ICT-Les 2: Nettiquette

• New lesson editor
• Nederlands
• Mediawijsheid
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

ICT-Les 2: Nettiquette

Welke impact hebben sociale media op jou?

Hoe communiceer je met docenten en klasgenoten?

Wat gaan we deze les doen?

1. Stellingen Sociale media

2. Communicatie Docenten

3. Communicatie klasgenoten

Sociale media zijn onmisbaar voor mij

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik controleer meer dan tien keer per dag mijn sociale media.

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik lieg wel eens over mezelf op sociale media.

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik vind het belangrijk dat mensen me leuk vinden op sociale media.

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik heb me al eens laten beïnvloeden door influencers.

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik vind het goed dat iedereen zijn of haar mening kan delen via het internet.

A

Ja

B

Nee

C

D

Ik postte zelf al eens iets waarvan ik later spijt had.

A

Ja

B

Nee

C

D

Standpunt: Je kunt je op sociale media gemakkelijk anders voordoen dan je werkelijk bent.

A

Eens

B

Oneens

C

D

Standpunt: Hoe meer volgers je hebt, hoe belangrijker je bent.

A

Eens

B

Oneens

C

D

Standpunt: Op sociale media wordt er veel gelogen.

A

Eens

B

Oneens

C

D

Ik let op mijn privacy-instellingen op social media.

A

Ja

B

Nee

C

D

Wat weet je al over nettiquette?

Wat is nettiquette?

Het zijn ongeschreven (en soms geschreven) richtlijnen en gedragsregels voor het taalgebruik op het internet.

Op Lyceum Elst gebruiken we Teams om digitaal te communiceren met elkaar. Leerlingen én docenten.

Wat zijn de regels?

Wat vinden we prettig?

Hoe kun je een klasgenoot begroeten via Teams?

Nettiquette is belangrijk omdat het bijdraagt aan een positieve en respectvolle online communicatie en voorkomt dat meningsverschillen escaleren.

Hoe kun je een docent begroeten via Teams?

Iedereen kan zien wat jij plaatst of waar jij op reageert. Ook kan de manier van communiceren anders overkomen dan jij eigenlijk bedoeld. 

Een leerling stuurt het volgende bericht naar haar docent:

'Yo meneer, waar is mijn cijfer'. Herschrijf deze vraagzin, zodat deze acceptabel is om te sturen.

Een leerling stuurt dit bericht naar zjin docent via Teams: 'waar moet ik dit inleveren'. Herschrijf deze vraagzin en voeg een begroeting toe, zodat deze acceptabel is te sturen.

Welke dingen kun je níét bespreken/ sturen met/naar een klasgenoot via Teams?

Welke dingen kun je wél bespeken/sturen met/naar een klasgenoot via Teams?

Een klasgenoot scheldt je uit via Teams. Bij wie meld je dit?

Een leerling van de school edit foto's van jou via AI en verstuurt deze tegen jouw wil in door in groepchats. Naar wie ga je toe om dit te melden?

Regels Teams (docenten en leerlingen)

Algemeen:

1. Je communiceert met respect.

2. Je scheldt een ander niet uit.

3. Je stuurt nooit foto's/beeldmateriaal van een docent of leerling.

Opzet bericht naar docent:

1. Begroeting

2. Je vraag/ opmerking. Inclusief vraagteken (?) of punt (.)

3. Afsluiting

Aanbevelingen voor gedrag op internet

1. Houd je aan de regels van de nettiquette.

2. Houd je online aan de gedragsregels die je ook in het echte leven zou hanteren.

3. Besteed aandacht aan grammatica en interpunctie.

Belangrijk om te onthouden

Beledigingen en bedreigingen op internet kunnen juridische gevolgen voor je hebben. (Denk aan politici die regelmatig aangifte doen).

Laat je dus niet verleiden tot verkeerde opmerkingen, ook niet in verhitte discussies.