Herhaling ruimte, de lezer overtuigen en activeren, onderwerp en hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Herhaling ruimte, de lezer overtuigen en activeren, onderwerp en hoofdgedachte

Vandaag:

1. Vragenmoment

2. Herhaling:

- ruimte

- de lezer overtuigen

- de lezer activeren

- onderwerp en hoofdgedachte

Toetsstof:

Fictie: H. 23

Schrijfvaardigheid: H. 24, 25 en 26

Taalverzorging: H. 27 en 28

Leesvaardigheid: H. 32, 33 en 34

Neem je woordenboek mee!

Heb je nog vragen?

Ruimte: omgeving waarin het verhaal zich afspeelt.

Ruimtebeschrijvingen zorgen voor een sfeer en zo voor spanning. 

functioneel: ruimte past goed bij de gebeurtenissen. 

contrasterend: ruimte past niet bij de gebeurtenissen. 

Wat hoort niet bij de ruimte in een verhaal?

1. een hagelbui
2. de middeleeuwen
3. het karakter van een personage
4. geluiden

Een verjaardagsfeestje op een donkere, oude en verlaten begraafplaats.

1. ruimte is functioneel
2. ruimte is contrasterend

H. 25 De lezer overtuigen

Je leert hoe je in een betogende tekst de lezer overtuigt van jouw standpunt met argumenten.

betoog

standpunt

argument

tekst die gaat over het standpunt van de schrijver

mening

daarmee ondersteun je je mening. 

Bedenk zelf een te snelle conclusie.

Bedenk zelf een voorbeeld van een cirkelredenering.

H. 26 De lezer activeren (blz. 106)

Je leert hoe je in een tekst de lezer in actie laat komen door het AIDA-model toe te passen. 

Aandacht

Interesse

Drang 

Actie

Hoe zie je A, I, D en A terug in deze poster? 

Overleg 2 minuten met diegene naast je. 

H. 32 Onderwerp en hoofdgedachte

Je leert onderwerp en hoofdgedachte te onderscheiden.

Onderwerp: woord of woordgroep

Deelonderwerp: bepaalde kant van het hoofdonderwerp.

Hoofdgedachte: één volledige zin

Voorkeursplaatsen van de hoofdgedachte:

- titel

- eerste alinea

- laatste alinea

Wat is de hoofdgedachte?

Wat is het onderwerp?

Wat is het onderwerp?

Wat is de hoofdgedachte?

Ga naar Numo. 

Oefen met de taak werkwoordspelling.