Thema 10 blok 1 les 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

De Eerste Wereldoorlog

Thema 10 Blok 1 'Eerste Wereldoorlog en crisis'

Schrijf op wat je weet over:

De Eerste Wereldoorlog

nakijken opdracht 12

12a Ze zien er heel enthousiast en gelukkig uit.

12b Eigen antwoord. Bijvoorbeeld: een voetbalwedstrijd, een kerkdienst, een concert.

12c Je voelt je verbonden met de mensen om je heen, je wordt allemaal boos of allemaal ontroerd of allemaal enthousiast.

12d Deze bijeenkomsten maakten grote indruk. Als mensen in een menigte enthousiast gemaakt worden, dan is dat een heel sterk gevoel en voelen zij zich onderling sterk verbonden.

nakijken opdracht 13

13a De nazi’s zeiden dat het Duitse ras beter was dan andere rassen. Het Joodse ras vonden zij minderwaardig.

13b Je mag geen mensen uitsluiten of vervolgen omdat zij bij een bepaalde groep horen. Mensen kunnen daar niets aan doen. Zij hebben niets verkeerds gedaan. Je mag mensen alleen beoordelen op wat zij doen, niet op waar ze vandaan komen. In Nederland is iedereen gelijk en wordt iedereen beoordeeld op zijn eigen gedrag.

opdracht 16 

16a Toen de nazi’s aan de macht kwamen, verboden zij andere politieke partijen. Wie het niet met Hitler eens was, werd gevangengenomen.

16b Een land waar het parlement niets te zeggen heeft. Eén persoon heeft alle macht.

16c Eigen antwoord. Bijvoorbeeld, Syrië, Iran, Wit-Rusland, Noord-Korea.

Wat leren jullie deze les?

Aan het einde van deze les kunnen jullie:

-beschrijven wat voor soort oorlog de Eerste Wereldoorlog was.

-beschrijven hoe de Eerste Wereldoorlog eindigde.

Aanleiding WO1

• Moordaanslag op Franz Ferdinand, kroonprins van Oostenrijk-Hongarije in Bosnië (1914)
  
• Aanslag werd gepleegd door een Servische man
  
• Na 1 maand brak WO1 uit

Bondgenootschappen

Economische en militaire afspraken tussen de landen: Wij helpen elkaar!

Geallieerden

Centralen

Loopgraven

• Strijdende partijen waren even sterk
• Er was geen snelle overwinning mogelijk
• Voor bescherming groeven de soldaten zich in. Deze kuilen werden steeds groter: loopgraven

Loopgraven

Smerig

Ongedierte

Stank

Honger/dorst

Nieuwe wapens

Nieuwe wapens

Einde wo1

• Hoewel het Duitse leger sterk genoeg was, had Duitsland economische problemen en de keizer was afgezet.
• De Duitsers gaven zich over!

Maar.....

De Duitsers kregen de schuld van de hele oorlog.

Ze moesten een enorm schadebedrag betalen.

De Duitsers voelden zich vernederd.

Crisis en ontevredenheid

Beantwoord nu de volgende vragen

Welke moord was de
aanleiding voor het uitbreken
van de Eerste Wereldoorlog?

1. De moord op de Duitse keizer, Wilhelm II
2. De moord op de Russische tsaar, Nicolaas II
3. De moord de keizer van Oostenrijk-Hongarije, Franz Jozef
4. De moord op de troonopvolger van het Oostenrijks-Hongaarse rijk Franz Ferdinand

De Eerste Wereldoorlog duurde van...

1. 1914 - 1917
2. 1914 - 1918
3. 1939 - 1945
4. 1940 - 1945

Nationalisme is:

1. Een eigen staat voor je land willen.
2. Een grote liefde hebben voor je eigen volk.
3. Een leger hebben om je eigen volk te verdedigen.
4. Niet zwakker willen zijn dan andere volken.

Welk woord heeft niets
te maken met nationalisme?

1. vlag
2. land
3. mitrailleur
4. volk

In 1914 kwamen veel
Europese landen met elkaar in oorlog. Wat is daarvan geen oorzaak

1. nationalisme
2. opkomst van Hitler
3. militarisme
4. bondgenootschappen

Loopgraven zijn

1. Graven waarin je kunt lopen
2. Grote kuilen waarin je dekking zoekt
3. mensen van adel

Wat was geen nieuw wapen in WO 1?

1. Vliegtuig
2. Tank
3. Mitrailleur
4. Pistool

Frankrijk hoort bij

1. De Geallieerden
2. De Centralen

Maken

Werkblad Anne Frank vlog 1

( zie It's Learning voor de opdracht)