V6 - Les 12 - preguntas a la empresa y practicar el subjuntivo

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Los objetivos de hoy son:

1. entender la forma y el uso del subjuntivo

2. terminar el párrafo de motivación y preguntas.

La clase anterior

Todos tienen que estar levantados

Si estás de acuerdo te queda de pie.

Yo cuento....

La clase anterior

1. El subjuntivo regular maak je door de jij persoon van de presente te nemen.
2. El subjuntivo gebruik je als je dingen in het verleden wilt beschrijven.
3. De regelmatige werkwoorden op -er en -ir krijgen bij de subjuntivo een a in de uitgang. 
4. Je vervoegt het werkwoord want na een uitdrukking met que komt in de subjuntivo.
5. De volgende zin is goed: Espera que usted me llame para una entrevista en de vertaling is: Ik hoop dat u mij belt voor een sollicitatiegesprek.

La preparación para hoy

La preparación para hoy: vocabulario

La preparación para hoy: subjuntivo

Ejercicio: Completa las frases con la forma correcta del subjuntivo presente

1. Es importante que usted __________ (tener) experiencia previa en proyectos de investigación.
2. Espero que la empresa __________ (valorar) mi motivación para aprender y trabajar en equipo.
3. Ojalá el responsable de recursos humanos __________ (leer) mi carta con atención.
4. Mi profesor recomienda que yo __________ (mencionar) mis conocimientos de idiomas en la carta.
5. Es posible que los entrevistadores me __________ (hacer) preguntas sobre mi experiencia en el extranjero.

El subjuntivo

¿Cómo usar el subjuntivo en la carta?

Espero que + werkwoord in subjuntivo

Es importante que + werkwoord in subjuntivo

Quiero que + werkwoord in subjuntivo

Es necesario que + werkwoord in subjuntivo

Ójala.....(hopelijk)

Tal vez….(mogelijk/misschien)

De subjuntivo gebruik je voor alles wat niet feitelijk is, maar wat je wenst, of wat moet of wat nodig is

La forma del subjuntivo irregular

ser: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
tener: tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan
ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan

estar: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén
haber (hulpww perfecto): haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan

Ser- Estar

1. El Decathlon está una tienda increíble. 

2. Estaría el candidato más adecuado para este puesto.

3. Era excelente en español.

4. Los clientes eran contentos.

¿Qué frase no tiene errores del uso de ser y estar?

Último párrafo

Bespreek met je klasgenoot wat je in je laatste alinea moet vermelden.

Bedenk twee zinnen in het Nederlands waarin je de subjuntivo verwerkt in deze alinea.

Último párrafo

Ik hoop dat ik heb laten zien dat ik de perfecte kandidaat ben voor deze baan en dat ik word uitgenodigd voor het sollicitatiegesprek.

Eindig met:

Esperando una pronta respuesta.

Le saluda atentamente,

jouw handtekening

dan tu nombre y apellido

Levanta la mano:

1. Si has terminado el párrafo de el candidato perfecto.

2. Si has terminado el párrafo de la motivación.

3. Si has terminado el párrafo preguntas para la empresa

Terminar la motivación

Een voorbeeld voor een inleidende zin voor motivatiealinea is

Con mucho gusto ilustraré mi motivación para querer trabajar en su empresa.

En primer lugar,

En segundo lugar,

En tercer lugar,

Por último, 

BELANGRIJK: 

1. DENK AAN DE WERKGEVER WAT VINDT HIJ BELANGRIJK OM TE HOREN?

2. Toelichting geven op de redenen die je geeft!

Haal info

uit de vacature!!!

Traducir el párrafo de preguntas

Je begint met een mooie, formele inleidende zin. Welke tijd zou je hierbij gebruiken?

Daarna ga je relevante vragen stellen (het antwoord staat dus niet in de vacature) .

Als je je vraag hebt gesteld, geef dan de toelichting waarom het belangrijk voor jou is om dat te weten. 

La salida

Verzin een zin in het Nederlands waarin je de subjuntivo moet gebruiken en zet dan in het Spaans het werkwoord in de subjuntivo.

Levanta la mano:

1. Si has terminado el párrafo de el candidato perfecto.

2. Si has terminado el párrafo de la motivación.

3. Si has terminado el párrafo preguntas para la empresa.

La preparación para el martes

Leren vocabulaire reader pág. 29 t/m 31

Leren subjuntivo vorm en gebruik en de onregelmatige werkwoorden.

Kies één tijd uit die je slecht onthoud en die ga je helemaal uit je hoofd leren, dus vorm, gebruik, onregelmatige werkwoorden, signaalwoorden.

Hoe weet je dat je deze tijd en de subjuntivo goed beheerst?

Heb je je Decathlonbrief af? Schrijf dan een motivatie alinea in het Nederlands (zelf nadenken dus geen hulpmiddelen gebruiken) die betrekking heeft op de vacature van pag. 25 van je reader. Waar moet je naar kijken? Wat zet je dan in je motivatiealinea. Zorg voor structuur en eenheid. Hoe doe je dat? Wat moet je dan gebruiken?

Maak tekst 9 uit je reader en zorg dat je moeilijke woorden opzoekt in een gewoon woordenboek en deze opschrijft bij de vragen/antwoorden/tekst. Markeer waar jij denkt dat het antwoord staat.