PDT 3 LOB presentatie

PDT 3  
Door: 
Carmen Coppis 
en 
Sally Vranken 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsHBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

PDT 3  
Door: 
Carmen Coppis 
en 
Sally Vranken 

Slide 1 - Slide

Onze hoofdvraag: 
In hoeverre kan loopbaanorientatie en -begeleiding (LOB) ingezet worden om leerlingen beter in staat te stellen om zelf sturing te ( blijven ) geven aan hun loopbaan, nu en in de toekomst? 

Slide 2 - Slide

Als ik denk aan LOB denk ik aan:

Slide 3 - Mind map

Wat is LOB? 
LOB staat voor loopbaanorientatie en loopbaanbegeleding. LOB omvat alle begeleiding en activiteiten waarmee de school de leerlingen begeleidt en ondersteunt bij het maken van keuzes gericht op de loopbaan (Expertisepunt LOB,2020). 

Slide 4 - Slide

Maken jullie op jullie (stage) school gebruik van LOB?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quiz

Belang van LOB  
- Leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op de (veranderende) arbeidsmarkt. 
- Het maken van de juiste (beroeps)keuze. 
- Duidelijk beeld hebben van de mogelijkheden in scholing en werk.
- Ontdekken van eigen interesses en passies. 

Slide 6 - Slide

LOB implementeren

- Formuleren van visie op LOB
- LOB als doorlopende lijn in het curriculum 
- Competenties vormgeven 
- Het loopbaandossier 
- LOB-lijn met alle (externe) betrokkenen 
-Starten met het loopbaangericht werken

Slide 7 - Slide

Heeft jullie school een
LOB beleidsplan?

Slide 8 - Mind map

Welke LOB activiteiten
hebben jullie op
school?

Slide 9 - Mind map

Hoe te gebruiken door docenten?
- Gerichter en specifieker in dialoog met je leerlingen.
- Inzoomen in voorkeuren en wensen v.d. leerling. 
- Voeren van loopbaangesprekken. 
- Alle gesprekken in loopbaandossier.
- Leerlingen vooral zelf aan het woord laten en sturing laten geven aan eigen proces. 

Slide 10 - Slide

De onderdelen binnen LOB

Slide 11 - Slide

Voorbeeld Opdracht; Wie ben je
timer
10:00

Slide 12 - Slide

Verantwoordelijkheid van de leerling. 
- Zelf bijhouden van het loopbaandossier.
- Eigen initiatief tonen en een proactieve houding aannemen. 
- Netwerken. 
- Het geleerde/ geoefende toepassen in de praktijk. 

Slide 13 - Slide

De samenwerking met ouders.
- Ouders dienen betrokken te worden in de loopbaanontwikkeling van de leerling. 
- Ouders kunnen een actieve bijdrage leveren aan het keuze proces en de identiteitsontwikkeling. 
- Vergroten van de zelfstandigheid, leren omgaan met grenzen en verantwoordelijkheden. 

Slide 14 - Slide

Waar staat de afkorting
LOB ook alweer voor?
A
Loopbaanoriëntatie
B
Leerlingoriëntatie en begeleiding
C
Loopbaan en begeleiding
D
Loopbaanoriëntatie en begeleiding

Slide 15 - Quiz

Onze conclusie 
- LOB dient van bovenaf opgelegd te worden.
- LOB moet geimplementeerd worden binnen de hele school. 
-Leren keuzes maken.
- Iedereen is verantwoordelijk 
- Zorgt voor een goede voorbereiding op de toekomst. 

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide