• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

15.2

Voorkennis / 15.1
Zintuigcellen zijn gevoelig voor een eigen adequate prikkel.
Bron 4


1 / 17
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Voorkennis / 15.1
Zintuigcellen zijn gevoelig voor een eigen adequate prikkel.
Bron 4


Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

15.1: In welk type receptoren treedt geen adaptatie/gewenning op?
A
Gehoorreceptoren
B
Pijnreceptoren
C
Smaakreceptoren
D
Reukreceptoren

Slide 3 - Quiz

Leerdoelen bij 15.2
  • Je kent de bouw van het zintuig en kunt uitleggen hoe dit orgaan de voor haar adequate prikkels opvangt. (deze paragraaf: gehoor)
  • Je kunt beredeneren hoe een adequate prikkel door een receptorcel wordt omgezet in een impuls (er is een uitzondering bij het oor)
  • Je kunt uitleggen dat bij veel waarnemingen adaptatie plaats door veranderingen in het zintuigorgaan, de zintuigcel en/of de hersenen (specifiek bij gehoor).

  • Je kunt voor zintuigen uitleggen hoe een gegeven probleem kan leiden tot een veranderde waarneming en hoe dit voorkomen of opgelost kan worden (T2/I oefenen met gehoor)

Bovenstaande doelstellingen passen we iedere paragraaf toe, steeds een ander zintuig.

Slide 4 - Slide

Het oor

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Anatomie van het oor 
Bestudeer 15.2 en noteer in je schrift de opeenvolgende onderdelen van het oor waardoor trillingen zich verplaatsen.

Bekijk ook bron 5 goed, met name het orgaan van Corti en 
bekijk BINAS, in welke tabel staat wat over het oor?


Slide 7 - Slide

15.2 gehoor - trillingen

  • Adequate prikkel: 20-20000 hertz
Trillingen bereiken:

-Trommelvlies
-Gehoorbeentjes
-Ovale venster
-Perilymfe ene grote kanaal slakkenhuis (aanvoer)
-basaal membraan middelste kanaal
-Orgaan van Corti met zintuigharen
-Dakmembraan --> Zintuigcellen instroom K+
-Endolymfe in slakkenhuisgang
-Perilymfe andere grote kanaal
 (afvoer)
- ronde venster

Slide 8 - Slide

15.2 gehoor = mechanoreceptor
  • In endolymfe is veel K+
  • Het intracellulaire potentiaal van een haarcel bedraagt -45mV tot -70mV
  • Door de trillingen verbuigen de zintuig-haren en openen de K+-kanalen op de top 
  • K+ stroomt naar binnen (itt veel andere zintuigen, waar Na+ naar binnen stroomt)
  • Dit leidt tot afgifte van neurotransmitters in de synaps
  • Die op haar beurt een actiepotentiaal veroorzaakt in de ermee verbonden afferente zenuwvezel.




Slide 9 - Slide

15.2 resonantie
Het basilair membraan (b.m) trilt bij een bepaalde toonhoogte mee.
Elk stukje van het b.m. resoneert mee met een specifieke trilling.  
Bekijk bron 7 goed!

Hoe groter de amplitude 
van de trilling, hoe groter 
de beweging van het 
b.m. hoe hoger de impulsfrequentie (en hoe harder je het geluid hoort).

Slide 10 - Slide

15.2 beschadiging gehoor
Samenvatting: bioplek

  • Decibel = logaritmische schaal, Pa  dB
  • Schade mogelijk aan
-Zintuigharen 
-Spiertjes gehoorbeentjes

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

15.2 filteren 
- Hersenen
- Basilair membraan

Zoek uit hoe dit werk op p 232 onder het kopje 'Geluidsvolume en gehoorbeschadiging'

Slide 13 - Slide

hoortest.oorcheck.nl

Slide 14 - Link

Wat gebeurt er met de drempelwaarde van je gehoor als je je concentreert om goed te luisteren?
A
De drempelwaarde wordt hoger.
B
De drempelwaarde wordt lager.

Slide 15 - Quiz

Bij een middenoorontsteking is er een groot probleem met het gehoor. Ruimte nummer ... is dan ontstoken
A
3
B
5
C
6
D
7

Slide 16 - Quiz

check leerdoelen en huiswerk bij 15.2
  • Je kent de bouw van het oor en kunt uitleggen hoe dit orgaan de voor haar adequate prikkels opvangt (relatie bouw slakkenhuis en werking, gebruik van termen als gehoorbeentjes, orgaan van Corti enz.)
  • Je kunt beredeneren hoe een adequate prikkel door een receptorcel wordt omgezet in een impuls, bijzonder is de instroom van K+ (en niet Na+)
  • Je kunt uitleggen dat bij veel waarnemingen adaptatie plaatsvindt door veranderingen in het zintuigorgaan, de zintuigcel en/of de hersenen.
  • Je kunt voor zintuigen uitleggen hoe een gegeven probleem kan leiden tot een veranderde waarneming en hoe dit voorkomen of opgelost kan worden (T2/I oefenen met gehoor) - maak hiervoor de opgaven en oefen evt verder op www.biologiepagina.nl 


Slide 17 - Slide

More lessons like this

15.2 gehoor

March 2024 - Lesson with 22 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

15.2

April 2021 - Lesson with 16 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

14.2 gehoor

March 2022 - Lesson with 15 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

14.2 gehoor

April 2024 - Lesson with 18 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Les 2 Het gehoorzintuig

June 2021 - Lesson with 20 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Les 2 Het gehoorzintuig

August 2020 - Lesson with 22 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Les 1. Gehoorzintuig

November 2023 - Lesson with 21 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

15.2 Gehoorzintuig (zelfstandig)

March 2024 - Lesson with 22 slides
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings