4BK

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Welkom klas 4!

De planning van vandaag:

1. De leerdoelen
2. Wat hebben wij de vorige les behandeld? 
3. Theorie 
4. Waar is iedereen gebleven?
5. Energizer 
6. Afsluiting: wat hebben wij vandaag gedaan/ geleerd? 

Zijn de leerdoelen bereikt? 

De leerdoelen

Na deze les kan ik: 

• een baby verschonen 
• een nieuwsbrief opzetten 
• volgens een werkplan schoonmaken hygiënisch en ergonomisch schoonmaken. 
• benoemen welke inenting(en)/ ziekte(s) kinderen krijgen. 

Wat hebben wij de vorige les behandeld? 

• objectief/ subjectief
• ergonomisch werken

Ander aanvullingen? 

nieuwsbrief opzet

De lay-out moet er hetzelfde uitzien, bij elke opdracht. 

Dit houdt in:

• Zorgen voor een voorkant.

• Zorgen voor een inleiding.

• Bovenaan onderwerp staat altijd in het midden (centreren).

• Bovenaan het onderwerp moet een ander en groter lettertype zijn, dit mag je zelf weten.

• Tekst in Arial lettergrootte 12

• Plaatjes op elke pagina

• Geef je de pagina’s een nummer, dan altijd op dezelfde plaats

• Zet een logo

Taak 6

Nieuwsbrief

• welke informatie is belangrijk  voor ouders
• hoe belangrijk is privacy en beroepsgeheim  
• social media gebruiken

Taak 8

 Waarom is een werkplan belangrijk en hoe werk je hygiënisch en ergonomisch.  

Schoonmaakplan en regels.

In het plan staat:

 - Wat je moet schoonmaken

- Hoe  je het moet schoonmaken

- Welke middelen en materialen je gebruikt

- Hoeveel tijd je er je nodig hebt om het schoon te maken

- En in sommige gevallen hoe vaak je iets schoon moet maken (schoonmaakfrequentie)

Schoonmaak regels:

- Werk van boven naar beneden 

- Werk van schoon naar vuil

- Werk van buiten naar binnen

- Werk in een logische volgorde

- Werk steeds linksom of rechtsom

Schoonmaken 

Door het schoonmaakplan gebruik je een vaste volgorde:

• Zo vergeet je niets
  
• Zo doe je niks dubbel
  
• Je werkt hygiënischer
• Tijd besparend
  

Hoe iets schoon gemaakt moet worden hangt af van:

• De ruimte
• Wat het “vuil “is wat je moet opruimen (droog of nat)
• Hoe schoon je het wilt hebben 

reinigingsniveau

- Ruw schoon (denk aan een schuurtje of kelder)

- Huishoudelijk schoon (optisch schoon > niet bacteriën vrij, je huis)

- Smetschoon (bacteriën vrij > desinfecteringsmiddel, bepaalde afdelingen in het ziekenhuis)

Taak 9

• welke inentingen krijgen kinderen  
• temperatuur opmeten met oorthermometer

Inentingen

Afsluiting

• Hoe is de les verlopen?
• Wat hebben wij vandaag geleerd? 
• Zijn de de leerdoelen bereikt? 

Na deze les kan ik:

• een baby verschonen
• een nieuwsbrief opzetten
• volgens een werkplan schoonmaken hygiënisch en ergonomisch schoonmaken.
• benoemen welke inenting(en)/ ziekte(s) kinderen krijgen.