over the male physique, in de tekst helemaal niet.

Bij  but (r.1) staat dat het Y-chromosoom ten onder gaat. Bij But (r. 4) staat dat het niet is wat het ooit was.

Er is dus een tijdsverloop, zoals ook verwoord wordt in Antwoord A

Stellingen

Hoe herken ik de vraag? -> Meerdere stellingen, genummerd 1,2 etc.

Stappenplan

Stellingen

Lees ALLEEN de vraag om erachter te komen WAAR je moet gaan lezen = paragraaf 2

Lees NOOIT de stellingen, want deze hoeven niet perse in de tekst te staan.

De stellingen staan ALTIJD IN CHRONOLOGISCHE VOLGORDE. Laat dat in je voordeel werken.

Behandel stellingen als MC-vragen zonder 'vulling'-antwoorden.

A  Goed

B  Instinker

C vulling                           TIP: Is de tekst te lang? Hak het in stukjes

D vulling                               en switch tussen de tekst en stellingen

De Afrikaanse kuststreek is tegenwoordig te warm voor pinguïns.

FYI: De tekst gaat algemeen over pinguïns in Afrika

1. Juist
2. Onjuist

Uitleg

De stelling was: De Afrikaanse kuststreek is tegenwoordig te warm voor pinguïns. 

Een van de  zoektermen was warm. In dit hele stuk tekst wordt op geen enkele manier gesproken over temperatuur, dus de stelling is onjuist.

Mr Moody’s looks and manner invite people to share their private
thoughts with him.

1. Juist
2. Onjuist

Uitleg

De stelling was: Mr Moody’s looks and manner invite people to share their private thoughts with him.

Als zoekterm zou je voor private (internationaal woord) kunnen kiezen.

In de tekst vind je de volgende signaalwoorden: as a consequence  (r. 4), or (r. 5), in short (r. 6), and (r. 7).

In regel 4 ev. vind je het woord confidence, wat in deze context gelijk staat aan private thoughts. Daaromheen lezend zien we dat die zin inderdaad kloptmet de stelling. De laatste zin, dat het concluderende signaalwoord in short bevat, bevestigt de stelling nog een keer. De stelling is juist.

Open vragen

2 soorten: 

in een normale tekst = lees het hele stuk

spantekst = lees NIET het hele stuk tekst

Bij een open vraag is het belangrijk dat je de tijd neemt om de vraag goed te lezen EN te onderstrepen HOE je moet antwoorden.

Citeer: schrijf over = bijv. 1e twee woorden, term, zinsdeel

eigen woorden = ALTIJD in het Nederlands. 

Stappenplan

Stap 1: Skimmen (waar gaat de tekst over)

Stap 2: Lees de vraag en markeer WAT je moet zoeken, (als het kan WAAR je het antwoord moet zoeken en HOE je moet antwoorden. 

TIP: Als er een citaat in de vraag staat markeer je dat.

TIP2: Wat willen ze precies willen weten? Vragen ze om een voorbeeld, een tegenstelling of toch een opsomming?

(Stap 3: Scannen)

Scantekst = geen exacte locatie. Lees de 1e zin van elke paragraaf.

Stap 4: Intensief lezen

normale tekst = hele stuk

scantekst = start met 1e alinea (inleiding), dan 1e zin van elke paragraaf, laatste paragraaf (conclusie)

Stap 5: eigen antwoord formuleren

VOORKOM HERLEZEN (kost tijd, energie en concentratie)

Voorbeeld

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns? 

Geef antwoord in het Nederlands. 

--> Je markeert alinea 1.

--> Ze zoeken een belangrijke oorzaak/reden

--> er is een vermindering in het aantal rode eekhoorns

--> Je moet in eigen woorden in het Nederlands antwoorden

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns?
Geef antwoord in het Nederlands.

Uitleg

De vraag was: Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de

aantallen rode eekhoorns?

Geef antwoord in het Nederlands. 

- Signaalwoorden in de tekst: yet (r.2)

- Als we de zin die begint met yet  gaan lezen zien we het woord predominantly, wat 'belangrijkste' betekent.

- De zin in zijn geheel laat zien dat er een virulent virus is dat zorgt voor het verdrijven van rode eekhoorns. 

- Alle elementen van de vraag komen in deze zin terug. De oorzaak is dus een virus/besmettelijke ziekte.

“Can an economist dig a hole without another filling it?” (titel)
Wat wordt met deze vraag in twijfel getrokken?
Leg uit in je eigen woorden.

Uitleg

De vraag was: “Can an economist dig a hole without another filling it?” (titel)

Wat wordt met deze vraag in twijfel getrokken?

Leg uit in je eigen woorden.

- Er is een citaat, dus dat is het startpunt.

- Er wordt iets in twijfel getrokken.

- Als je de tekst leest zie je in regel 4 de frase leads me to wonder.  To wonder betekent 'zich afvragen'. Dit suggereert twijfel. We mogen aannemen dat achter die frase de reden komt: what value they have etc 

- Zetten we dat in eigen woorden, dan krijg je een antwoord dat te maken heeft met het nut/de waarde/bestaansrecht van they, dwz. de economen.

Gatenvragen

De vrees van menig leerling, maar stiekem niet zo moeilijk, als je je (signaal)woorden kent.

Meerdere varianten:

- gatenvragen: algemene info 

- gatenvragen: signaalwoorden 

- zinnen/paragrafen/titels in tekst plaatsen

Stappenplan: Signaal-/functiewoorden

- URBAN MYTH: Lees de zin voor en na de gap. 

- Check wat voor soort gat het is en WAAR het gat in de tekst staat. Dit geeft aan wat je moet lezen. 

- In alle gevallen zoek je een link tussen voor het gat en na het gat.

- Valkuil = tekst overslaan. Je mist al info in de tekst door het gat, lees je nog minder dan WEET je nog minder.

- TIP: wegstrepen werkt. Volg het stappenplan

Voorbeeld

Antwoorden: A But then

                            B Instead

                            C Similarly

                            D Therefore 

Ik lees voor de gap een voorbeeld van hoe beroemd Mr. Bean is. Hij wordt herkend in Frankrijk. Na de gap lees ik dat Mr. Bean herkend wordt door Chinezen. Het lijkt dus op een uitbreiding/opsomming.

Omdat ik mijn signaalwoorden heb geleerd weet ik nu dat het antwoord C moet zijn.

VALKUIL: Lees de hele paragraaf. Lees je alleen de zin ervoor, dan weet je niet wie "Bean" is. Lees je alleen de zin na het gat, dan mis je dat 'Brittishness" het succes van "Bean" is. 

Which of the following fits the gap in paragraph 4?

1. Consequently,
2. Moreover,
3. Similarly,
4. Yet,

Uitleg

A Consequently,

B Moreover,

C Similarly,

D Yet 

In de zin voor de gap staat dat we kritisch moeten zijn (raise concerns)  over programma's waar autoriteiten en journalisten samenwerken.

In de zin na de gap staat dat de witch hunt  (hier verwijzend naar de bovengenoemde samenwerking) juist genegeerd werd.

Dat wijst op een tegenstelling. 

Omdat ik mijn signaalwoorden heb geleerd weet ik dat het antwoord D moet zijn. 

Which of the following fits the gap in paragraph 2?

1. Obviously
2. In other words
3. Consequently
4. Yet

Uitleg

Antwoorden A Obviously

                           B In other words

                           C Consequently

                           D Yet

- De zin voor de gap bespreekt iemand die vindt dat mannen         meer moeten blijven verdienen. 

- De zin na de gap bespreekt dat het eind van de man(nelijke heerschappij) nabij is.

- Hier spreekt een tegenstelling uit.

Omdat ik mijn signaalwoorden heb geleerd weet ik dat het antwoord D is.

Voorbeeld

A annoying

B British

C funny

D international 

- In de zin voor de gap zie ik eerst een dubbele punt. Dat geeft  hier een voorbeeld aan. Dan volgt een opsomming met het woordje and vlak voor de gap. We zoeken dus een woord dat in dat rijtje past. 

- Achter de gap staat weer een dubbele punt.  Na een opsomming levert dit meestal een conclusie op. Die conclusie is dat Mr. Bean steeds meer een symbool van Groot-Britannië wordt. Met die kennis blijkt de opsomming misschien wel een verzameling karaktertrekken van de Britten.  Dat Britse moet echter wel nog echt benoemd worden.

Dus is het antwoord B

 

Which of the following fits the gap in the text?

1. has become unpopular
2. is no longer justifiable
3. is understandable
4. may finally catch on

Uitleg

Which of the following fits the gap in the text?

A has become unpopular

B is no longer justifiable

C is understandable 

D may finally catch on 

- We lezen voor de gap dat we geen nieuwe centrales hoeven te bouwen als we gewoon minder stroom gaan gebruiken.

- De zin erna, beschrijft de instelling dat men vindt dat je meer mag verspillen als je het kunt betalen. We zien hier een tegenstelling, dus antwoorden C en D passen al niet.

- A en B lijken te passen,  en de stappen die in stappenplan staan helpen verder niet. Scannen we de tekst snel, dan zien we dat de auteur vindt dat de oude verspilling er niet meer bij hoort.  (Is wasting energy a good example to set?)

Het antwoord is dus B

Which of the following fits the gap in paragraph 1?

1. numerous significant discoveries
2. our closer analysis of metadata
3. radical changes in the field
4. the ever-shrinking size of our focus

Uitleg

Antwoorden: A numerous significant discoveries

                             B our closer analysis of metadata

                             C radical changes in the field

                             D the ever-shrinking size of our focus 

- In de zin voor de gap zien we geen signaalwoorden. De zin erna geeft er twee: Long ago, but now . Er is een tijdsverloop en een tegenstelling.

- Kijken we inhoudelijk, dan zien we dat dit tekstverband betrekking heeft op de afmetingen van datgene wat bestudeerd wordt. Het wordt steeds kleiner.

Dus het juiste antwoord is D.

In conclusion

Om een voldoende te halen moet de examenwoorden en signaalwoorden in je EXAMENIDIOOM kennen. 

Het is een kunstmatige vorm van leesvaardigheid, dus leer de formule erachter (stappenplan, wegstrepen). Dat is de truc. 

Weet wat CITO van je vraagt en je kunt genoeg vragen goed beantwoorden.

Pas op voor de UNBAN MYTHS (DUS DIT NIET DOEN:

1 zin voor het gat en na het gat

vraag in het ENG = antwoord in het ENG/vraag in het NED = antwoord in het NED

C komt als antwoord het meeste voor. 

Oefening baart kunst

Signaalwoorden, signaalwoorden, signaalwoorden!!!

Heel veel succes!

GOOD LUCK!